教师个人先进事迹范文十篇

优秀教师个人先进事迹范文十篇优秀老师，在中国，一般经过仔细的考核和民主评选,由政府或教育行政部门或教育工会等审批，授予这一称号,并适当给予物质和精神奖励下面是我为大家带来的优秀老师个人先进事迹范文十篇，希望大家能够喜欢！优秀老师个人先进事迹1敢于担当，务实肯干，是领导对她的印象；待人诚恳，服务热忱，是同事对她的评价;加班加点，忘我工作，是她的工作常态她就是外国语学院综合办主任娄丹华，一名“以院为家、爱院如家”的80后师大人脚踏实地，做办公室工作的多面手作为一名办公室主任，她把学习作为看家本领，学校的各项政策她弄得明明白白，学院的院情她摸得清清楚楚，是问策能对、遇事能办、开口能说、提笔能写的“多面手”四年来，她累计撰写党政联席会议纪要144篇、学院周志和新闻报道400贝%起草修订规章制度80项此外，还有十年院史、学院计划和总建立“园林植物实习”、“风景园林规划设计实习”“环境设计写生实习”“讨论生实训实习基地”等教学实习基地19个,外聘校外指导老师12名甘当“垫脚石”在学术梯队的培育中尽心尽责作为老老师，指导和培育青年老师是责无旁贷的义务我实行“帮、教、学、练、研”的方法，从治学态度、敬业精神、教学设计、授课方法、试卷批改、科学讨论等方面对青年老师进行悉心指导，充分发挥老老师的传、帮、带作用，使学术梯队快速成形成长我先后担任15名青年老师的指导老师，常常了解青年老师思想动态、帮其找准个人进展中困惑、不足与缺项，准确定位，进行个性化指导与帮扶对教学或科研能力不足者,通过支持其攻读学位或出国访学、开展教学方法与水平系列培训、进行科研项目申报指导等对其进行培育每年选派3至5名青年老师到国内著名高校和设计企业进行学习，每年常常鼓舞青年老师乐观参加国内外学术活动对个人进展方向或科学讨论方向不明晰，迷茫困惑者，帮其找准定位、目标与方向，以教学团队为依托“带”着其“跑”起来先后指导青年老师获全国微课比赛二等奖和省微课比赛2等奖及校青年老师讲课比赛一等奖和二等奖等作为教学团队负责人，带领团队乐观探索和构建以知识与能力模块化培育为培育单元，培育学生对知识的自我更新能力与综合运用能力，实践能力与创新能力的人才培育模式2015年，所主持的“综合型环境景观设计人才培育实验区”获批—省人才培育模式创新试验区在征求国内兄弟院校同行专家和用人单位建议的基础上，经过反复研讨，组织修订环境设计专业人才培育方案4次，制定课程教学大纲与课程质量标准107门，使人才培育体系与课程体系不断优化，人才培育质量逐年提升，环境设计专业获批—省景观设计人才培育实验区学生获省级以上学科竞赛奖近100多项，毕业生倍受用人单位青睐，就业率

95.8%以上为了加强对外沟通，进一步提升人才培育质量，我带领团队和兄弟院校一起率先在国内发起成立了中国农林高校设计艺术联盟（己有近40所农林高校加入），得到了国内兄弟院校高度关注近年来，我带领团队先后完成科学讨论项目10多项，承担景观规划设计项目20余项，发表专业论文30多篇，发表美术作品近100幅，主编教材和出版个人作品专著11部，其中一部教材获全国优秀教材奖、一部获学校优秀教材奖获，省部级以上专业和教学成果10余项,获校教学成果一等奖3项，这些科学讨论及成果都成为教学的生动素材优秀老师个人先进事迹3他，是教育工会一名在职教职工他，坚守在农村的讲坛一辈子，他深知只有在这广阔天地才能体现自己的生命价值因为他默默地爱着这份神圣的职业，爱着他的学生们，无私地奉献着自己的光和热他就是—市—镇初级中学老师同志—同志的工作是兢兢业业的，他用全部的爱心呵护着学生，用知识培育着学生，用美德引领着学生而这所有的一切都得益于他的那种勤奋学习精神，他在平凡的岗位上四十年如一日，他用自己的辛勤劳动赢得了领导的认可,同行的支持成为—省百姓学习之星;—省优秀科技辅导员；—省书法等级考试培训老师；—市十佳辅导员；—市高级少先队辅导员；—市人民政府首届学习之星;—市教学骨干;一市小学语文学科带头人;—市德育工作先进个人，—市教科研先进工作者，—市优秀辅导员，—市首届十佳辅导员;—市优秀课一等奖第一名,镇师德标兵，优秀教育工作者，—教育奖励基金得主中学高级老师追梦他安心乐教—同志出生在三年自然灾害时期，就在他才十岁那年，父亲抗美援朝退役回乡积劳成疾离开了人世，留下了他们孤儿寡母三口在众人的帮助下，—苦熬到了高中毕业，一次偶然的机会，他成为了乡村一名代课老师，从此开始了他的教学生涯，一干就是40余年特殊的年代，特殊的家庭使他养成了勤奋、踏实、耐劳、真诚的个性，从此,无论是村小还是中心小学，成人教育中心校，初级中学,人们都可以看到他的忙碌的身影老师、村小教导主任、中心小学总辅导员，副教导主任，教导主任，成校副校长,中心小学教科室主任初级中学总务主任，—市少工委委员，北片少先队工作片长等职角色在转换，可他工作激情不减，工作态势不变，总是一如既往地安心乐教爱岗他干啥爱啥1978年从他走上教育岗位开始，他就一边学习，一边工作，中师函授，大专自学，本科研修，一路走来，他乐此不疲学历的提升使他增强了底蕴，这为了他更好的工作奠定了根基，于是，他又把眼光瞧准了教育科研理论他特别珍惜每一次外出学习的机会，每一次学习，他的笔头最勤快，他的笔记记得最详细回来后还反复地去消化，对一些新的理论，新的案例，新的举措，他都去学习，去尝试，在村小他尝试了“堂堂清”的教法，在中心小学的课堂，他又尝试了“让学生自主发现问题”的教法熟悉他的人都知道，晏老师是最喜欢动脑的人他力求把每堂课都上得精彩在小学，他所教的语文学科在各类调研中一直都居同轨之前列，执教过无数次教研课，公开课，示范课，每一堂课都给听课老师以耳目一新的感觉2008年晏老师服从领导分工调到—镇成人教育中心校工作，他虚心向同行学习，一年的工作便得到领导的认可，热心为农民工培训的事件被市电视台热播后又被央视转播2010年，—老师服从镇教育中心校的安排，又调回中心小学担任教科室主任，他瞄准了教科研，精心组织每学期的教学讨论活动，教研的主题每年都有亮点，专项、单项教研每月更新，学校教科研工作有了很大的起色，他任职三年，学校两年被市局评为教科研先进单位2015年55岁的晏老师又被调到—初级中学任教，这对于这个年龄段的老老师来说，无疑是一种挑战，但凭着一种“干一行，爱一行”信念，晏老师欣然上岗，从未教过初一语文和初三思品的他，凭着一股钻劲，边学边干一边刻苦钻研教材，一边向同行请教他以他锲而不舍的韧劲,终于很快进入了角色，在强手如云竞争对手中，挤进了全市第一方阵少先队一一一老师为之奋斗了二十多年的事业为了让学校少先队充满生机，他常常去图书室学习有关专业理论，学习他人的成功阅历任市少工委委员、北片少先队片长、镇少先队总辅导员、中心小学大队辅导员期间，他一手抓组织建设，一手抓阵地建设，一手抓活动开展，一手抓课题讨论从98年开始，先后策划了“雏鹰展风采”“特长班汇报演出”“课本剧调演”“金色的童年”“放飞童谣”等大型活动，举办三次面对全市的观摩活动，受到了与会领导同行的高度赞誉课题“小学生态文化教育与讨论”子课题“利用乡土资源进行生态文化教育与讨论”获—省少儿讨论院特等奖任职期间，—中心小学获得了—市“红领巾示范校”“红旗大队”—市“红领巾示范校”“红旗大队”晏老师也被评为“市十佳辅导员”“市首届十佳辅导员”“——市优秀辅导员”“绿色园丁”总务工作对于—老师来说又是一行新行业2015年晏老师调任一初级中学总务主任面对纷繁多绪的事务，他除了乐观带头之外，开动脑筋，开源节流，用有限的资金,力求最大限度地改善校园环境、教学环境老师生活给老师办公室安排空调，为外地老师改善住宿条件，合理调配后勤人员岗位，灵活安排校外人员清理花木杂草，带头参加实验基地劳动，丰富学生的劳技课为了让校园变成花园,水改造的机会,请花木苗的经理赞助，建成了樱花园请将原来的校园空地建成了桃园，将原先的废水塘利用镇污镇公路站赞助，给校园花木安装护栏如今当你走进—中学的校园，你会发现校园真正成立花园式的校园履职他敬业精业为了这份爱，—同志始终牢记与时俱进的道理当他捧起教科书的时候，他在追求着用新课标的理念来支配课堂，用高效课堂的模式来构思课堂教学流程，用现代教学媒体来增加课堂效果，晏老师虽然年过半百，他的每一堂语文课都是用精心制作课件执教的从教小学语文时，他努力紧跟教改形势，仔细研读新课标，把握先进的教学理念，乐观践行于课堂教学他坚持做到功在课前，虚心向周围业务能力强的老师学习，常常和同行沟通、切磋教学中的各种问题他以精练的教学语言、幽默风趣的教学风格影响学生、感染学生，努力营造一种平等和谐、活跃有序的课堂氛围在践行和推动“高效课堂”中，晏老师勇于承担各种教研任务，多次面对全镇语文老师开设公开课、示范课、观摩课，并得到了较好的评价自身的教学能力也在磨炼中得到了一定的提升2003年2月《珍珠鸟》获镇优秀课评比特别奖;时年49岁的—同志在2010年12月—市“首届珠湖课改星光大舞台优秀课评比”中阅读课《秦兵马俑》获小学组一等奖第一名；20n年9月在—市“推动小学语文高效课堂”主题会议上上示范课（全市仅一人）；2011年5月阅读课《二泉映月》在2010年市中小学“高效课堂”过关年验收活动中获市级“优秀”等第在三十多年的小语教学中，他所教班级的成绩一直名列同轨前列在村小曾创过任教毕业班教学质量“八连冠”的记录调入中学后，他任教的初一语文成绩位居全市第五名，任教初三思品四年来，他所教的学科成绩一直位居全市第一方阵2017年全市第二，2018年全市第三年全市第五名今年寒假统测全市第六在平时的教育教学工作中，—同志能主动反思、及时总结，乐观撰写教育教学论文，参加各级各类论文评选活动或向报刊投稿迄今为止，在—市级以上报刊、杂志、书籍发表的教育教学论文有《为学生的终身进展而教》（《吉林教育》）;《实施‘高效课堂，小学语文老师应具备的专业素养》（《—教育》）；《例谈外部强化训练法在小学生品德行为培育中的应用》（《小学时代［教育讨论］》）;《小学生态文化教育中利用乡土资源培育学生社会参加意识的讨论》（《生态德育新论》）;《聚焦农村教育社会素材，谱写综合实践活动篇章》（《—省中小学综合实践实施阅历沟通会》）;《关爱留守学生关注隔代教育》（《—教育》）；《高效课堂’提升语文素养》（《―晚报》）；《求真务实，提高教学质量》（《—教育》）；《‘勤笔胜过懒记》（《―教育》）；《例谈道德行为训练法在小学思品课堂中的应用》（《—教育》）；《引领学生采撷‘书香》（《—教育》）o参加全国、省、市、县级各类征文比赛获奖的论文主要有40多篇如今，已60岁的—同志还在担任初三《道德与法治》的教学兼学校总务工作他还是以旺盛的精力坚守在中学的讲台上，他要用有限的教学时光为家乡的教育事业奉献出最后的力量用自己的实际行为来履行着一名一般老师的职责优秀老师个人先进事迹4自一年担任外国语学院离退休党支部副书记以来,—同志踏实肯干，不辞劳苦，为离退休老同志服务热情周到，受到了同事们和离退休老同志的好评

一、敬老尊老，重视离退休工作作为综合办科员，—承担了学院离退休教职工支部工作;学院人事、进修、考核、师资、职评工作;教职工日常考勤、考核；资产设备采购、日常维护、管理；负责学术会议、学术讲座；负责学院会议室和印章管理；学院一般会议的会务安排、记录工作；网站信息更新等工作从—年5月份开始，主要负责离退休人员工作，离退休支部工作，职评,学术会议，阅览室等工作面对饱满的工作量，她始终把离退休工作放在重要的位置尊老爱幼是我们的传统美德，退休老老师们为学校的教育事业奉献了几十年，为学校教育事业的进展立下了不朽的功劳，是社会的财富，值得年轻结、各类评优申报材料及公文十余万字作为“攀登工程”、“省一流学科”A类建设单位及拥有141名教职工的大学院，学院财务工作任务繁重，经费项目繁多，数额巨大她不畏难、肯钻研，从零学起，很好地担当起“会计”这个角色，每月做的酬金发放清单就有10张之多，经手的各类经费报销单叠起来有几尺高她熟知各类财务管理规定，热心为师生解答相关财务问题，计财处老师半开玩笑地说“丹华你可以来做28861208财务咨询热线的兼职接线员了！”她还是大型会议和活动的策划组织能手从全局看，她善于把握重点，协调各部门关系，统筹推动各工作进程;从细节看，她善于发现薄弱，制定工作方案，岗位精确到人,时间精确到分，物品精确到一张桌子的摆放位置，一个台签的字体大小在学院领导的指导下，她与同事一起出色完成了no周年校庆系列活动，受到学校表彰，也乐观参加“21世纪杯”全国英语演讲赛等许多会议活动，受到中国日报社等单位的表扬甘于奉献，做外院一家人的前行者工作量大、常常加班，她没有一句怨言，从不讲任何条件和酬劳;担子很重、人学习和尊重她深知，离退休工作的好与坏，直接影响着他们对学院的意见、对党和国家政策的理解，影响着学校和学院的稳定和进展，做好离退休工作是自己不可推卸的责任因此，不管工作量有多大，不管有多忙，她总是保质保量完成离退休工作，做到尊老爱老

二、耐心细致，为离退休老同志做好服务三年多来，她组织退休党支部红色基地考察活动7次,退休党支部理论学习活动5次，离退休人员活动2次，做到每一次活动都精心安排，考虑得细致再细致通过短信、微信通知后，再给每一位没有回复的老师一一打电话确认,确保每位老师都知道活动信息，出发前再次通知具体的时间和地点，嘱咐他们天冷添衣，带常用药活动中，她跑前跑后，没有吃过一顿安心饭，为每一位老同志端茶倒水,及时顾及到他们所需，搀扶年老的同志上下车，和他们沟通，了解他们的近况和需求，为他们拍照考虑到部分老同志不用电子产品，特地为他们洗印照片，留下美妙记忆活动后做好活动报销工作，做到经费的合理、规范使用—给老同志们最深的印象是热情，总是笑脸迎人，起初，个别老同志因某些原因不愿意参加活动，经过她每次的热情邀请和细致的服务，现在他每次都会来参加活动，他还说:“小姜的服务还是很到位的”每次活动前，她都倍感压力大，但每次活动之后，活动的顺利开展，和老同志们的愉快沟通，让她觉得非常开心有意义在平时的工作中，不管工作多忙，她都坚持做到“六必访”，抽空给他们打电话，遇到听力不好的老同志，不管讲多少遍都始终保持良好、热情的态度，带着微笑打每一个电话，及时了解他们的思想动态，身体、生活情况，及时向院领导和离退休处汇报困难老同志的情况;做到耐心倾听老同志反映的问题，主动为他们提供帮助面对老同志，她总是想到自己的爷爷奶奶，因而就更有耐心，有感情

三、加强学习，提高自身的服务本领作为一名党员，—同志仔细学习党的路线方针政策,学习党的十八届六中全会、十九大和习近平总书记系列重要讲话精神，学习学校有关离退休工作的方针政策和具体规定，为工作奠定理论基础—年5月份刚接手全体离退休人员工作时，个别老同志因某些误会而排斥—,并在离退休微信群中直接表达面对突如其来的状况，—没有一点情绪，虚心向学校离退休处的老师请教，弄清楚事情的原委，耐心向老师解释,得到了那位老师的认可自此，她更加注重学习各项规定和流程，总结阅历，保证服务的质量经过多次的接触，老同志们接受并认可了她，他们说“小姜能干肯干，为人热情,很适合做离退休工作J大家的认可让她工作更有动力，她表示将始终秉承耐心热情的服务态度，做到认识到位，工作到位，服务到位,感情到位，多为老同志们办实事、办好事，多一些关爱，把离退休工作做得更好优秀老师个人先进事迹5—同志毕业于上海交大，—年被引进到—o多年来，他一直在外国语言文学领域从事教学科研工作，仔细履行教书育人、科学讨论、服务社会三大基本职责—同志潜心治学，厚积薄发他在理论语言学和应用语言学等领域有深厚的积累，取得了可喜的成绩主持了外国语言学学科第一个国家社科项目、还主持了省部级项目三项和其它项目，先后在《外语教学》、《外语与外语教学》等核心期刊发表学术论文多篇，另有五篇论文在国际期刊发表，都被SSCI收录据统计，近三年发表AHCI论文数量排名全校第二出版专著一部，专著被评为—市第九届哲学社会科学优秀成果奖他先后入选多个人才项目—省之江青年社科学者、—省高校优秀青年老师资助计划，国家留学基金委公派留学人员，教育部高等学校青年骨干老师国内访问学者他乐观参加学术沟通，曾赴美国、韩国、澳大利亚、爱沙尼亚等国参加学术会议，加入中国语言教育讨论会、—省外文学会等专业性学术团体，担任多项学术兼职，在学术界有良好的声誉和影响力—同志对课堂教学尽职尽责他力求问心无愧，常常反思，不断更新教学内容和教学方式他承担了四门本科生课程、两门讨论生课程，还乐观参加教学改革，尝试网络平台应用于教学，成功申报校级教改项目《二语习得》课程网络互动教学模式，该项目成果获得—省高校老师教学软件评比三等奖—同志既思考学理问题，也关注英语教学和学习的实践他关注到—省英语高考没有口试，带着这个问题指导学生成功申请”一省大学生科技创新活动计划（新苗人才计划）”，题目是《—省高考改革背景下引入英语口语统测的探究和分析》，是外语学院第一个省级学生科研项目除了指导学生课外科研项目，他还承担指导讨论生、本科生毕业论文、专业实习、省内老师访学等—同志特别能吃苦，克服了重重困难才所取得的上述成绩他的国家项目申报书是在父亲临终病榻前完成的;高考阅卷期间，他母亲中风在ICU重症监护，他两地奔波,没有耽误高考阅卷任务在回家探亲的火车上、在丧父的悲痛中，他坚持备课、写论文、改论文—同志工作兢兢业业，任劳任怨，在平凡的工作岗位上取得了不平凡的业绩,充分发挥了共产党员的先锋模范作用优秀老师个人先进事迹6,1980年8月出生，年12月加入中国共产党,英语语言文学硕士、公共管理硕士，外国语学院党委委员、教工第一支部书记、英语系副主任该同志在学科教学、系部管理、基层党建和城市服务等工作中乐观发挥模范带头作用，在平凡的岗位上践行老师角色的多元性坚守三尺讲台，做好传道解惑者老师自02年留校任教以来，除n-12年经市委组织部选派前往法国马赛第三大学学习、15-16年参加G20峰会挂职外，一直在本科教学工作一线完成学院安排的各项任务，其教授的课程几乎涵盖英语专业一二班级所有必修课及部分选修课十数年间平均周教学工作量都超过了12节她合理运用各种教学平台，与学生进行深化沟通和探讨;注重学生能力的培育，重视团队合作及任务型学习模式的实践;能将课内外学习内容融汇贯通，乐于分享学习心得和成长经历，聆听学生的心声并给出乐观意见和建议十五年教学工作中有十年以上考评为优秀，曾连续五年评为优秀，获五年免评资格平衡教学管理，做好部门协调者从11-12学年开始，—老师负责英语系教学任务安排及学科竞赛组织她仔细结合各任课老师专业领域、讨论方向进行统筹，全面考虑老师访学、深造、事病假等各方面的因素，努力将排课进行最优化，做到惠生又惠师同时，她对各门课程设置、教学大纲制定进行落实部署，参加了本科培育方案修定的各项工作，多方听取师生意见，深化课堂进行听课，对教学改革提出自己的见解在学科竞赛组织方面，她不光协调各学院学生工作部门乐观参加比赛，在赛事指导上更是亲力亲为，其指导的学生在各类英语演讲比赛中多次荣获全国、省市一二三等奖创新支部建设，做好基层引领者在基层党建工作方面，她在学校及学院党委的领导下,结合支部自身实际，仔细完成上级党组织交给的各项任务,组织党员将“两学一做”、支部十项常常性工作落到实处，设立了教工党员特色书库，探索高校党员老师服务城市新模式，其所在支部近年来两次被评为校优秀基层党组织，并荣获“六有”基层服务型党组织建设示范点的称号投身城市服务，做好窗口推介者—老师乐观参加学校服务城市的各项工作，在G20峰会挂职期间，主动学习、乐观转变工作思路，仔细做好办文办会、内外协调等事务，并努力结合自身专业背景及对外文化沟通的相关阅历，完成了省市领导交办的一系列重大任务，如亚奥理事会一行来杭考察听取首轮申亚陈述的接待工作、第二届互联网大会乌镇峰会VIP政要志愿服务组织工作、亚组委成立大会的会务工作、第十二届中国国际动漫节志愿服务实战练兵、第八届世界两栖爬行动物学大会的会务工作，时时刻刻体现了师大人严谨、敬业的工作作风近年来，—老师获各级各类奖项如下:优秀老师个人先进事迹7—同志默默耕耘，在平凡的岗位上铸就了一段教书育人和振兴科研的平凡却精彩的旅程他工作勤勉尽责，脚踏实地，时刻不忘开拓进取和追求卓越他喜欢激发同学们业精于勤的学习热情和心系天下的人生使命，培育出大量优秀学生在科研方面，他在自己的讨论领域取得令人瞩目的成果，被评选为—省新世纪151人才，—省之江青年社科学者，—省高校中青年学科带头人—年1月，—省教育厅公布了首批一省高校高水平创新团队名单，他领衔的“新时代中国话语国际传播创新团队”成功入围他的教学理念是“先有理想信念，再有学习态度，后有专业技能”，擅长在教学中激发学生的学习热情，重塑学习态度，帮助学生从根源上产生自信、自强、自立的学习动力他连年担任班主任，跟学生一起成长，因工作表现出色,多次被评为优秀班主任和优秀党员他曾担任英语系教工第一党支部书记，他将支部建成—师范大学“六有”党支部和先进党支部，跟同志们一起建立了GOT党员工作室，多次利用讲座和座谈的形式帮助学生规划学习和人生他的讨论领域是外国文学话语传播讨论、叙事理论和文学伦理学讨论，主持国家社科基金项目2项、国家社科基金重大项目子课题1项、中国博士后科学基金一等资助项目1项、—省哲学社会科学规划项目2项近年出版专著3部，译著2部，参编教材4部，在外语类核心期刊发表论文30余篇，其中一级期刊10余篇，5篇被人大报刊复印资料全文转载他曾获—大学一届优秀博士学位论文奖、—省第十九届哲学社会科学优秀成果三等奖等奖项他不仅是一位卓有建树的青年学者，同时作为外国语学院院长助理和英语系主任，还肩负着学院“建设一流学科、建设一流学院”的重任，和学院党政班子和学术委员会一起带领全院老师齐心协力、克难攻坚，将学校的外国语言文学学科建设推到新的历史高度在他和同事们的努力下，该学科在最近十年间发生了翻天覆地的变化，为国内外学界所瞩目优秀老师个人先进事迹8,1979年10月出生，年4月加入中国共产党,—年8月参加工作，教育学硕士，公共管理学硕士，英语系副主任—老师在学科教学、系部管理和社会服务工作中乐观发挥模范带头作用，在平凡的岗位上默默奉献潜心教学，兢兢业业—老师自05年留校任教以来，一直在本科教学一线承担学院安排的各项教学任务，周课时数达到12节以上,常年担任实习带队老师近三年教学总课时达到了1400余节在如此繁重的教学任务下，—老师潜心钻研课堂教学,注重学生能力培育，乐观实践任务型教学模式，因材施教,将课内外知识整合，努力提高教学质量—老师的课深受学生喜爱，每年的学生教评分都在学院遥遥领先，近五年教学考核均为优秀，还参加校精品课程的建设常年担任实习带队老师，发挥自己的专业所长，指导学生听课、说课、备课、上课和评课，努力帮助学生成为一名合格的中小学老师，实习工作仔细细致，一直受到学生和实习学校的好评,曾被评为校优秀实习带队老师春风化雨，诲人不倦压力很大，她从不叫苦叫累，始终保持旺盛的斗志和良好的精神状态，从未降低过工作要求和标准「5+2”、“白加黑”,白天做不完的事晚上接着做，工作日做不完的节假日、休息日接着做“外院一家人网络工作室”是老师们日常沟通、咨询问题和解决问题的重要窗口，无论何时，只要老师们有问题，有需要，她总是第一时间回复;领导布置的任务，她也总是第一时间接受，大家称她为“秒回达人”，真正在践行学校“最多跑一次”和学院“十个零”的服务承诺学校部署的各项工作，需提交的各种材料，她也总是及时提交，完成规范，执行有力，落实彻底学院在近几年的综合考评学校领导和中层干部满意度测评中均名列前茅热情细致，做服务老师的有心人她坚持以老师的需求为出发点和落脚点，做好服务工作在老师遇到困境之时她总是乐于伸出援手高端人才殷企平老师腰痛复发，为了让他能安心完成重大招标课题结项，她经常自愿开车接送殷老师;施旭老师的第二届国家安全话语传播高峰论坛要召开,她主动请缨，周末到校协助做好会务老师家人去世，她陪伴在侧给予安慰；老师有情绪有难题了，她顾不上照顾孩子,自05年参加工作以来，一直担任班主任工作，做好学生的引路人，努力践行育人目标郑老师最近带的一届学生英语142班，从一班级入校她拿着照片信息卡迅速熟悉学生,找课余时间和学生聊天，了解学生的性格、特长、家庭背景不管多忙都参加班级的每一次班会活动，一起制定各项班级管理制度通过四年的努力，班里很多学生入校时做事冲动鲁莽，现在一个个成熟稳重，接受采访也是得体大方很多同学都觉得郑老师不仅是他们的老师，更像一位充满活力的大朋友在郑老师的感染下和同学们的努力下，142班多次获得先进团支部，优良学风班级等称号目前班里一半以上的学生已找到了工作，签约率排在全班级第一—老师也曾获校优秀班主任竞赛指导，不断突破—老师乐观指导学生参加各类学科竞赛作为—省师范技能教学大赛英语团队的负责人，乐观打造一支高质量的指导团队，发挥各指导老师的优势，对参赛选手进行集体指导与个别指导相结合，充分挖掘学生潜力近几年由郑老师带领的指导团队指导我院学子在各类师范技能大赛中取得了骄人的成绩第二届全国师范生教学技能大赛二等奖;第九届省师范生教学技能大赛一等奖、二等奖;第十一届省师范生教学技能大赛二等奖等作为校辩论赛的指导老师,为了挑选优秀的辩论苗子，—老师一手组建了校辩论队，并定期为辩论队讲课、培训由—老师指导的学生参加十八届外研社杯全国大学生英语辩论赛，荣获华东赛区三等奖，这也是目前为止我们学生在此类比赛中的最好成绩系部管理，任劳任怨自—年3月起—老师担任外国语学院英语系副主任,主要负责论文、四八级考试、国创本创项目申报以及教学任务的安排开展四八级专题辅导、模考及监考阅卷；安排论文指导分配和开题答辩各项事宜；组织老师申报各项本创项目；结合老师的专业领域、讨论方向进行统筹安排，尽量做到排课的最优化，惠生又惠师在今年的省教育厅教育评估过程中，和系部其他几位成员撰写3万余字的评估报告，并展开自测自评，查漏补缺，力争不留死角，最终效果明显，省内专家给出最高级别认定（P级）系部工作繁多琐碎，涉及人、事方方面面，—老师能够以学院、系部、老师的利益为出发点，协调好多方，任劳任怨，出色完成领导交给的任务―，—连续两年工作考核优秀爱洒边疆，无怨无悔—年8月至—年1月，—老师被委派至—附属—市高级中学进行一年半的援疆工作南疆条件艰苦，气候恶劣，—老师毅然克服种•种困难，勇挑重担，乐观发挥传帮带作用给当地老师做讲座，指导比赛、论文、开展各类教研活动、创办教研刊物、撰写校本教材，并把—优质的教育资源输送到—,创新地使用远程的方式组织老师培训，受到了老师们的全都好评，也吸引兄弟学校前来观摩学习，浙阿多家媒体对此进行了报道一年半的援疆工作，—老师出色完成了援疆任务，建校仅五年的—市高级中学已经进入—地区前三甲—老师也因为出色的表现被评为一年度—市优秀党务工作者，—年度—市优秀共产党员，自治区第八批优秀援疆人才，—地区传帮带大赛二等奖等荣誉优秀老师个人先进事迹9,中共党员，大专学历，民勤县南关小学一级老师自一九八四年从昌宁开荒队学校参加工作以来，一直坚守在乡村教学第一线在30多年的教学工作中，她扎实工作,爱岗敬业，成绩突出曾多次受到县委县政府的表彰奖励多次被县教育局评选为学科带头人和骨干老师并在省、市、县三级学术刊物上发表多篇学术论文，教学成绩名列前茅上世纪七十年代末，民勤县委县政府决定在巴丹吉林沙漠腹地的昌宁滩开荒搬迁移民随即沙漠中的教育也应运而产生了但这里的环境十分恶劣，其严酷程度当地群众的几句打油诗就是真实的写照“开荒队真荒凉，不见兔子不见羊;一年一场风，从春刮到冬；出门不着路，回头不见家；喝水不能尝，吃饭不能嚼J这样的环境谁还愿意去那里工作尽管上级部门实行了轮换、奖励等多种措施派人，但结果只有一个，此地不留人原因也只有一个，这里环境太严酷看到这种情况，这是正在婚恋中的李玉华头脑里开始思考一个问题难道让人类的文明就在这里失落吗难道眼睁睁地望着这些孩子成为共和国的新文盲吗？想了又想，最后做通了家人的思想工作，她毅然决然的向组织主动请缨，要求前去那里工作从此，正值青春芳龄的李玉华，就把自己的人生定格在了巴丹吉林沙漠中的这片土地上，定格在了拯救这片土地上的教育事业中由于是开荒移民，办学也是一样，其艰难程度不言而喻因为当时实行的是分级办学,分级管理的办学原则所以学校修建，全部是群众投资投劳因此新修的校舍不如说是现造的危房既如此也只是完成了主体工程怎么办怎么上课坐视不管这不是对历史对孩子们的犯罪吗于是她们自己动手，上房泥抹墙皮，平校园清瓦砾教学条件更是清贫如洗且不说没有课桌凳，就是打扫卫生的一把答帚都没有为了能尽快上课，她们从泥土坯课桌做起，自制教具，制造上课条件经过几周的苦干，终于在昌宁荒滩上诞生了有历以来的第一所学校而今，当地的乡亲们每当谈起这里的学校教育时，无不与李玉华及其她的同事们的无私奉献精神联系在一起—同志不仅在工作中是一个好老师、好同事，在家中她更是一个好女儿、好媳妇、好母亲、好妻子她知道感恩回报，更懂得善待孝敬她视双方父母为亲生父母平日里她问寒问暖，事事操心不管哪个老人有病，她都陪在老人身边，喂水喂药，关怀备止夫妻之间互敬互让，包容理解教育子女以礼为先，以德为要教会他们做人的方法，指明他们努力的方向，营造了温馨和睦、勤廉向上的好家风优秀老师个人先进事迹10这是一个一般的家庭，一对乡村老师，有五个孝顺的子女，土生土长的农村人但这也是一个特殊的家庭，在身为老师的父母影响下，五个子女都先后走进老师行业，扎根乡村教学一线，并为了教学事业，奉献了各自全部的青春年华

一、扎根一线、辛“勤”浇灌，只为“苔花”好圆梦一一佟克勤知识改变命运，教育决定未来但最需要教育的人，往往是那些在乡村中“被忽视”的孩子们1995年，佟克勤在抚顺县老师基本功大比武中夺得桂冠，并荣获“明星老师”的荣誉称号，次年又被评为抚顺市百花奖老师、抚顺市骨干老师虽在老师的岗位上斩获荣誉众多，但为了帮助乡村孩子圆梦，她在纷繁的利益诱惑面前，坚定地同孩子们站在了一起，以“俯首甘为孺子牛”的精神，用自己35年青春岁月，点亮了孩子们的美妙未来35年里，虽然先后担任全乡的共青团少先队工作、班主任、教导处主任、科任兼教研组组长，但不论职务如何变动，她的初心始终不变，始终坚守在教学一线，心贴心、面对面、手把手地帮助一个又一个孩子“圆梦”35年的持之以恒，她带出了一批又一批的优秀学生;35年的辛勤耕耘，完成了她为乡村孩子“苔花如米小，也学牡丹开”的初心;35年的不懈付出，她帮助乡村的孩子放飞了梦想，让他们的出身虽小如“苔花”，也能在人生的舞台上绽放如“牡丹”

二、以身作则、率先垂范，为官克“俭”映初心——佟克俭有人说，他是很像“保安”，因为他最“傻”7月份组织防汛工作，他竟然连续在学校奋战6天4夜;有人说，他是很像“工人”，因为他最“累”国庆期间，他竟连续4天坚守在学校操场建设现场;有人说，他是很像“保姆”，因为他最“烦”每天早上六点，总能看到他在组织师生有序入校，下午四点，又总是他在督促师生平安离校，而这一坚持，竟然就是3年但他既不是“保安”“工人”，也不是“保姆”，这个有些让人感到“傻”、觉得有些“烦”的人，是哈达镇九年一贯制学校的副校长，小学部校长佟克俭在他的眼里，作为一校之长，就是要率先垂范、恪尽职守，就是要做有任务冲在最前、有困难争得最快、有荣誉躲得最远的人，不论当多大的官，公仆的本色一点也不能变塑品行，他亲力亲为，引导老师爱岗敬业、学生明礼诚信；解难题，他深化教学一线，竭力解决老师的后顾之忧，将人文关怀做到了大家的心坎里;抓队伍，他从不以权力压人,而是在将心比心、真诚沟通中形成共识，获得大家全都好评在他的带领下，学校各项建设稳步提升

三、不甘人后、立志从教，立起模“范”好样子一一佟克范她是一个倔强的人家中的哥哥姐姐先后成为了老师,排行老三的佟克范也心有不甘，决心立志从教，也要干出自己的一番事业，这一干，就是29年当班主任，她用自己满腔的爱去灌溉孩子的心田，无私的奉献和高度的敬业让她很快崭露头角；当教务主任，她抓管理、定规划、强德育、展特色，所在教导处被市规范化教导处，个人先后被评为市中小学优秀教务主任、市政府优秀老师、省社会优秀课老师，荣获省级课题证书，还在抚顺县“一先三优”工程中获评优秀主任和模范主任称号面对荣誉，她并没有满足,正如她的名字所预示的，“范”就要有个“模范”的样子紧接着，她又干起了校长作为女校长，她以身作则让人心服口服，规范管理让人由衷佩服，教学管控让人五体投地,亲自授课让人赞不绝口，学校全面建设有了质的飞跃二十多年的教学生涯，历尽铅华的她最终选择在幼儿园呵护祖国最稚嫩的花朵在这里，她再次展现了非凡的领导才能,定预案、抓安全，明制度、严开支，勤检查、强预防，一系列行之有效的措施陆续落实，获得家长全都好评，先后获得抚顺市师德先进个人、哈达镇榜样人物、优秀园长等称号29年的教育生涯，正是她不甘人后、敢为“模范”的生动诠释

四、思维灵活、勇于创新，“新新”才能向“荣”一一佟克荣“上佟老师的课，最开心啦”提起佟克荣，孩子们总是忘不掉她那灵活多变、趣味横生的授课风格作为小学高级老师，她始终注重创新教育模式，充分发挥学生的主体作用，一改“老师一人独讲满堂灌、学生万马齐喑被动听”的老路子，取之以开放探索、寓教于乐的新方式虽然担任班主任多年，却没有传统班主任的“威严”课堂上，她创新运用“以学生为主体、以问题为导向、以探索引思考、以启迪促理解、以互教强巩固”的教学方法，使学生在轻松活泼的氛围中，“不知不觉”地就掌握了知识她的课，多次在教学评价中荣获优秀课等荣誉称号;她的班，班风纯正、学风优良，多次评为“三好班级”正如她所言，授课唯有“新新”，学生才能“向荣”

五、兢兢业业、持之以恒，练就一身好“武”功一一佟克武“教书育人如同苦练武功，偷不得一丝的懒”这是佟克武常常挂在嘴边的话自1996年抚顺师范学校毕业后，她就一直工作在哈达小学22年来，她精心钻研、潜心讨论,在自己的本职岗位上，兢兢业业、踏踏实实地默默奉献着坚持一次高质量的备课、准备一堂精品式的授课、耐心辅导一次落后的学生，如果只是一次，当然不难，但她的可贵之处，就是将这“一次的不难”，整整坚持了22年22年来，她的课被评为市级优秀课，带的班被评为市三好班级,个人被评为县优秀老师、市骨干老师工作之余，她还深究教学理论、钻研同类教材、结合阅历分析，在参加省市课题讨论中撰写国家级论文，荣获二等奖，成为了同行眼中的“圣人”、学生眼中的“完人”优秀老师个人先进事迹范文十篇接起电话就要谈上四十多分钟在工作中她既讲人情，会暖心;又讲原则，守底线学院班子团结协作，教工和谐奋进殷企平老师总是说，“谢谢你的帮助，好丹华，在外院工作我很幸福”使外院一家人在学院体会到一种幸福感和归属感正是她所努力追求的目标，坚持的理念优秀老师个人先进事迹2屈指算来，不知不觉间，我在教学一线已经干了近30年从教以来，坚持为人师表、言传身教，对待教书育人丝毫不敢懈怠近5年承担本科生及讨论生课程10余门，年教学工作量200多学时，指导学生获国内外及行业学科竞赛奖60多项，学生评教均在