《诗歌鉴赏的类别》课件

诗歌鉴赏的类别诗歌鉴赏的重要性深化理解提升修养拓展思维诗歌鉴赏能够帮助我们更深入地理解诗歌的诗歌鉴赏可以陶冶情操，提升审美情趣，进诗歌鉴赏能够开拓我们的思维，激发我们的内涵和意境，从而体会诗歌的艺术魅力而提高个人文化素养想象力，使我们更加富有创造力诗歌鉴赏的基本要素意象情感诗歌的意象是情感的载体，是诗诗歌是情感的表达，是内心世界歌语言的具体体现的外化，是诗歌的灵魂技巧诗歌的技巧包括语言、结构、修辞等方面的运用，是诗歌的艺术表现形式诗歌鉴赏的常见方法细致阅读意象分析12逐字逐句地阅读，把握诗歌的分析诗歌中的意象，理解其象整体结构和内容征意义和情感表达手法探究背景了解34探究诗歌的写作手法，如比喻了解诗歌的创作背景，如时代、拟人、夸张等，体会其艺术、、社会环境等，更深入地理效果解作品抒情诗鉴赏抒情诗，顾名思义，是表达个人情感抒情诗以感情真挚、语言优美著称，的诗歌它以抒发情感为主，表达对是诗歌中最常见的类型之一常见的自然、社会、人生等方面的感受和思抒情诗包括爱情诗、友情诗、思乡诗考、感怀诗等等抒情诗的特点情感真挚语言优美抒情诗以真情实感为基础，表达对自抒情诗注重语言的雕琢和锤炼，以优然、社会、人生的感受和思考美的语言塑造意境，感染读者音韵和谐抒情诗的音韵和谐，节奏明快，朗朗上口，具有很强的艺术感染力抒情诗的常见手法比喻拟人夸张反问将两种不同的事物进行比较，赋予事物以人的思想感情和行对事物进行夸大或缩小，以突用疑问句的形式，表达肯定或以增强表达效果，使语言更生为，使语言更富于生命力出事物的特征，增强表达效果否定的意思，增强语气，引起动形象读者思考叙事诗鉴赏叙事诗以讲述故事为主，通过人物、事件、场景的描绘，表达的情感和思想情节人物环境故事的发生、发展和人物的性格、命运、故事发生的时间、地结局，以及人物的行关系和冲突点、社会背景和自然动和对话环境叙事诗的特点故事情节人物形象环境描写叙事诗以叙述故事为主，具有完整的故事叙事诗中的人物形象鲜明，性格突出，并环境描写是叙事诗的重要组成部分，可以情节，通常包括开端、发展、高潮、结局通过人物的行动和语言来表现故事内容烘托气氛，推动情节发展，使故事更加生等动感人叙事诗的常见手法铺陈白描12通过对人物、事件、环境等进行详细的描写，使故事情节更用简洁的语言，勾勒出人物、事件、环境的轮廓，给人以深加清晰、生动刻的印象对比象征34通过对比不同的人物、事件、环境，突出故事情节的冲突和用具体的事物象征抽象的概念，使诗歌的内涵更加丰富矛盾描写诗鉴赏感官体验艺术表现描写诗通过对自然景物、人物形象或描写诗的语言，往往带有浓厚的诗意事件场景的描绘，以生动的语言，将，运用比喻、拟人、夸张等修辞手法所见所闻所感呈现于读者眼前，引发，将抽象的思想和情感融入具体形象读者对作品的共鸣和情感上的认同的描绘中，使作品富于艺术感染力描写诗的特点生动形象语言优美描写诗通过对景物、人物或事物的细描写诗注重语言的运用，运用各种修致描绘，使读者如临其境，产生身临辞手法，使语言生动形象，富有感染其境的感觉力细节描写描写诗善于抓住细节，通过对细节的描写，使读者对所描绘的事物有更深刻的印象描写诗的常见手法白描工笔用简洁的语言，勾勒出事物的轮廓和特征，不加修饰，如白纸上用用细致入微的笔法，描绘事物的具体细节，使读者如临其境，如杜墨线勾勒出人物或景物甫的《绝句》“两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天”比喻拟人将两种不同的事物进行比较，使读者更容易理解或感受，如李白的将物赋予人的思想感情，使描写更加生动，如“风儿轻轻地吹着柳枝《静夜思》“床前明月光，疑是地上霜”，柳枝摇摆着枝头，好像在向人们招手”咏物诗鉴赏以物寄情意象生动咏物诗以物寄情，借物抒情，将的思咏物诗的意象生动形象，富有诗意，想感情融入具体的事物之中，表达出能够引发读者的联想和共鸣的内心世界咏物诗的特点以物寄情寓情于物托物言志通过对具体事物的描写，表达的思想感情将的情感融入到所描写的物体之中，使之具借物抒发的胸襟抱负、理想追求和人生感悟有象征意义咏物诗的常见手法拟人化比喻12赋予事物人的情感和行为，使用其他事物来比喻所咏之物，之更生动形象突出其特点或表达情感借景抒情托物言志34借景物来表达的情感，使之更借物抒发的思想感情，表达的含蓄委婉志向和抱负诗词比兴鉴赏比兴12用具体的事物或情景来比喻抽先写与主题相关的景物或事件象的事物或情感，以引起联想，引出主题诗词比兴的特点以物喻情寓情于景通过具体的事物或景象来表达抽象的情感，增强作品的形象性和将的情感融入到景物描写之中，使景物成为情感的载体，使读者感染力在欣赏景物的同时也能体会到的情感诗词比兴的常见手法比喻象征借代反衬用其他事物来比拟要表达的事用具体的事物来暗示抽象的概用与所要表达的事物有密切联用与要表达的事物相反的事物物，使语言生动形象念，使诗歌具有更深层的含义系的事物来代替它，使语言简来衬托它，使对比更加鲜明练诗歌韵律鉴赏诗歌韵律是诗歌语言的重要组成部分，它通过声音的和谐与节奏的变化，增强诗歌的感染力平仄规律节奏变化诗歌的平仄规律，即诗歌的音节在平诗歌的节奏变化，即诗歌的音节在节仄上的变化，形成了诗歌的韵律美感奏上的变化，形成了诗歌的韵律美感诗歌韵律的类型平仄韵格律韵节奏韵诗歌韵律的美感和谐节奏音韵韵律的和谐可以使诗歌语言更加优美动韵律的节奏可以使诗歌的表达更有韵味韵律的音韵可以使诗歌的语言更具音乐听，更能打动人心，更有感染力性，更能引起读者的共鸣诗歌意象鉴赏诗歌意象是诗歌语言的具体体现，是诗歌意境的物质基础诗歌意象的鉴赏，是理解诗歌意境的关键意象的构成意象的作用12意象是由景物、事物、人物、诗歌意象是诗人情感的载体，事件等具体形象以及的思想感是诗歌意境的创造者，也是读情、联想、想象等因素融合而者情感的触发点成的意象的鉴赏3鉴赏诗歌意象，要把握意象的构成、作用和意蕴，体会的思想感情和创作意图意象的类型视觉意象听觉意象嗅觉意象触觉意象通过对景物的描写，如山、水通过对声音的描写，如鸟鸣、通过对气味的描写，如花香、通过对触感的描写，如冰凉、、花、月等，来表达诗人情感风声、雨声等，来表达诗人情酒香、泥土味等，来表达诗人温暖、柔软等，来表达诗人情比如李白的“白日依山尽，感比如杜甫的“风急天高猿情感比如苏轼的“荷叶罗裙感比如王维的“寒山转苍翠黄河入海流”啸哀，渚清沙白鸟飞回”一色裁，芙蓉向脸两边开”，秋水日潺潺”意象的作用增强表现力深化主题意象可以将抽象的思想和情感具意象可以将诗歌的主题表达得更体化，使诗歌更具感染力加深刻和丰富提升审美情趣意象可以创造出独特的意境，使诗歌更具艺术性和美感诗歌格律鉴赏诗歌格律是诗歌形式的重要组成部分，它以音节、字数、平仄、韵脚等规则，构成诗歌独特的节奏和韵律美平仄韵脚平仄是汉语语音的声调变化，平声指韵脚是指诗歌中押韵的字，通常位于平缓的音调，仄声指高昂的音调诗句尾诗歌格律要求韵脚和谐统一，歌格律根据平仄的规律，安排字句的使诗歌朗朗上口，韵味悠长排列，形成抑扬顿挫的节奏诗歌格律的特点节奏感韵律美结构严谨诗歌格律以其独特的音韵结构和节奏，创造诗歌格律中的韵律，以其和谐的音调和节奏诗歌格律要求诗歌的字数、句式、平仄等方出一种独特的节奏美，增强了诗歌的感染力，营造出一种独特的韵律美，使诗歌更具音面都有一定的规则，使诗歌结构严谨，整体乐性和艺术性性强诗歌格律的应用结构规范节奏韵律格律约束诗歌的字数、平仄、韵脚等格律形成独特的节奏和韵律，增强诗，使诗歌结构严谨、音韵和谐歌的音乐性和朗读性表达技巧格律限制促使诗人锤炼语言，运用比喻、拟人等修辞手法，提升表达效果结语诗歌鉴赏是一门充满乐趣和智慧的艺术，希望大家通过本次学习，能够更好地理解和欣赏诗歌，享受诗歌带来的美妙体验。