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旗城学校学年度第二学期2012—2013教学计划科目:历史级部:初二鞠岷山教学计划教材分析本册教材是按照《课程标准》编排的新教材,体现了新理念和新目标,致力于构建新的教材系统,促进学生综合素质的提高,确立学生在学习中的主体地位本学期所授的内容是中国历史现代史部分教科书由单元和课组成每一个内单元为一个学习主题,每一个学习主题下分若干课本册共七个单元,共二十一课由文化课和5舌动课两种课型组成,以课为单位每课课文由提示、正文、阅读课文、图、表、资料、注释、每课一得以及课文中思考题和课后练习,活动建议等组成其中正文紧扣教学大纲目标要求,可作为课堂教学应完成的基本任务其余内容,可根据学生具体情况,提出不同的教学目标与要求本学期所授的内容是中国历史现代史部分教科书由单元和课组成每一个容单元为一个学习主题,每一个学习主题下分若干课本册共七个单元,共二十一课由文化课和活动课两种课型组成,以课为单位每课课文由提示、正文、阅读课文、图、表、资料、注释、每课一得以及课文中思考题和课后练习,活动建议等组成其中正文紧扣教学大纲目标要求,可作为课堂教学应完成的基本任务其余内容,可根据学生具体情况,提出不同的教学目标与要求1•从历史学科的特点和社会发展对历史的新要求出发,使学生在潜移默化的过教学程中,提高思想认识,陶冶道德情操,培养审美情趣,做到既教书又育人.
2.历史教学中,要加强综合,简化头绪,突出重点,注重知识之间,能力之间重点以及知识,能力,情意之间的联系,注重发挥学生的主动性,发散学生的思维,注重综合能力的培养,有意识的培养学生的思维的严谨性及逻辑性,在教学中提及高学生的思维素质
3.重视学生思维能力的发展.在历史教学的过程中,指导学生运用比较,分析,解决归纳等方法,发展他们的观察,记忆,思考,联想和想象的能力,尤其要重视培养学生的创造性思维.措施
1.教学过程应突出学生的实践活动,指导学生主动地获取知识,科学地训练技教学难能,全面提高能力.每堂课教师根据学生实际精心备课,尤其要备好学生,改变繁琐的教学方式,突出重点和难点,要提倡灵活多样的教学方式,尤其是启发式和点及讨论式,鼓励运用探究性的学习方式.要避免繁琐的分析和琐碎机械的练习.
2.重视创设了历史学习的环境,沟通课本内外,课堂内外,学校内外的联系,解决措拓宽学习渠道,增加学生实践的机会.施教学计划教学活动安排
1.教学方法要灵活多样,讲究教学技能和教学艺术,加强课堂教学的设计,增强趣味,幽默感要充分运用多媒体、历史地理、图画、图表,积极创造条件,以教学的直观性,调动学生学习历史的积极性和兴趣教研教
3.积极参加我县教研室历史组、学校教研组的教研活动,反思教学中存在改及的不足,将教学中的点滴进行整理,以提高自身教学水平
4.认真完成学校布置的各项工作教学创
5、成立历史学习小组,互出测试题,切实提高历史学业成绩
6、在历史教学中培养学生良好的道德情操,激发学生的爱国热情新
6.在历史教学中培养学生良好的道德情操,激发学生的爱国热情
6、在历史教学中培养学生良好的道德情操,激发学生的爱国热情注重培养学生良好的学习习惯,掌握良好的学习方法,增强学习的后劲,为学生今后的发展打下基础,重视人文精神和科学精神的培养,确立历史教学的新理念不同层增加课堂容量,精讲精练,减轻学生负担,提高课堂效率做好课前准备工作,做好学生的导师教会学生学习方法在上一个学期,我在指导学生自主次学生学习上做得不够好,本学期我要教会学生学习历史的基本方法,尤其是让学生掌握历史小论文的写作方法在教学中注重改变学生的学习方式,从学生的实际出培养发,注意调动学生学习的积极性和创造性思维,使学生有举一反三的能力增加课堂容量,精讲精练,减轻学生负担,提高课堂效率做好课前准备工作,做好学生的导师教会学生学习方法在上一个学期,我在指导学生自主学习上做得不够好,本学期我要教会学生学习历史的基本方法,尤其是让学生掌握历史小论文的写作方法在教学中注重改变学生的学习方式,从学生的实际出发,注意调动学生学习的积极性和创造性思维,使学生有举一反三的能力教学进度周次起止时间教学内容备注1周
2.13—
2.19第课中国人民站起来了第课最可爱12的人2周
2.20—
2.26第3课土地改革第课工业化的起步43周
2.27—
3.4第5课三大改造第课探索建设社会主义的道路64周
3.5—
3.11第课“文化大革命”的十年第课伟78大的历史转折5周
3.12—
3.18第9课改革开放第课建设有中国特色的社会主义106周
3.19—
3.25第11课民族团结第课香港和澳门的回归127-9周
3.26—
4.15第课海峡两岸的交往期中复习1310周
4.16-
4.22期中检测第课钢铁长城1411周
4.23-
4.29第课独立自主的和平外交1512周
4.30-
5.6第16课外交事业的发展第课科学技术成就
(一)1713周
5.7-
5.13第课科学技术成就
(二)第课改1819革发展中的教育14周
5.14-
5.20第20课百花齐放推陈出新第课人们生活方式的变化2115-19周
5.21-
6.24期末复习20周
6.25-
7.1期末检测。
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