初二下学期班主任工作自我参考总结

初二下学期班主任工作自我参考总结（通用）光阴荏苒，转眼已到期末我感慨岁月匆匆，回想这一学期以来开展的各项工作班主任工作是复杂的，细致的我班共有学生43名，男女比例相当但由于我班生源的特别性，学生比较难治理班里30%的学生是单亲家庭，处于无人治理或治理不力状态;还有特别多学生特别自卑;这就给我带来治理上的不便因而我总结出只有爱每个学生，关心每个学生，建立一个温和的集体，才能让学生走出阴影,融入到班级中下面我谈谈我的工作经历点滴

一、分析班情，制定目的进入八年级下学期，只有对他们的根本情况进一步理解，并作进一步的分析,才能有的放矢，因材施教，我对八年级情况分析如下

1.学生学习根底相对较差，有三分之二的学生没有良好的学习习惯，但也有部分学生，上课老是讲话，不写作业等，学习风气不够好，捣乱课堂秩序的事件屡禁不止他们的学习习惯有待进一步培养

2.整个班集体比较爽朗，班干部队伍有明显的号召力

3.动手才能不强，也不愿意动手，更不愿意劳动，有的甚至斤斤计较学生的凝聚力仍然不好，集体荣誉感不强

4、行为习惯还远远达不到要求，顶撞老师，追逐打闹等事时有发生按照以上情况，我制定本学期的总目的接着培养学生构成良好的日常生活习惯、学习习惯;掌握正确的学习方法;构成积极向上的班级整体风貌;促进学生的个性开展

二、营建气氛，促进班风的构成狠抓日常行为标准和养成教育，做到“抓反复、反复抓”一开学我就组织学生重新学习《中学生守则》和《中学生日常行为标准》，在此根底上，订出实在可行的、为绝大部分学生所能遵守的《八年级班级量化考核治理方法》，尽可能贴近学生的生活，所出台的惩办条例更有人情味，容易为学生接受比方有学生违犯课堂纪律，写说明书和批判扣分，让违者明白做错事要付出一定代价的我严格落实《中学生日常行为标准》的要求，特别是课堂纪律、仪容仪表、早操、升旗仪式、礼仪、卫生值日等方面早在报名期间，我亲切关注学生的头发，假设有某个男生留长发或染发，我临时不给他报名，直到他服从劝告把头发理短或染黑我一向注重仪容仪表，不同意学生穿奇装异服来学校由于有的学生素养低，口不遮拦，满嘴粗话因而我着手抓学生的养成教育首先我广泛调查爱讲粗话的学生的家庭背景以及相关情况;其次我广泛向全班同学征求民主意见以及整改措施;然后制定详细施行方案，下放权利给学生干部本人治理，班干和团员充分发挥监视作用通过一番整改，我班学生的日常用语文明多了

三、任用人才，放手治理开学初期我结合本班学生在过去的一年的表现，以及通过各种渠道理解他们的详细的成长变化情况，本着用人唯贤，选出得力班干，组成班委童涟同学是从外地转来的学生，但是她具有特别强的组织才能和领导才能，这学期我大胆任用她当负班长，专管纪律果然，她一上任，充分发挥他的才能，把班上的那伙调皮捣蛋的学生整得服服贴贴的一个班的治理是否好，关键还要看班干部的素养我本着“用人不疑，疑人不用”的原则，选好班干，安排好职务，下放权力，大胆放手他们去治理班级，效果不错

四、因材施教，关心后进在考核评价学生是不能一刀切要承认个体差异，给予多元化的评价，公平评价学生，鼓舞他们进步至于后进生的改变，渗透了班主任的心血我班的后进生比较多，一开始我就制定好后进生的花名册，通过各方面理解他们的详细情况，从他们兴趣的事情或话题入手，与他们交流，渐渐地打开他们的心扉，会诊“顽疾”，对症下药，药到病除不得不承认，每一个学生，包括后进生都有他们的闪光点，通过我的努力，张兴宇、张寒梅在风筝节竞赛中获得第一的好成绩;张欢《在祖国在我心中》演讲竞赛中荣获学校第

一、全镇第

一、全区第二的好成绩;童涟、何娇等同学的节目在学校及镇分别获得第一的好成绩……八年级在屡次集体活动中团结一心，获得第

一五、加强学生的平安卫生教育针对学生的平安认识薄弱的现状，采纳多种方式进展平安教育，获得了较好的效果狠抓卫生，班级，清洁区从不留死角，特别是本班的清洁区，做到勤扫勤拾确保学生在清洁的环境中学习和生活

六、多鼓舞，树立学生的决心每次在班会、夕会上，都对表现优秀的同学提出表扬以倡导先进，鼓舞进步,让学生明白“成功就在我们四周，但我们必须有觉察它的才能和耐心”并提出本班的口号“相信本人，当这一切都成为过去，我确实是最优秀的！”从而营建一种“人人自信”的气氛

七、多渠道，积极学习，做好学生的思想工作本学期中，通过有关的学习材料、互联网等方式以学习一些先进的教学和治理经历更接近地去学习成功教育的成功之处，并把成功学校中学生的学习和生活,也介绍给我们班的学生，让他们明白没有做不到的，只有想不到的，只要我们付出了，就一定会有收获的如此，不但提高了本人的教育素养和才能，同时也给学生了一定的阻碍同时也会给学生以提示学习中的主动性和自觉性是今后走向成功的关键所在本期八年级学生尽管有了特别大进步，但仍然存在许多缺乏，如学习成绩还能令人满意，个别同学纪律差等但是，我相信我本人，也相信我的学生们，下学期我们会特别努力，我们会不断进步。