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戈LO洼子店中学牛文娟九年级,是初中生关键的一年,为实现“培养有理想、有决心、有毅力、有干劲、讲文明、守纪律的毕业生,学生可以考上理想的高中”的总目的,在积极落实学校德育工作和做好常规工作的根底上,依照九
(4)班的详细情况及毕业年级的特别性,制定本工作打算班级目的
1、加大班级治理力度,树立良好班风学风,加强班级凝聚力,提高学生竞争力
2、每个学生都有明确的目的打算,同时有决心、有毅力、有干劲去实现理想
3、做好培优补差工作,做好中等生的提高工作工作重点
1.加强班级治理,紧抓学生行为标准
2.定目的,树典型,营建良好的学习环境
3.大力做好培优补差工作,加强学生心理辅导
4.开好班会,及时处理班级存在的主要咨询题,让学生及时充电班级口号团结一心,争创佳绩详细措施
5.加大班级治理力度,接着树立良好班风,促进学风恪守纪律是学生学习进步的重要保证,良好班风是集体更具竞争力的根底九年级是初中决战性的一年,为使4班集体和个人都更具竞争力,本学期将加大班级治理力度,力争杜绝违纪现象1加强班干部队伍治理和培养,让学生能更好的自我治理每周开班委例会,讨论班级出现的咨询题及处理措施等2针对平时纪律表现差的学生,及时进展心理辅导3接着亲密保持和生活教师联络沟通,统一思想及时协助处理宿舍区出现的咨询题4加大早自习和下午自习课的治理力度,严格要求做到“不乱讲话,不准串位,严格恪守自习课纪律”,维护良好的学习环境提高学生的学习效率5树立文明守纪典型我班大部分同学已经根本构成了良好的行为习惯为使班级每一位同学的组织纪律性、团队认识进一步加强,本学期班内树立文明守纪的“学习标兵”
6.加强优良学风的构成,提高整体竞争力,促进班风1制定目的打算协助每一个学生进展自我分析,明确本身的长处及缺乏,针对本身的特点制定最适宜的目的打算,并协助学生执行打算
①树立中考目的利用班会课向学生介绍各高中以往的分数线及根本情况结合学生实际情况确定中考目的指明学生努力奋斗的方向
②树立学期目的学期目的主要以“定分数”和“找对手”为主让学生明确本学期要学习成绩要到达什么层次找一个追逐的目的,尽力超过对手,营建竞争气氛构成互相催促,互相监视的学习气氛
③定好周打算由于初三学习紧张,学习任务重因而必须让学生明确每周本人要做到什么,上周还有什么没有做好,及时总结反思,检查改良(制定目的的工作在第一周完成学生打算施行由班主任和学生共同监视)
(2)接着培养学生的学习习惯通过两年的不懈努力,我班学生在学习习惯的养成、学习方法的积累上已经获得一些成绩,但面对初三繁重的学习,目前多数同学还不能非常好的习惯如不能合理安排时间,学习效率低下,不能自觉复习、差缺补漏,不能及时反思总结(文章转贴自有用工作文档栏目)等等现象因而,本学期还将接着抓好学习习惯的培养工作,力争让学生学习忙而有序,提高学习、复习效率主要的方向是在课堂学习习惯、自习习惯等
①课堂学习习惯主要做三项工作第一,各科任教师和值日班部一起抓好课前预备第二,结合各科实际,课堂上要求学生对对有疑咨询、重点、易错题、补充题等等做好笔记第三,学会自我提示,学生间互相提示,防止走神发愣,杜绝不专心听讲,保证每节课都有收获
②自习习惯主要是三方面的工作第一,催促学生利用好自习课安排好每节自习课的学习内容严格做到“不乱讲话,不准串位,严格恪守自习课纪律”每节自习课班主任监视培养学生自觉利用好时间,提高学习效率的习惯第二,引导学生利用好课余时间培养学生自觉学习的习惯第三,培养学生自觉读课外读物的习惯扩大知识面,掌握更多更好的方法3加强和科任教师联络,做好培优补差工作班主任及时理解学生学习情况,针对学生详细情况制定措施,协助学生排除思想、学习上的障碍,力争提高学习成绩本工作从三方面入手第一,优生参加年级统一训练必要时个别辅导第二,差生由科任教师“一对一”辅导第三,由督学组负责,接着施行“一帮一”及“学习小组”的互助学习4树立学习典型班内树立起勤奋好学、科学学习的学习典型为了使班级每一位同学的学习目的性进一步加强,并在班级营建勤奋学习、掌握科学的学习方法、互相学习、互相竞争的良好的学习气氛5在班内展开“三比”活动
①内容学习比勤奋、比质量,体育锻炼比刻苦
②详细措施学习评比由督学组负责组织,最勤奋的同学名单由全体同学投票产生,学习质量由每次考试成绩决定,评出成绩好的和进步大的体育锻炼由体育委员负责,由体育教师审核考核内容包括课间操、眼保健操、体育课、晨跑的出勤情况、自觉锻炼的次数等等
③奖励方法初定每月评比一次,利用班费给予一定的奖励
3、搞好学习活动,丰富学习生活,加强学生竞争认识,促进班级活力,开辟学生知识视野由督学组全面负责学习知识竞赛,班内开展学习知识竞赛初步打算开展的竞赛有语文背诵或朗读竞赛、英语背诵或词汇积累竞赛、数理化解题或找错竞赛、政治时事竞赛等等
4、加强学生体育锻炼,大力抓好两体、两操体育力争出好成绩对体育特困户,班主任和体育教师一起设法协助其处理困难本工作贯穿整一学年,班主任坚持每次都到现场监视
5、加强心理辅导,做好青春期教育德育小组加强学生心理辅导,加强师生交流及时疏导学生心理咨询题,及时处理学生矛盾
6、抓好学生思想工作1留意学生思想动向,及时疏导学生心理咨询题2引导学生塑造高尚的人格,辞别陋习,提升正气3引导学生追求更高的思想境地,积极参加团课学习,积极向团组织靠拢
7、平安教育平安咨询题是德育的核心咨询题,特别是初三,学生通过在学校三年的学习和生活,什么心态都有;再加上马上毕业,因而非常容易出现一些突发事件针对这些详细情况,将通过黑板报、宣传材料、告家长书等加强学生的自律认识和平安教育重点强调了个人平安、个人财物的平安、公物的平安及上课间操和体育课、微机课过马路的平安,并制定了相应的措施XX.
8.22。
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