语文教学评价方案2

语文教学评价方案活动方案指的是为某一次活动所指定的书面计划，具体行动实施办法细则，步骤等以下是整理的教学设计评比活动方案，欢迎阅读!更多关注范秘书语文教学评价方案1东区小学老师教案评比活动实施方案为了切实增强全体老师课堂研讨的乐观性，优化课堂教学，提高课堂教学效率，减轻学生课业负担，打造高效课堂，学校决定举行全校老师优秀教案评比活动现制订本活动方案

一、指导思想以先进的教学思想为指导，切实体现新课程教学理念的要求，促进老师加强学习，钻研教材，规范老师备课环节，优化课堂教学设计,提高课堂教学质量，提升我校教学常规管理水平

二、组织领导机构组长:副组长:

三、参赛对象学校全体科任老师

四、活动时间年月日至年月日20111201110

五、参评教案要求

（一）合格教案要求、教案课时数充足（书写教案要标注课时数）

1、教案各环节齐全（课题、目标、重难点、教具、前置设计、教学2过程、作业布置与板书设计等不得缺项）、教学过程科学有效，容量适中

3、字迹工整，书写规范4

（二）优秀教案评选要求略

六、工作安排、组织老师学习学校制定的“合格教案、优秀教案评价标准”

1、以教研组为单位，组织全体老师参照“合格教案”及“优秀教案”2评价标准书写教案、在期中、期末两次教案检查中，各教研组对本期以来老师书写教3案进行初评初评分

一、

二、三等三个等级（一等占二等占三25%,35%,等占）选送评为一等的老师的教案（位老师的）到教导室集中参40%,1—2评、教导室组织专门人员对各教研组选送的教案进行评比评出41-5位老师的教案为优秀教案、将获学校教案评比优秀的教案集中向全校师生展示，供全校老师5参观学习

七、奖励办法每期对荣获优秀教案的老师分别奖金元，并在期末老师综合50考核中奖励浓缩分分

0.5语文教学评价方案2

一、指导思想为了激发我校广大特岗老师深化探究新课改理念，潜心课改实践的激情，全面提高教育科研能力，提升我校教育教学质量，我校开展特岗老师教学设计评比活动，引导老师从教学的现实情景和客观条件出发，将理论和实际紧密结合，对教学观念、教学行为、教学习惯、教学方式以及教学评价进行反思和调整，提高课堂教学实效

二、活动目的、促进老师努力构建实效、和谐、自然、本真的教学课堂，体现以1生为本的理念，关注学生知识结构的生成过程、促进我校老师将新课程的理论与自己的课堂教学实践紧密结合，2提高课堂教学效率、为老师的成长和沟通教育思想搭建舞台3

三、活动领导小组组长崔校长副组长张校长组员张主任孙主任许主任闫主任刘主任

四、参赛对象全体特岗老师

五、活动安排、时间年月（具体活动时间另行通知）120xx

6、地点校会议室

2、内容3教学设计是老师在授课前的教学方案，它是体现老师的备课情况，直接影响老师的教学效果和学生的学习效果，关系到一堂课的质量，教学设计在教学活动中起着非常关键的作用因此，每位特岗老。