大学课堂教学听课记录表（实践课）

大学课堂教学听课记录表（实践课）（教师、教学督导用表）授课老师学院课程名称授课班级上课时间年月日第一周星期—第一节上课地点学生应到人数出勤人数迟到人数教师授课情况请您对以下项目作出评价，在相应栏处打评价指标指标内涵分值评分仪表整洁、举止得体、精神饱满（5%）教学态度遵守教学纪律，严格课堂管理，关心爱护学生（5%）15备课充分，实验、实践所需材料齐全（5%）教学目的明确，将育人元素融入教学体系,方案设计科学合理、安全符合要求（10%）教学内容30内容与相关理论课程衔接科学合理，满足学生知识需求（10%）有较高的动手能力要求，具有一定的挑战性（10%）教学组织恰当合理，教学方法符合实验要求（8%）实验示范规范标准，有效运用现代信息技术手段，指导认真耐心，关注学生差异性（8%）教学方法25教、学互动良好，启发学生思考，培养学生创新思维（9%）课堂教学秩序管理有效，学生操作规范，环保意识强（10%）具有亲和力和感染力，能够把知识讲深、讲透、讲活，学生愿意与教师交流反馈，学生教学效果30满意度高（10%）学生掌握知识、技能和解决问题的能力，完成实践课程目标（10%）教育教学活动中是否有损害党中央权威、违背党的路线方针政策的言行，是否在课堂发师德师风表、转发错误观点，或编造散布虚假信息、不良信息，是否有师德师风“失范”言行（附口是口否佐证材料）总分评价意见（优点、缺点及建议）听课人签名说明总分90分以上（含90分，下同）为优秀，80-89分为良好，60-79分为合格，60分以下为不合格。