《词学概说》课件

《词学概说》什么是词学？词语研究语言基础词学是研究词语的学科，涵盖词语的结构、意义、用法和变迁等方词语是语言的基本单位，词学为我们理解语言提供了基础，是语言面学的重要分支学科词学的研究对象语言词汇语言是人类思维和交际的工具，词汇是语言中所有词语的总称，词是语言的基本组成部分，词学词学的研究对象包括词汇的结构的研究对象是语言的词、意义、用法等词语词语是词汇的基本单位，词学的研究对象还包括词语的分类、关系、变迁等词学的研究范畴词的结构词的语义词的语法词的语用词的内部结构、词素构成、形词义的解释、词义的分类、词词的语法功能、词的句法关系词语在实际语言交际中的使用态变化、词法规则等方面的研义的演变、词义的关联等方面、词的组合规律等方面的研究情况、词语的表达效果、词语究的研究的社会文化因素等方面的研究词学的研究方法文献研究法语言调查法语料库分析法认知心理学方法对古今中外词学著作进行梳理通过问卷调查、访谈等方式，利用计算机技术，对大量语言借鉴认知心理学理论，研究词和分析，掌握词学研究的理论收集语言材料，分析语言现象数据进行统计分析，探究词语语的认知加工机制，揭示词语基础和历史脉络，揭示词语的社会文化背景的结构、语义和用法的意义和理解过程历史词学词的起源和发展历代词人及词作12探究词的起源、演变过程以及对历代词人及其作品进行系统词与社会文化之间的关系研究，分析其创作背景、风格特点、艺术成就等词体演变3研究词体、词调的形成和发展，以及不同时代的词体特点社会词学社会语境社会变革词语的意义和用法受到社会环境社会变革会改变词语的意义和用的影响法社会群体不同的社会群体有不同的语言习惯心理词学认知过程心理词汇词汇习得研究词语如何被感知、存储、提取和理解探索词汇的心理表征和组织，以及词汇与记研究语言使用者如何习得词汇，包括词义、忆、情感的关系词法和词用语料库词学大数据分析客观性语料库词学利用大规模语料库，借助计算机技术进行统计分析，基于大量真实数据，语料库词学研究结果更加客观可靠，减少主揭示语言规律观臆断语义词学词语的意义及其变化词义之间的关系，如同义、反义、多义等词义在不同语境下的变化认知词学以认知心理为基础词语的心理表征认知词学将认知心理学应用于词关注词语在人们脑海中的心理表语研究，探讨词语的认知机制征方式，以及词语之间的关联认知过程研究词语的理解、记忆、联想、推理等认知过程，揭示词语认知的规律语用词学词语的使用语言环境语用现象语用词学研究词语在实际语言交际中的运强调词语的意义受语言环境、语境和说话例如，言外之意、反语、委婉语、敬语等用和意义变化，探讨词语的语用功能和语人意图的影响，以及词语在不同语境中的语用现象，都体现了词语在实际语言交际用规则不同含义中的灵活运用语法词学词语的结构词语的语法功能词语的语法关系词语的内部构成和排列方式，如词根、词语在句子中所起的作用，如名词、动词语之间在句子中的相互依存关系，如词缀、词序等词、形容词等主语、谓语、宾语等词的定义语言单位结构词是语言中最小的意义单位，是表达词可以是单个音节，也可以是多个音概念、事物和行为的最小单位节组合而成，并具有特定的语音形式和语法功能意义词具有特定的意义，可以指代具体事物或抽象概念，可以表达动作、状态和关系等词的属性音调语义语法功能每个词语都有其独特的音调，用于区分意义词语承载着特定的意义，用来表达概念词语在句子中扮演不同的角色，如名词、动词等词的分类词类语义类别根据词的语法功能和意义特点进根据词的语义特征进行分类，例行分类如动词、名词、形容词等词汇范围根据词的使用范围进行分类，例如通用词、专业词、方言词等词的结构单音节词多音节词合成词派生词由一个音节构成，如人、山由两个或两个以上音节构成，由两个或两个以上词语合成，由一个词加上词缀构成，如““、水如美丽、朋友、快乐如笔记本、火车、足球美丽美丽的、高兴高兴的”“”“”--”词汇形成词根词缀通过添加词根或词缀来创造新词，例如书写者书写者“”+“”=“”合成词将两个或多个词语组合在一起形成新词，例如日出日出“”+“”=“”转化词将一个词语的词性或词义转变为另一个词语，例如跑动词跑步名词“”→“”缩略词将长词语缩短，例如中华人民共和国中国“”→“”外来词从其他语言借用词语，例如电脑来自英文“”“computer”造词法合成1将两个或多个词语合在一起构成新词，例如火车“”转化2将一个词语的词性或意义改变，构成新词，例如书写“”并列3将两个或多个词语并列在一起构成新词，例如黑白“”省略4将一个词语的一部分省略，构成新词，例如手机“”仿造5模仿已有词语的结构和意义，构成新词，例如网络“”词汇关系同义词反义词意义相同或相近的词意义相反的词上下义包含关系的词，例如动物包含猫“”“”和狗“”词义关系同义词反义词上下义词同音词意义相同或相近的词语意义相反的词语上位词是下位词的概括，下位读音相同但意义不同的词语词是上位词的具体化词义变迁词义扩展1词义范围扩大，包含更多内容词义缩小2词义范围缩小，只指代特定内容词义转移3词义发生改变，指向不同事物词义引申4词义从本义引申出新的含义词义变迁是语言发展的重要现象，反映了社会文化和人们思维方式的变化词义的扩展、缩小、转移和引申都为语言增添了新的活力，也为人们理解语言提供了更丰富的视角词汇使用词语搭配词语运用12词语搭配是指词语之间组合的词语运用需要考虑语境，选择规律，如吃与饭搭配，而恰当的词语才能准确表达意思“”“”不能与书搭配，例如高兴和快乐都表示“”“”“”喜悦，但用法有所不同词语修辞3词语修辞是指运用词语的技巧，使语言更生动、更有感染力，例如比喻、拟人、排比等词汇规范统一性规范性词汇规范强调语言表达的统一性词汇规范要求词语的使用符合语，避免歧义和混淆，确保信息传言的规则和约定俗成的习惯，保递的准确性和高效性证语言表达的准确、简洁和清晰科学性词汇规范注重语言的科学性，避免使用不规范的词语或概念，确保语言表达的逻辑性和严谨性词汇教学词汇卡片词汇练习词汇书通过卡片学习词汇，能够帮助学生更好地记多种形式的词汇练习，可以帮助学生巩固所词汇书可以提供词汇的解释、例句和练习，忆单词学词汇帮助学生系统地学习词汇词汇研究问题词义的演变词语的结构词义如何随着时间推移而变化？如何分析词语的内部结构？词语的搭配词汇的社会文化影响哪些词语可以搭配使用？词汇如何反映社会文化变迁？当代词汇研究新趋势数据驱动认知转向网络化研究利用语料库等大数据进行词汇分析，揭示词关注词汇的认知机制和心理过程，探讨词汇利用互联网和社交媒体等平台，研究网络词汇使用规律和变化趋势的理解和生成汇的产生、传播和演变词学研究的意义深化语言理解促进文化传承提升语言素养服务社会发展词学研究有助于我们更深入地词汇是文化的载体，词学研究词学研究能提高人们的语言表词学研究成果可应用于语言教理解语言的本质，揭示词汇的能帮助我们更好地了解历史文达能力，增强语言运用技巧，学、语言工程、文化传播等领形成、演变和使用规律，为语化，传承民族文化精髓，促进提升语言素养，使语言更准确域，为社会发展提供服务言学研究提供重要依据文化发展、生动、规范展望未来词学研究跨学科研究1融合语言学、认知科学、人工智能等领域语料库驱动2利用大数据分析和挖掘，更深入地理解词汇现象数字化研究3开发更先进的词汇研究工具和平台总结与展望词学研究是语言学的重要组成部分，它为我们理解语言、文化和思维提供了独特的视角未来词学研究将继续深化对词语的理解，探索词语与人类认知、社会文化和语言演变的复杂关系。