《语文上复习》课件

语文上复习课程目标复习知识提升能力12巩固和扩展上学期所学语文提高阅读理解能力、写作能知识，为今后的学习打好基力和语言表达能力，提升语础文素养培养兴趣3引导学生对语文学习产生兴趣，感受语文学习的乐趣，培养良好的学习习惯语文知识点概括字音字形汉语拼音、多音字、形声字、偏旁部首、繁体字、简体字、同音字异体字词语语法词语的结构、词语的分类、词句子成分、句子类型、修辞手语的辨析法、标点符号字音知识拼音声调多音字掌握汉语拼音，正确读音，为学习汉字区分声调，准确发音，理解汉语声调的记忆多音字，理解字义，并能根据语境打下基础意义判断正确读音字形汉字笔画偏旁部首了解汉字的笔画顺序和笔画结构熟练掌握常见的偏旁部首，并能根据偏旁部首推断字义形近字辨析区分形近字，并能根据语境选择正确的字形字义词典查询字形演变组合造词使用字典或在线词典查找字义，了解字了解字形演变过程，理解字义的起源和通过字义组合，理解词语的含义和用法的本义、引申义和比喻义等发展声调声调是汉语语音的重要特征，区分汉语声调分为四个声调阴平、阳汉字读音平、上声、去声，以及轻声掌握声调规律，可以提高识字能力，准确读写汉字词语知识基本概念单词结构常见词语词语是语言中最小的意义单位，是构成词语可以由一个或多个字组成，根据结掌握常用词语的意义、用法和辨析是语句子的基本元素构可以分为单字词、合成词等文学习的关键词语知识基本概念词语是表达意思的最小单位，由单个或多个字构成单词结构形声字会意字象形字形声字由形旁和声旁两部分组成，形旁会意字由两个或多个独体字组合而成，象形字由字形来模拟事物的形状，直接表示字义，声旁表示读音其意义由组合的字义来表达描绘事物的形象常见词语词义辨析词语搭配12例如“竟然”和“居然”，这例如“严肃”和“庄重”都可两个词语都表示出乎意料，以用来形容人的态度或气氛但“居然”更强调事情发生的，但“严肃”更侧重于不苟言偶然性，“竟然”更强调事情笑、认真严肃，“庄重”更侧发生的出乎意料重于稳重端庄、不轻浮词语运用3例如“深刻”和“深奥”都可以用来形容事物难以理解，但“深刻”更侧重于内容意义深远，“深奥”更侧重于理论或知识难以理解语法知识基本语法句式分析掌握句子成分、词性、语态等能准确判断句子类型、分析句基本语法知识子结构修辞手法了解常见的修辞手法，如比喻、拟人、排比等语法知识基本语法句式分析句子成分、词语结构和语义关系的判断句子类型、分析句子的结构分析修辞手法识别常见的修辞手法，并分析其表达效果句式分析句子成分句法结构句式类型123主语、谓语、宾语、定语、状语简单句、并列句、复合句陈述句、疑问句、祈使句、感叹、补语句修辞手法比喻拟人夸张用甲事物来比喻乙事物，使抽象的事物把事物人格化，赋予它们人的思想感情对事物特征进行夸大或缩小，以增强表具体化，使语言生动形象和行为，使语言生动活泼达效果，使语言更具感染力阅读理解理解文意分析结构探究技巧准确把握文章中心思想，理解文章的写理解文章的结构层次，分析文章的写作掌握常见的阅读理解技巧，提高阅读效作目的和意图思路和逻辑关系率和理解能力文言文理解文言文掌握文言文语法12了解文言文的特点，如古今熟悉文言文的句式结构，掌异义、词类活用、一词多义握常见的虚词用法等练习翻译3多做文言文翻译练习，提高理解和表达能力现代文阅读理解主题分析结构把握文章中心思想，理解的写理清文章的写作思路，分析文作意图章的结构层次品味语言体会文章的语言风格，感受语言表达的魅力文本分析结构分析内容分析语言分析文章的结构，层次，逻辑关系主题，中心思想，论据，论证方法修辞手法，词语运用，表达技巧写作能力应用文写作议论文写作叙事文写作应用文写作主要指公文、书信、合同、议论文写作以论证为主要方式，表达对叙事文写作以记叙事件为主，通过对人协议、通知、通告、计划、总结等，强某个问题或现象的见解和主张，具有较物、事件、环境的描写，表达的思想感调实用性，注重规范性强的逻辑性和说服力情，具有较强的感染力和可读性应用文写作书信、通知、启事等计划、总结、日记等报告、调查报告等议论文写作明确论点、论据、论证运用结构、逻辑提升语言表达叙事文写作情节人物语言情节要完整，环环相扣，引人入胜人物要鲜明，性格突出，令人难忘语言要生动，符合人物身份和时代背景复习建议提高语感掌握要点多阅读，多练习，感受语言的重点掌握基础知识，例如字音魅力，提高对语言的理解能力字形、词语辨析、语法分析等熟练运用多做练习，将所学知识运用到实际写作和阅读中提高语感多阅读多练习12阅读是提高语感的最佳途径练习写作、口语表达，可以，通过阅读可以积累词汇、帮助你更好地理解和运用语学习表达方式、理解语言的言，从而提高语感内涵多思考3在学习的过程中，要多思考语言背后的文化、历史背景，这有助于你更深入地理解语言掌握要点阅读理解写作训练语法知识词语知识掌握文章主题、结构、写作掌握不同文体的写作技巧、理解基础语法知识、掌握句掌握词语结构、词义辨析、手法、语言特点语言表达能力、逻辑思维能式分析、修辞手法运用常见词语的用法力熟练运用课本内容练习题反复练习课本上的重要知识点，将知识转化为能力通过做练习题，检验学习效果，找出薄弱环节，有针对性地进行巩固实践练习字音字形练习辨析同音字、形近字，并掌握常用字的读音和书写词语运用练习词语的理解、运用和辨析，包括词语的近义词、反义词、多义词和成语语法分析练习句子成分的分析、句子类型的判断和修辞手法的识别阅读理解练习阅读理解能力，包括文言文、现代文和各种文体的阅读写作训练练习写作能力，包括应用文写作、议论文写作和记叙文写作字音字形基本字音字形结构12掌握常用汉字的读音，包括认识常用汉字的字形结构，多音字的读音和区别如偏旁部首、笔画顺序等常见误写3注意易混淆字形的辨析，避免常见的错别字词语运用理解词义辨析词语准确理解词语的含义，包括基区分近义词和反义词，理解词本义、引申义和比喻义语的细微差别运用词语根据语境选择合适的词语，使表达更准确、生动、形象语法分析句子成分词性分析句法结构主语、谓语、宾语、定语、状语、补语名词、动词、形容词、副词、代词等简单句、并列句、复合句阅读理解理解能力分析技巧练习方法阅读理解是语文学习的核心，掌握理解善于分析文章结构，把握的写作意图，多做练习，总结方法，提高阅读效率，文章内容的能力至关重要理解文章的深层含义提升理解能力写作训练多写多练，提高写作水平认真研读范文，学习写作技巧坚持修改，不断完善作品。