课时提升作业 二十 必修4 Unit 5

温馨提示此套题为Word版，请按住Ctrl,滑动鼠标滚轴，调节合适的观看比例，答案解析附后关闭Word文档返回原板块课时提升作业二十必修4Unit5Theme parks（限时35分钟）.阅读理.（•I2019太原模拟）One ofthe beststudent cities:BostonBoston.Massachusetts.th.unofficia.studen.capita.o.th.Unite.States.Th.greate.Bosto.are.contain.som.o.th.mos.famou.universitie.i.th.world.（）includin.Harvar.an.th.Massachusett.Institut.o.Technolog.MIT.Wit.thei.reputatio.attractin.som.o.th.brightes.s tudent.fro.aroun.th.globe.th.hear.o.Ne.Englan.i.young.energeti.an.active.Best spots一一attract.student.fro.nearb.schools.O.gam.days.th.neighborhood,.man.sport.bar.ar.packe.wit.colleg.students.Th.Harvar.Squar.i.als..popula.gatherin.spo.fo.Harvar.an.MLstudents.wit.severa.restaurant.servin.u.affordabl.an.tast.food.Student activities假定英语课上老师要求同桌之间交换修改作文，请你修改你同桌写的以下作文文中共有处语言错误，每句中最多有两处每处错误仅涉及一个单词的增加、删除或修改10增加在缺词处加一个漏字符号

（八），并在其下面写出该加的词删除把多余的词用斜线（\）划掉修改在错的词下划一横线，并在该词下面写出修改后的词注意.每处错误及其修改均仅限一词..

1.只允许修改处.多者（从第处起）不计分....21011・Nowadays.severa.schoo.ar.teachin.lif.skill.a.wel.a.traditiona.subjects.Som.peopLsa.thi.prepare.student.bes.fo.lif.i.th.rea.worl.whe.other.sa.i.i.no.necessary.O.m.opinion.school.shoul.prepar.student.fo.adul.life.Fo.example.tha.i..goo.ide.t.lear.basi.cooking.fo.thi.wa.helpfu.whe.yo.ar.livin.o.you.own..believ.i.al.school.shoul.teac.lif.skills.Lwil.no.requir.to.man.wor.becaus.ther.i.n.nee.teac.the.separatel.fro.traditiona.subjects.Thi.wil.mak.sur.tha.student.leav.schoo.bette.preparin.fo.thei.universit.lif.an.work.答案•【解析】第一句中的改为根据前面的和后面的可知.此处要用复1school schoolso severalare数形式【误区警示】有些同学可能会把改为只看到为单数，而没有考虑语境are isschool.【解析】第二句中的改为此处暗含比较.是教授生活技能与不教授生活技能进行2best bettero比较.故要用比较级.【解析】第二句中的改为一些人说这样做很好.而另外一些人说这样做没有必3when while要此处表示“对比”.故要用whileo.【解析】第三句中的改为固定表达表示“按某人的意见.据某人看4On Ini.one.opinion来”.【解析】第四句中的改为固定表达为形式主语.真正的主语是后5that itit..goo.ide.t.do....it面的不定式不可作形式主语that.【解析】第四句中的改为根据语境可知.此处表示一个客观事实.故要用一般现在时6was is.【解析】第五句中的去掉后可接宾语从句.而表示“信任（某人）”.7in believebeliev.in后面不可接宾语从句.【解析】第六句中的改为它不需要太多的工作为不可数名词.故要用8many muchwork修饰修饰可数名词的复数形式much many【误区警示】有些同学可能会把改为表示“作品，著作，工厂”,很显然work worksworks不符合语境.【解析】第六句中的前加固定表达…表示没有必要做某事”9teach to【解析】最后一句中的改为固定表达表示“为……做好了准备”.故此

10.preparing preparedo处要用过去分词作伴随状语书面表.世纪金榜导学号V.79060312假定你是学生会主席李华，你校计划举办“中华经典文学作品朗诵比赛”请你根据以下信息，给你校交换生写一封信，邀请他参加比赛David要点如下.举办时间和地点.

1.朗诵内容与形式.

2.期待参与3意.词数个左右.

4.

1.

100.可适当增加细节.以使行文连贯.

5.

2.开头和结尾已为你写好.不计入总词数

6.3参考词汇中华经典文学作品朗诵比赛Chinese ClassicsReciting ContestDear David,Lookin.forwar.t.you.earl.reply.Yours,Li Hua【参考范文】DearDavid,.a.L.Hua.Chairma.o.th.Students.Union..a.writin.t.invit.yo.t.participat.i.ou.Chines.Classic.Reciti n.Contest.Th.contes.wil.b.hel.i.Roo.

20.fro.

2.

0.t.

4.

0.o.th.afternoo.oJun.

15.What,.more.th.numbe.o.participant.iJimite.t.

40.ALth.competitor.ar.require.t.read.Chines.poem.o.essay.withi.fiv.minutes.Som.judge.wil.mar.thei.performanc.a.th.sam.time.A.last.prize.wil.g.t.th.to.fiv.students..a.sur.tha.i.wil.b.grea.fu.an.beneficia.t.you.languag.learning.Hop.yo.ca.joi.us.M.phon.numbe.i.

33576039.Lookin.forwar.t.you.earl.reply.Yours,Li Hua关闭Word文档返回原板块——一durin.whic.big-nam.star.perfor.fre.concert.befor.th.sprin.semeste.ends.Th.Berkle.Colleg.o.Music.（男校友）.whic.attract.to.internationa.talen.an.count.th.ban.Passio..alumniofte.organize.fre.studen.performance.i.suc.picture-perfec.location.a.th.Bosto.Harbo.Nationa.Park.Th.free-to-watcboatin.race.o.th.Charle.Rive.ar.als.well-attende.o.fair-we athe.rac.days.whe.student.chee.o.thei.classmates.Student discountsTh.Museu.o.Fin.Arts.on.o.Boston.leadin.cultura.institutions.i.fre.fo.student.carryin.I.fro.on.o.th.man.school.

1.th.cit.an.th.museum,.specia.exhibit.an.fil.screening.ar.discounte.fo.students.Th.histori.IsabelLStewar.Gardne.Museu.an.th.Ne.Englan.Aquariu.offe.discount.fo.al.uni versit.students.whil.admissio.t.Harvard.museu.i.fre.fo.Harvar.student.an.discounte.fo.al.othe.colleg.kids.Eve.movi.theatre.lik.Rega.Cinema.Fenwa.an.AM.Loew.Bosto.Commo.cu.stud ent..discount.【文章大意】波士顿是美国最古老、最有文化价值的城市之一，它拥有世界上最著名的大学、棒球队主场、伯克利音乐学院、美术博物馆等

1.Th.underline.par.th.hear.o.Ne.England.i.Paragrap.On.refer.t..A.Boston B.MassachusettsC.Harvard【解析】选词义猜测题根据第一段中以及后面的内容可知新英格兰的心脏指A Boston的是波士顿故选A

2.Th.Fenwa.are.mos.probabl.attract.student.wh.hav.interest..A.food B.sportsC.music D.science【解析】选细节理解题根据第二段“氏沼心一B11\¥@可次□.波士顿红袜棒球队主场.吸引了附近学校的学生—attract.student.fro.nearb.schools.吸引学生过来是因为学生对运动感兴趣故选“Th.Fenwa.area”B

3.WJear.fro.th.tex.tha.th.Berkle.Colleg.o.Musi..【解析】选细节理解题根据第五段Au ofte.organize.fre.studen.performance.i.suc.picture-perfec.location.a.th.Bosto.Har可知.在波士顿港国家公园伯克利音乐学院经常组织免费的学生表演选项bo.Nationa.Park.”A正确.选项错误.选项文章未提及邀请大牌明星表演.根据第五段C B“可次口.吸引国际顶whic.attract.to.internationa.talen.an.count.th.ban.Passio.Pi.amon.it.alumni.尖人才和乐队.选项错误故选Passio.Pit D A

4.Whic.o.th.following.fre.fo.student.carryin.Lfro.on.o.th.school.i.Boston.A.Th.Isabell.Stewar.Gardne.Museum.B.Th.Ne.Englan.Aquarium.C.Th.Museu.o.Fin.Arts.D.Rega.Cinema.Fenway.【解析】选细节理解题根据第六段C“The Museumof FineArts,one ofBostons leadingcultural可知，美术博物馆是波士顿主要的文化机构之一，对institutions,is freefbr studentscarrying ID”有身份证的学生免费故选C【知识拓展】难句解读Wit.thei.reputatio.attractin.som.o.th.brightes.student.fro.aroun.th.globe.th.hear.o.Ne.Englan.i.young.energeti.an.active.翻译.由于它们的名声吸引了来自世界各地的最聪明的学生.新英格兰的心脏（波士顿）是年轻、精力充沛且非常活跃的分析.本句是一个简单句.前面是的复合结构作状语.其宾语为宾语补足语为with thei.reputation.后面的现在分词短语attractin.som.o.th.brightes.student.fro.aroun.th.globe o.完形填空IILook in.bac.o.m.childhood..wil.neve,forge,on.thing.Tha.wa.th.

1..go.ever.tim..rea..ne.book..couldn.ge.enoug.books..progresse.throug.schoo.wit.relativ.ease.wit.book.

2.th.way.Unti..reache.hig.school.ther.wer.n.rea.academi.

3.availabl.t.me..neede..clas.wher.m.intelligenc.woul.b.4J.th.firs.yea.i.hig.school..一.（大学预修课程）

5.A.Advance.Placemen.Thi.wa.wha..ha.bee.

6.Lwa.intende.fo.anyon.wh.wa.

7.bu.th.mos.commo.student,wer.thos.i.th.secon.yea.o.hig.school..bega.attendin.m.firs.A.course.worl.history.Th.cours.wa.quit.

8.A..result..ha.t.

9.t.kee.u.wit.th.othe.students.Ther.wa..momen.o.

10.o.self-doubt.Th.onl.perso.tha.couL

11.m.wa.myself.S.throughou.th.yea..

12.mysel.t.stud.hard.A.th.en.o.th.year.m..

14.L.ha.take.th.

15.course..woul.hav.bee.guarantee.a.A.bu.tha.wa.no.wha..

16.There areno regular classes availablethat provideme withthe sameamount of

17.

211.±21怕11氐.1©©6士.―

0.山人.011U©

0.52314甘日口.牺牲..・・mus.pa.19・・・・・littl.gir.wh.like.

20.continue.O.thioughou.m.lif.a.i.help.m.thioug.man.situation.tha.lif.offers.fro.schoo.t.m.future.【文章大意】本文是一篇记叙文作者喜欢读书，所以她在学习上很顺利上了高中后，她学习了大学预修课程这个课程对她来说很，难，但她并没有放弃

1.A.feeling B.honour C.benefi.D.re ward【解析】选根据下一句可知，作者永远也忘不了每次读一本A Icouldnt getenough books”新书时的感觉

2.A.changing B.findingC.guidin.D.fighting【解析】选根据本空前的可知,作者上学比较轻松，一路走来，有书籍C“with relativeease”的指引学业很顺利

3.A.achievement.B.challengesC.standard.D.approaches【解析】选上高中前，作者都没遇到过学业上真正的挑战挑战B challenge

4.A.affecte.B.respectedC.admire.D.tested【解析】选作者直到上高中才遇到学业上真正的挑战，所以她需要一门能检测她智力的课D程5【解析】选根据下文可知,作者了解至Bo“I beganattending myfirst APcourse,world history”了大学预修课程得悉，听说hear about6【解析】选根据上文作者想接受学业上的挑战可知，这是她期盼已久的课程等A waitfor待

7.A.luck.B.carefulC.intereste.D.average【解析】选这门课程是为任何感兴趣的学生准备的c

8.A.importan.B.popularC.borin.D.difficult［解析］选根据前面内容D butthe mostcommon studentswere thosein thesecond yearof high大部分的学生在高二才会选这门课，可知，这门课程很难school

9.A.choos.B.continue C.struggl.D.prepare【解析】选这门课程很难，作者努力想赶上其他学生ClO.A.relie.B.regret C.sadnes.D.anger【解析】选与本空后的构成并列有时候作者后悔选了这门课程,B self-doubt对自己产生了怀疑ll.A.convinc.B.control[来源C.trus.D.help:1]【解析】选根据后文作者努力学习可知，能帮助作者的只有她自己D

12.A.taught B.advisedC.pushe.D.permitted【解析】选作者逼自己努力学习，在此处为“逼迫”的意思C push

13.A.grad.B.hope C.voic.D.speed【解析】选根据本段最后一句可知，作者没有拿到最高分A

14.A.wor.B.matter C.happe.D.stop【解析】选虽然作者没有拿到最高分，但是这并不重要B

15.A.regula.B.trainingC.advance.D.academic【解析】选根据可知，如果作者学了普通A Iwould havebeen guaranteedan A”的课程，她就会拿到Ao

16.A.trie.B.supportedC.believe.D.wan ted【解析】选如果作者学了普通的课程，她就会拿到但这并不是作者想要DA,的

17.A.pleasur.B.knowledgeC.safet.D.peace【解析】选从本空前的可知，没有任何一门普通课程能让作者学到这么多B“regularclasses”知识

18.A.hig.B.real C.fina.D.fair【解析】选牺牲高分是作者必须付出的代价A19【解析】选牺牲高分是为了能在大学预修课程上学到东西C

20.A.travellin.B.laughingC.riskin.D.reading【解析】选与文章第一段相呼应，作者喜欢读书D语法填空III.阅读下面短文，在空白处填入个适当的单词或括号内单词的正确形式1Mentio.th.mos.famou.Chines.paintin.o.th.Norther.Son.Dynast.an.th.imag.tha.co[来源:me.int.people’.min.l.be.Qingmin.Shangh.T.o.Alon.th.Rive.Durin.th.Qin gmin.FestivaL1]Thi.pain tin.i.importan.

2..severa.reasons.First.u.tiLtha.time.almos.al.Chines.painting.wer.landscapes.卷

3.contain.n.o.onL.fe.image.o.people.Second,thi.i.th.firs.scrol.轴.paintin.

4..describe.bot.Chines.urba.an.suburba.lif.durin.th.perio.i.th.capit al.Bianjingno.Kaifen.i.Hena.Province.Third.th.paintin.i.

5..high,detaile.an.feature.shop.o.al.kind.an.differen.economi.

6.activity.i.an.ou.o.th.city.Peopl.ar.abLt.se.th.Chines.technologie.o.th.time.whic.help.the.

7..grea.dea.i.unders tandin.

8..th.Chines.lived.es-------th.Qin.versio.

10.holdi.th.Nationa.Palac.Museu.i.Taipei.【文章大意】本文介绍了中国著名古画“清明上河图”的相关情况.【解析】考查主谓一致由前面可知.应该用1is th.imag.tha.come.into...is.【解析】考查介词搭配由于某些原因2for.【解析】考查非谓语动词与句子主语是逻辑上的主谓关系.故用现在分3containingo contain词作定语.【解析】考查句子结构句型不定式作定语4t.describe Thi.i.th.first...t.d..【解析】考查副词作状语修饰5highlyo detailed.【解析】考查名词复数前面有所以用复数名词6activitieso different..【解析】考查短语意思是“许多”.作状语7a.greadeal.o.【解析】考查句型引导的从句作的宾语［来8howo howunderstanding源］:Z#xx#k.Com.【解析】考查形容词作定语.修饰［来源:学*科*网］9original Son.paintingo【解析】考查被动语态主语与是动宾关系.本句叙述的是一个事实.故用一

10.i.held hold般现在时的被动语态短文改错W.。