版小学二年级教师工作计划

版小学二年级教师工作计划小学二年级老师工作打算篇一学生学问现状的分析我班有学生人，男生人，女生人一年来学习习惯根本养成，上课时能踊跃思索39，踊跃发言2，2作业谨慎按17时完成.大局部同学能够娴熟地口算以内的加减法，能提出并解决简洁的问题.对位置、图形、统计等方面的10学1问也能较好地驾驭.有几位学生还没到达计算正确、快速，上课留意力不集中，做题速度慢，作业不能按时完成，今后要加强辅导本学期教学任务和要求初步相识线段，会量整厘米线段的长度;初步相识角和直角;知道角的各局部名称;会用三角板判定一个角是不是直角;初步学会画线段、角和直角..驾驭以内笔算加、减法的计算方法.能够正确地进展计算.初步驾驭2以内1笔01算加、减法的估算方法，体会估算方法的多样性.

101.初步相识线段，会量整厘米线段的长度;初步相识角和直角;知道角的各局3部名称;会用三角板判定一个角是不是直角;初步学会画线段、角和直角.知道乘法的含义和乘法算式中各局部的名称，熟记全部乘法口诀,娴4熟地口算两个一位数相乘..能分辨从不同位置视察到的简洁物体的形态;初步相识轴对称现象，并能在5方格纸上画出简洁图形的轴对称图形;初步相识镜面对称现象通过视察、推测、试验等活动，找出最简洁的事物的排列数和组合数.造就学生初步的视察、分析及推理实力,初步形成有依次地、全面地思索问题的意识.初步了解统计的意义.体验数据的收集、整理、描述和分析的过程，会用简6洁的方法收集和整理数据.初步相识条形统计图（格表示个单位）和统计表,能依据统计表中的数据提出并答复简洁的问题.

12.体会学习数学的乐趣,提高学习数学的爱好，建立学好数学的信念.

7.总复习8教材的重点和难点教学重点以内的加减法笔算和表内乘法101教学难点乘法的初步相识与镜面对称的教学本学期提高教学质量的措施数学教学活动要注意课程目标的整体实现、重视学生在学习活动中的主体地位

2、注意学生对根底学问、根本技能的理解和驾驭

3、引导学生积累数学活动经历、感悟数学思想，造就学生思维实力

4、在教学中，关注学生情感看法的开展

5、注意表达探究性的学习过程，造就学生探究和创新的意识

6、结合有关教学内容加强估计意识与实力的造就

7、笔算教学与解决问题教学有机结合，便于造就学生解决问题的实力8小学二年级老师工作打算篇二一,常规教育方面从喧闹的假期踏入新学期，学生的心神松散，为了使学生能够及早进入角色，再次适应学校惊慌而又丰富多彩的生活，这就要班主任在日常生活中能有序的引导，时时到处向学生进展有针对性的常规教育.因此，我确定从以下几点入手充分利用班会等时间学习《小学生守那么》和《小学生日常行为标准》，并在日1,常学习的过程中让学生知道什么行为是对的,什么是不对的，使学生养成良好的学习和生活习惯汝口见师长热忱问好，上下楼梯学会礼让教给学生待人接物的根本礼仪充分发挥各项活动中的教育阵地的作用，增加学生的荣誉感，使学生心中有2,他人，有集体.比方:可以利用文明班的评比活动，对学生进展思想行为教育.另外，还要进一步标准学生的行为习惯二,班级纪律方面一个班级,要想有良好的班风，必需要有良好的纪律才行.因而，我从以下几点入手课堂纪律1,首先师生共同制定班规班纪，并制定相应的奖惩治法.这样学生既感到有努力目标，又有约束力，而且可以在不知不觉中遵守纪律.由于是孩子们自己制定的，这样变被动的各种要求为主动的行为，有助于学生将文字内化为行为.我们班的宗旨是说到做到，言行相同课间纪律2,课间是学生轻松休息的时间，良好的课间纪律将会给整个校内带来活泼而轻松的气氛.然而，丰富多彩的课间活动，就是解决课间纪律乱的法宝.我将针对学生的年龄特点，引导学生开展有意义的活动，使学生既健体又受教育，同时，随时提示学生要留意文明活动，寓教于乐.路队纪律3,为了让学生养成良好的行为习惯，适应集体生活，要求学生做到不仅做到快，齐，静，而且能够进展自主管理.做到高开心兴来上学，平平安安回家去三，卫生方面讲究卫生很重要.俗话说，病从口入.整理好卫生，既能使身体安康,又能养成良好的生活习惯，还能创设一个良好的学习环境.个人卫生:要求衣着干净，常剪指甲，饭前便后洗手1,班级卫生:每天两次分派值日生清扫，让大家相互监视.对于主动,刚2,好清扫卫生的同学或小组，进展嘉奖.同时进展爱惜环境和花草的教育.四，班干部的造就方面班级管理光靠班主任一人来管理是不够的，而班干部却是班级管理的小助手.这学期我仍将造就做事谨慎有责任性的人,使他们学会学习，学会生活，学会合作和学会管理同心协力搞好工作，建立一个踊跃向上，朝气蓬勃的班集体五，其他方面班级管理中还应注意个体的开展，在各项活动中挖掘各种人才及学生的潜力，使班上的每个同学都能在某一方面得到进一步的开展.因此,在班级接着开展各种活动汝口:文明小标兵评比，小书法家，小独创家,小作家，数学小博士等各种评比活动.在这些活动中，让每个孩子都敢于面对大家展示自我，充分熬炼自己,提高学生的自信念.还给孩子们一个金色的童年.这学期,我将会专心去和学生沟通,用观赏的眼光找寻孩子身上的每一处闪光点.我坚信，只要关爱孩子,敬重孩子，宽容孩子,我们就能找到开启学生心灵的钥匙.上述措施只是我对班级本学期的初步准备，在今后的工作中，我将不断地加以改良.假设有缺乏之处,发觉后会刚好订正。