部编人教版六年级下册道德与法治期末测试题一套附答案

部编人教版六年级下册道德与法治期末测试题一.选择题（共10题，共20分）

1.利用气象卫星对台风进行实时监测是预报台风和减轻台风灾害的重要措施该现代化技术手段属于（）A.遥感技术B.地理信息系统C.全球定位系统D.雷达技术

2.自然灾害预警信号黄色表示（）A.一般B.较重C.严重D.特别严重

3.为了安排2020年后全球应对气候变化的行动，2015年12月，近200个缔约方在气候变化大会上一致通过（）A.《巴黎协定》B.环境保护公约C.《纽约协定》D.《北京协定》

4.“吃一堑，长一智”，这说明了（）A.当我们做错了事，可以反思事情的经过B.当我们取得成功后，可以反思成功的原因C.在看到别人的成功与失败以后，我们也可以借鉴对自身健康成长有益的经验或教训

5.世界银行是世界性、专门性的国际组织下列国际组织与世界银行类型相同的是（）A.联合国B.世界贸易组织C.欧盟D.亚太经合组织

6.关于反思的说法不正确的是（）A.反思的过程不重要，反思的结果很重要B.反思时时都能进行，反思能从中得到经验或教训C.我喜欢作业完成后，把当天的事情在眼前“过电影”，这时候反思正合适

7.为了保护地球家园，人们设立了很多保护环境的节日世界地球日是每年的（）oA.3月12日B.6月5日C.2月2日D.4月22日

8.为了保护我们赖以生存的家园，下列做法符合环境保护的是（）A.将垃圾分类

9.使用塑料袋购物C.随意破坏森林资源D.使用一次性筷子10“己所不欲，勿施于人”这句话的意思是说，自己不愿意做的事情，不要强加给别人因为（）

①只有尊重他人，才能赢得他人的尊重

②无论做什么事情，首先考虑自己的需要，至于别人的需要则无关紧要

③不尊重他人的人不可能赢得他人的尊重

④超越自负，告别自卑A.

①②B.

①③C.

②④D.

①②④

11.我国“风云四号”气象卫星成功发射，将有助于提升国家对于（）的监控和预警能力A.地震B.灾害天气C.农业发展二.填空题（共10题，共44分）

1.地球是人类美好的（），大自然是我们的（）

2.（）三冬暖，恶语伤人六月寒

3.在茫茫宇宙中，有一个孕育（）的（）星球，那就是我们可爱的家园一一（）O自古以来，人类就在用自己特有的方式与自然环境（）O

4.在茫茫宇宙中，有一颗孕育生命的蓝色星球，那就是我们可爱的家园

5.建筑作为一种文化，适应于各地（融）的要求,.与（为一体，也是不同国家、不同民族、不同（）的反映（）o

6.尽管自然灾害还会发生，但是我们会（）的力量，全国上下形成（）、共同（）、（）自然灾害对我们的危害

7.联合国是当代最具（）、（）和（）的政府间

8.战争是一面（）,能够让人们认识到和平的珍贵国际组织

9.一些国家和地区为了特点的（

10.（）作为内心活动,是自我完善的一种方式，能帮助我们回顾、分析和总结过去三.判断题（共10题，共20分）

1.不同地域，不同国家人们的生活方式，风俗习惯各不相同（

2.每天的反思没有时间的限制，随时可以进行（）

3.联合国按地理范围划分是世界性国际组织（）

4.和平只是发展中国家和落后国家的期盼（）

5.北极地区终年白雪覆盖，气温非常低在这里，整个冬天看不到太阳；夏天,直到午夜，太阳还在地平线上（）

6.我国是世界上遭受自然灾害最严重的国家之一（）

7.在全球化时代，交往频繁，我们要尊重文化的多样性（）

8.郑和的船队有当时世界上最先进的远洋航海技术（）

9.当前国际社会局部战争的频率和规模均呈上升趋势（）

10.20世纪三四十年代，日本、美国、德国、法国发动了第二次世界大战（）四.连线题（共1题，共4分）

1.常见的自然灾害预警信息一般黄色较重红色严重橙色特别严重蓝色五.简答题（共5题，共34分）

1.每个国家都有自己的传统游戏你都知道哪些？

2.有人说“穷人不值得尊重，因为他们没有能力，没有地位你是怎么看待这个问题的？

3.列举你知道的早期文明区域创造的灿烂文化？

4.请你说说，文化遗产的作用是什么？

5.在生活和学习中怎样才能做到适度维护自己呢六.材料题（共2题，共18分）

1.材料一:某班干在自习课上因为王明违纪而登记了他的名字，王明下课后到班干处求情,于是班干原谅了他，把他的名字从违纪本上擦掉了于是王明到处为班干说好话,说他是一个大度宽容的人.材料二某班干一向公正严明，对于违纪的同学严管不误，最终有部分同学认为他（她）多管闲事，太不宽容了,最终在投票选举中部分同学没有投该班干的票,因为他（她）登记过自己的名字.结合你所学的知识，点评两位班干部或者同学们的做法

2.昨天，六二班几个同学打起来了，他们几个互不相让、互相贬损起因是有几个同学向其他同学介绍他们最近喜欢玩的网络游戏，并说合理玩游戏有利于学习后来有同学贬低他们的爱好，笑话他们都这么大了还玩这么幼稚的游戏,于是这几个同学反唇相讥，讥讽他们居然崇拜那些娇弱造作的明星六二班同学为什么打架？应该怎样劝服他们？七.综合题（共1题，共8分）

1.据图回答问题1如图是国际委员会的标志，五个套接的圆环代表的团结、全世界运动员的会聚2如图是联合国徽记，图案是一幅从北极俯瞰的世界地图，地图周围环绕着、联合国是当代最具普遍性、代表性、权威性的政府间国际组织,在维护、促进全球发展、增进各国友好等方面发挥着无可替代的3如图是国家联盟的标志,此联作用盟由个国家组成4如图是世界贸易组织的标志，世界贸易组织是当代最重要的世界性国际组织之一,参考答案一.选择题LA

2.B

3.A

4.A

5.B

6.A

7.D

8.A

9.B

10.B二.填空题

1.家园；母亲

2.良言一句

3.生命；蓝色；地球；和谐相处

4.地球

5.自然环境；大自然；生活方式

6.尽最大；减灾共同体；预防；减少

7.普遍性；代表性；权威性

8.镜子

9.共同目标；国际组织

10.反思三.判断题

1.V

2.V

3.V

4.X

5.V

6.V

9.X

10.X四.连线题

1.如图五.简答题

1.答案不唯一

①泰国的椰壳鞋游戏很有意思

②有的国家的小朋友玩儿足排球

③有的国家的小朋友把图片贴在一张纸上，再剪成小碎片儿来玩儿拼图

④有的国家的小朋友喜欢玩飞来去器

2.这种看法是不对的尊重他人既是道德要求，也是法律要求每个人都是独一无二的个体，即使默默无闻，即使没有取得什么显著成就，他也拥有生而为人的尊严因此,即使是穷人，也样应该得到大家的尊重.

3.医学、数学、建筑学、文学、艺术

4.文化遗产是一个国家和民族历史文化成就的重要标志世界上许多以文物、建筑群和遗址类著称的文化遗产，不仅对研究人类文明的演进具有重要意义，而且对于展现世界文化的多样性具有独特作用，它们是人类共同的文化财富

5.1不过分敏感，保持情绪稳定2客观评价自己，既相信自己的能力，也能认识到别人可能比自己更优秀3理性对待他人意见，分析问题时对事不对人六.材料题

1.学生围绕“宽容不是纵容，有限度有原则”来谈即可

2.因为他们有不同的兴趣爱好

①我们要宽容待人，学会和谐相处，尊重他人的不同

②我们不能要求人人相同

③不是所有的事情都有对错，在某些事情上，可以有多种看法存在

④每个人都可能犯错误，多听他人的意见，才能集思广益七.综合题

1.奥林匹克；五大洲I；橄榄枝；世界和平；东南亚；十；经济；经济联合国。