七年级刻舟求剑课件

《刻舟求剑》课件PPT教学目标理解掌握理解刻舟求剑故事的寓意掌握刻舟求剑的成语典故及其含义运用反思运用刻舟求剑的典故，并能联反思生活中刻舟求剑的现象，系生活实际举出例子并学会避免类似错误课前准备预习课文收集资料12提前阅读《刻舟求剑》课文，查找与“刻舟求剑”相关的历史了解故事内容背景、典故等资料思考问题3思考故事中的人物性格、故事寓意以及与现实生活的联系导入提问1同学们，你们知道“刻舟求剑”的故事吗？讲述2今天，我们将一起学习这个经典的故事，了解其中的道理认识刻舟求剑刻舟求剑刻舟，指在船上刻下记号求剑，指寻找丢失的宝剑表述刻舟求剑的概念比喻时间变化比喻指用具体的事物来比喻抽象的事物，使刻舟求剑指的是一个不切实际的想法，因世界是不断变化的，任何事物都不会一成不抽象的事物变得具体形象、通俗易懂为它忽略了时间和环境的变化变，刻舟求剑的错误就在于没有认识到这种变化规律分析刻舟求剑的内涵缺乏灵活变通忽视事物变化执着于形式故事中的人固执地刻下剑的位置，不愿改剑的位置随着船的移动而改变，但刻舟求刻舟求剑的人只注重形式上的模仿，却忽变方法，最终错失良机这反映出做事不剑的人却忽视了这一点，最终一无所获略了实际意义这警示我们，要注重事物能墨守成规，要根据实际情况灵活变通这告诉我们，要认识到事物是不断变化的的本质，而不是仅仅停留在表面现象上，不能固执己见，要与时俱进解释刻舟求剑的典故故事背景刻舟求剑故事发生在战国时期，一位楚国人乘船渡河，不慎将剑掉入水中他急于找回宝剑，便在船上用刀刻下剑掉落的位置，认为这样就能在船靠岸时找到剑探究刻舟求剑的特点固执刻板脱离实际固执地坚持错误方法，不接受新事物，不墨守成规，不灵活变通，无法适应变化的不考虑实际情况，脱离现实，不切实际思进取环境启发思考刻舟求剑现象变通的重要性思维的局限性12面对变化，要灵活变通，不能刻舟求剑的故事告诉我们，思墨守成规，要学会根据实际情维方式的局限性会让我们陷入况调整策略困境学习能力的提升3只有不断学习，才能适应不断变化的社会环境，避免犯同样的错误讨论刻舟求剑的影响思维局限决策失误刻舟求剑的思维方式容易让人陷不考虑实际情况，一味固守旧观入僵化的思维模式，无法灵活应念，容易导致决策失误，造成损对变化失行动失败脱离实际情况，盲目行动，最终只会导致行动失败，一事无成拓展刻舟求剑的运用学习方法，思考问题教学方式，课堂互动商业策略，市场分析思考生活中的刻舟求剑学习方法工作方式人际关系一成不变的学习方法可能无法应对快速变化固守传统的工作模式可能无法适应快速发展墨守成规的人际交往方式可能无法建立新型的知识体系的市场需求的社交关系寻找解决刻舟求剑的方法灵活变通积极思考不断学习面对不断变化的环境，要学会随机应变，遇到问题时，要积极思考，寻求新的解决要不断学习新知识，掌握新技能，才能适不能固守陈规方法，而不是一味地墨守成规应时代的发展案例分析教学中的刻舟求1“剑”一些老师习惯使用固定的教学方法，不关注学生的实际情况，也不及时更新教学内容这就像“刻舟求剑”，固守成规，无法适应时代发展，最终只能是事倍功半案例分析工作中的刻舟求剑2许多人习惯性地用老方法做事情，即使方法已经过时，他们也依然坚持例如，一个公司一直使用传统的销售模式，尽管市场已经转向了线上销售，但他们仍然坚持线下营销案例分析生活中的刻舟求3“剑”生活中也有很多“刻舟求剑”的例子比如，一些人习惯于用旧方法解决新问题，不善于变通又比如，一些人固守成规，不愿接受新事物，最终被时代所淘汰我们要学会从“刻舟求剑”的故事中吸取教训，要勇于尝试新方法，不断学习和进步，才能适应时代的发展和变化反思与总结了解刻舟求剑思考现实生活“”通过学习，我们了解了“刻舟求剑我们应该反思自己是否也存在“刻”的典故，以及其代表的固执、缺舟求剑”的思维定势，并尝试摆脱乏灵活性的思维方式这种固定的思维模式拥抱变化与创新只有保持开放的心态，灵活应对变化，才能更好地解决问题，取得成功刻舟求剑的危害固步自封阻碍进步12墨守成规，无法适应变化错失机遇，难以取得成功影响效率3浪费时间和精力，事倍功半刻舟求剑的弊端思维僵化，缺乏变通固守陈规，无法适应变化脱离实际，最终导致失败如何克服刻舟求剑培养开放思维提升解决问题能力12保持好奇心和求知欲，乐于接学会分析问题、寻找解决方法受新事物和新观念，不断学习，并根据实际情况灵活调整策和更新知识略增强学会学习意识3不断学习和提升自己，以适应不断变化的环境和挑战培养开放思维打破思维定势积极接受新事物不要被固有观念束缚，尝试从不同角度思考问题，寻找新的解决方乐于学习新知识，接触新事物，不断拓宽自己的视野，培养包容的案心态提升解决问题能力培养批判性思维，多角度思考问题善于提问，寻求帮助，避免盲目行动掌握解决问题的方法，循序渐进地进行增强学会学习意识主动学习反思总结积极参与课堂，课后复习，并主动寻找学习资源定期反思学习方法，总结学习经验，不断改进学习策略关注当下、抓住机会不要总是沉浸在过去，或过度担心未来抓住当下的机遇，用行动来改变现状机会总是留给有准备的人，做好准备才能抓住机会总结与提升知识回顾能力提升我们学习了刻舟求剑的典故，了通过学习，我们要学会批判性思解了其背后的含义，并反思了其维，避免固守陈规，勇于创新，在生活中的应用不断提升解决问题的能力积极思考我们要将学习到的知识运用到实际生活中，不断学习，不断进步，成为更加优秀的人课后作业课文复习思考问题回顾课文内容，理解“刻舟求剑”的含思考生活中有哪些类似“刻舟求剑”的义和典故现象，并分析其原因和危害练习写作以“刻舟求剑”为题，写一篇短文，表达你对这个故事的理解和感悟课后思考思考一思考二在生活中，我们是否也经常犯“刻舟求剑”的错误？如何避免“刻舟求剑”的错误，培养灵活的思维方式？课堂反馈积极参与认真思考学生课堂上积极参与讨论，并提出自己的想法和见解，充分展现学生在学习过程中，能够认真思考老师提出的问题，并结合课本出他们的学习热情和思维能力知识进行分析和解答，体现出他们对知识的理解和运用能力。