弦线上的驻波实验

实验一弦线上的驻波实验

一、在自然现象中，振动现象广泛地存在着，振动在媒质中传播就形成波，波的传播有两种形式纵波和横波驻波是一种波的干涉,比如乐器中的管、弦、膜、板的共振干涉都是驻波振动

二、实验目的

1.观察在弦线上形成的驻波；频率不变时，验证横波的波长与弦线中张力的关系；张力不变时,验证横波的波长与波源振动频率的关系

三、实验原理在一根拉紧的弦线上，其中张力为，线密度为，则沿弦线传播的横波应满足下述运动方程d2y_Td2y dt2/ndf式中为波在传播方向（与弦线平行）的位置坐标，为振动位移将

（1）式与典型的波动方程dt2dx1相比较，即可得到波的传播速度若波源的振动频率为，横波波长为，由于，故波长与张力及线密度之间的关系为:为了用实验证明公式

（2）成立，将该式两边取对数，得log/l=|logT-^logx/-log/

四、若固定频率及线密度，而改变张力，并测出各相应波长的关系成立同理,定线密度及张力，改变振动频率,作图，若得一直线，计算其斜率值（如为1/2）,则证明了出各相应波长，作图，如得一斜率为-1的直线就验证了的关系

五、实验仪器可调频率的数显机械振动源、平台、固定滑轮、可调滑轮、祛码盘、米尺、弦线、祛码、分析天平等图1仪器结构图

1.

1.机械振动源；

2.振动簧片；

3.弦线；

4.可动刀口支架；

5.可动滑轮支架；

2.

6.标尺；

7、固定滑轮；

8、祛码与祛码盘；

9、变压器实验装置如图1所示，金属弦线的一端系在能作水平方向振动的可调频率数显机械振动源的振簧片上，频率变化范围从200Hz连续可调，频率最小变化量为

0.01Hz,弦线一端通过滑轮悬挂〜一祛码盘；在振动装置（振动簧片）的附近有可动刀口，在实验装置上还有一个可沿弦线方向左右移动并撑住弦线的动滑轮这两个滑轮固定在实验平台上，其产生的摩擦力很小，可以忽略不计若弦线下端所悬挂的祛码（包含祛码盘）的质量为，张力当波源振动时，即在弦线上形成向右传播的横波；当此波传播到可动滑轮与弦线相切点时，由于弦线在该点受滑轮两臂阻挡而不能振动，故波在切点被反射形成了向左传播的反射波这种传播方向相反的两列波叠加即形成驻波当振动端簧片与弦线固定点至可动滑轮与弦线切点的长度等于半波长的整数倍时，即可得到振幅较大而稳定的驻波，振动簧片与弦线固定点为近似波节，弦线与动滑轮相切点为波节他们的间距为，则/2L=nA

3.其中为任意正整数利用上式，即可测量弦线上横波波长

4.可调频率的数显机械振动源的使用实验时，将变压器（黑色壳）输入插头与220V交流电源接通，输出端（五芯航空线）与主机上的航空座相连接打开数显振动源面板上的电源开关（振动源面板如图2所示）面板上数码管显示振动源振动频率义XX.X XHz根据需要按频率调节中上（增加频率）或▼（减小频率）键，改变振动源的振动频率，调节面板上幅度调节旋钮，使振动源有振动输出；当不需要振动源振动时，FD-SWE-II弦线上驻波实验仪0NOFF可按面板上复位键复位，数码管显示全部清零图2振动源面板图

六、实验步骤

1.验证横波的波长与弦线中的张力的关系

2.固定一个波源振动的频率，在祛码盘上添加不同质量的祛码，以改变同一弦上的张力每改变一次张力（即增加一次祛码），均要左右移动可动滑轮的位置，使弦线出现振幅较大而稳定的驻波用实验平台上的标尺测量值并记录n值

3.验证横波的波长与波源振动频率的关系

七、在祛码盘上放上一定质量的祛彳以固定弦线上所受的张力,改变波源振动的频率，用驻波法测量各相应的波长

八、数据处理

1.验证横波的波长与弦线中的张力的关系

2.根据式

（3）算出波长作图，求其斜率

3.验证横波的波长与波源振动频率的关系

4.作图，求其斜率

5.得出弦线上波传播的规律结论

九、注意事项

十、实验中，要准确求得驻波的波长，必须在弦线上调出振幅较大且稳定的驻波在固定频率和张力的条件下，可沿弦线方向左、右移动可动滑轮

⑤的位置，找出“近似驻波状态”，然后细细移动可动滑轮位置，逐步逼近，最终使弦线出现振幅较大且稳定的驻波；

十一、调节振动频率，当振簧片达到某一频率（或其整数倍频率）时，会引起整个振动源（包括弦线）的机械共振，从而引起振动不稳定此时，可逆时针旋转面板上的输出信号幅度旋钮，减小振幅，或避开共振频率进行实验

十二、思考题

1.测时，取个节点好，还是取一个节点好？

2.如何设计测量的实验弦线的质量及伸长对实验有何影响？弦线的粗细和弹性对实验各有什么影响，应如何选择。