三年级数学因数中间有0的乘法课件

三年级数学因数中间有的乘0法欢迎来到三年级数学课堂！今天我们学习因数中间有的乘法，这可是0一个有趣的挑战课件目标掌握乘法算式熟练计算培养兴趣理解因数中间有的乘法提高解决问题的能力享受学习数学的乐趣0乘法的基本性质交换律结合律两个数相乘，交换两个因数的位三个数相乘，先把前两个数相乘置，积不变，或者先把后两个数相乘，积不变乘法分配律两个数的和与一个数相乘，等于把这两个数分别与这个数相乘，再把两个积加起来在乘法中的作用0任何数乘以都等于乘以任何数都等于0000例如，，例如，，3x0=010x0=00x5=00x20=0因数中间有的乘法示例01例如计算等于多少？30×4我们可以将分解成，然后进行计算303×1030×4=3×10×4=3×10×4=3×40=120因数中间有的乘法练习0120×31230×4340×5410×6因数中间有的乘法示例02例如302×4=1208我们可以将拆分成，然后分别计算这两个数与的乘积，最302300+24后将两个结果相加即可300×4=12002×4=81200+8=1208因数中间有的乘法练习0230×4=130×4=12020×5=220×5=10040×3=340×3=120因数中间有的乘法示例03计算步骤先计算304x2=608•3x2=6再在后面添上和，得到•604608因数中间有的乘法练习03120×3405×2306×4207×5因数中间有的乘法技巧0先算前面的数字在积的末尾添上几个0012记住后面的数字不用算，因为乘任何数都等于的个数等于因数中的个数00000课堂练习1练习练习练习12330x4=20x5=40x6=课堂练习2203×4012305×603504×70课堂练习3200x340x501000x6总结乘法性质因数有0学习了乘法交换律、结合律任何数乘以都等于00和分配律，可以简化计算练习技巧多练习，熟练掌握乘法运算，提高计算速度和准确性课后作业1练习11计算的积200x5练习22计算的积30x6练习33计算的积400x4课后作业2计算1？120×3=计算2？205×4=计算3？306×5=课后作业3计算1300x4=计算2200x5=计算3400x6=课后作业4100x3012200x403300x50课后作业51200×502300×403400×30解决方案1理解分析首先理解题目要求，明确需分析题目中的已知条件和未要解决的问题知条件，找出关键信息步骤验证根据分析结果，列出解决问最终验证答案的正确性，确题的步骤，并逐步进行保答案合理可行解决方案2练习方法巧用计算器多练习不同类型的算式，例在学习初期，可以借助计算如，，器辅助计算，帮助理解计算30×5200×41500过程×6理解规律掌握因数中间有的乘法规律，例如，010×5=50100×5=500解决方案3步骤结果将乘数的去掉，将乘数和被乘数在积的末尾添上被乘数中去掉的00相乘的个数解决方案4步骤步骤步骤123将因数分解，将单独写出来将其他因数相乘，得到积将积与相乘，得到最终结果00解决方案5数字分解使用计算器将较大数字分解成两个或多个较小的数字，方便计算对于复杂计算，使用计算器可以节省时间和精力巩固练习1120×5300×4200×8400×6500×7巩固练习2200×5305×4120×3406×2巩固练习3计算30×5=150计算200×4=800计算40×7=280计算600×3=1800巩固练习4400x512200x33300x6巩固练习51200x3240x53300x74600x9。