防溺水安全主题班会设计教案

防溺水安全主题班会设计教案作为一名教师，通常须要打算好一份教案，教案是备课向课堂教学转化的关节点那么大家有了解过教案吗下面我给大家整理了最新防溺水平安主题班会设计教案，盼望大家喜爱！最新防溺水平安主题班会设计教案1教学目标、使学生了解有关生命的来之不易与珍贵，感悟生命的珍贵

1、使学生学会珍爱生命，学会自救的方法2教学重点使学生学会珍爱生命，学会自救的方法教学难点:因此，多学一些自救和互救的学问和技能，可以给自己与他人的生命多一份保障，下面我们再来看看水博士给我们带来了哪些防溺水的平安规那么？、学生观看视频

2、模拟表演3如何自救学生遵照教师讲解的方法，全班学生进展模拟练习

四、学问竞赛，加深印象、过渡语同学们，通过刚刚的模拟学习，我们驾驭了一些溺水急救的方1法，盼望你们以后加强学习，经常模拟演练，稳固所学的急救本事，随时提高警觉下面我们再来看看水博士又给我们出了什么难题呢？、出示竞赛规那么

2、出示题目，学生抢答3

五、学唱儿歌，总结提升、过渡语同学们，你们的学问竞赛很精彩，可是我们的水博士也不甘示1弱，它这些学问变成了一首朗朗上口的儿歌、出示《防溺水儿歌》，学生学唱

2、总结生命是宝贵的，驾驭在你的手里，多一份当心和醒悟，就可以带3给我们欢乐，更可以幸免懊悔与缺憾，盼望同学们通过这堂课,提高平安防范意识，养成自觉遵守防溺水平安原那么的好习惯最新防溺水平安主题班会设计教案4天气渐渐燥热，防溺水平安教育又成为学校平安教育的头等大事为了扎实有效的开展防溺水平安教育工作，六月中旬我校各班开展了“防溺水平安教育主题班会”活动在主题班会上，各班主任向学生介绍了预防溺水常识和溺水救援方法等各类平安学问同时为平安教育深化人心，我校经过“致家长的一封信”的形式，向学生家长传播防溺水平安学问，要求家长注意对孩子游泳技能的造就，提示学生家长强化对孩子的防溺水教育，在节假日期间异样留意对孩子加强管理与监视，防止孩子私自下水事务发生，切实肩负起监护人的职责活动过程:

一、导入、大家听一听有关溺水事务的报道1听了这个故事，我想在座的每一位同学心里都不会感到简便你是否感慨，是否惋惜，一个个生命就这样在世界上转瞬消逝此刻，你在想什么请同学谈谈你的看法小结人，应当珍爱生命今日这节班会我们就来学习“珍爱生命，防止溺水”的平安教育

二、探讨溺水的缘由、什么是溺水？1探讨，归纳溺水是常见的意外，溺水后可引起窒息缺氧，如合并心跳停顿的称为“溺死”，如心跳未停顿的那么称“近乎溺死”这一分类以病情和预后估计有重要意义，但救治原那么根本一样，所以统称为溺水引导溺水已成为我们小学生的“头号杀手”，随着天气渐渐变热，溺水的危急将增加、问溺水缘由主要有哪几种？2学生探讨，小结不会游泳;游泳时间过长，疲惫过度;在水中突发病尤其是心脏病;盲目游入深水漩涡引导在燥热的夏季，很多人喜爱游泳，因为缺少游泳常识而溺水死亡者时有发生、如何保证游泳的安康和平安，幸免溺水事务的发生？3我们不要擅自下水游泳，不擅自与同学结伴游泳，不在无家长或老师带着的情景下游泳，不到无平安设施、无救援人员的水域游泳，不到不熟识的水域游泳，不到沟渠、溪边、池塘、水库、海边、在建工地的积水坑等有水的地方玩耍，戏水，洗手请同学们必需要相互监视,相互提示，假设发觉有同学漠视生命，要刚好通知家长和老师必需要记住血的教训，珍爱生命，防止溺水

三、学习自救及抢救的方法、探讨，讲解自救及抢救的方法对水情不熟而贸然下水，极易造成生命1危急万一不幸遇上了溺水事务，溺水者切莫惊慌，应坚持冷静,进取自救，对于溺水者，除了进取自救外，还要进取进展陆上抢救、学习自救及抢救方法2

四、怎样珍惜每一天？、引导同学们，珍爱我们的生命吧珍爱生命就是珍惜每一天1请同学说说一一怎样珍惜每一天？、探讨，总结2同学们，生命的全部意义在于无穷地探究尚未明白的东西，在无穷的探究里，你会看到光芒、绚丽的前景让我们珍爱生命，防止溺水祝福大家今日好，明天会更好！最新防溺水平安主题班会设计教案5教学内容:学习游泳平安学问，学习溺水平安的根本常识，造就有关防范力教学目标情感目标一一提高平安意识，情愿自觉去学习防溺水平安的有关学问，在学习中增加与同学的合作沟通意识学问目标一一初步了解防溺水平安的有关内容，知道每一个学生（包括公民）都要提高平安意识实力目标一一自己能变更生活中不遵守防溺水平安的不良习惯，提高对生活中违反平安原那么的行为的区分实力教学过程

一、谈话引入课题生命平安高于天，父母给你的生命只有一次，所以每个人都要珍惜生命、留意平安今日我们要学习的主题是防溺水教育、游泳中要留意的问题:1组织学生观看平安教育专题片中学生游泳的画面学生探讨在游泳时要留意哪些问题？学生分组探讨以后，老师进展总结游泳要严格遵守“四不”未经家长、教师同意不去;没有会游泳的成年人陪伴不去;深水的地方不去;江溪池塘不去、在网上搜集学生发生溺水而导致死亡的事故，然后组织学生共同分析发2生溺水事故的缘由，老师作总结溺水缘由主要有以下几种:不会游泳;游泳时间过长，疲惫过度;在水中突发病尤其是心脏病;盲目游入深水漩涡、溺水的急救3⑴发觉溺水者如何将其救上岸老师进展具体讲解方法一可将救生圈、竹竿、木板等物抛给溺水者，再将其拖至岸边;方法二假设没有救援器材，可以入水干脆救援接近溺水者时要转动他的髓部，使其背向自己（为什么）然后拖运拖运时通常采纳侧泳或仰泳拖运法未成年人发觉有人溺水，不能冒然下水营救，应马上大声呼救，或利用救生器材呼救，未成年人爱护法也规定“未成年不能参与抢险等危急性活动”学生遵照老师的讲解方法，全班学生每人分成一个小组，进展模拟演示，2人扮演溺水者，人扮演救援者每个小组轮番进展，其他同学细心视察，11最终做出总结，指出优点和缺点⑵如何开展岸上急救？老师具体讲解急救步骤第一步当溺水者被救上岸后，应马上将其口腔翻开，去除口腔中的分泌物及其他异物假如溺水者牙关紧闭，要从其后面用两手的拇指由后向前顶住他的下颌关节，并用力向前推动同时，两手的食指与中指向下扳颌骨，即可搬开他的牙关其次步控水幼儿园防溺水教育主题班会教案幼教早教救援者一腿跪地，另一腿屈膝，将溺水者的腹部放到屈膝的大腿上，一手扶住他的头部，使他的嘴向下，另一手压他的背部，这样即可将其腹内水排出第三步假如溺水者昏迷，呼吸微弱或停顿，要马上进展人工呼吸,通常采纳口对口吹气的方法效果较好假设心跳停顿还应马上协作胸部按压，进展心脏复苏第四步留意要在急救的同时，要快速打急救电话，或拦车送医院学生遵照老师的讲解方法，全班学生每人分成一个小组，进展模拟演示，2人扮演溺水者，人扮演救援者每个小组轮番进展，其他同学细心视察，11最终做出总结，指出优点和缺点

三、课堂总结、同学们小结1通过这次活动，你懂得了什么？、老师小结:2生命只有一次，华蜜欢乐驾驭在你的手里，盼望同学们通过这堂平安教育课，学会珍惜生命，养成自觉遵守防溺水平安原那么的好习惯了解有关生命的来之不易与珍贵，感悟生命的珍贵教学过程

一、激情导入、出示一溺水身亡的孩子的图片，老师讲有关故事

1、听了这个故事，我想在座的每一位同学心里都不会感到轻松你是否感2慨，是否惋惜，一个生命就这样在世界上转瞬消逝此刻，你在想什么请同学谈谈你的看法、小结人，应当珍爱生命今日这节课我们就来学习珍爱我们的生命3O

二、强调守那么、过渡在燥热的夏季，很多人喜爱游泳，因为缺少游泳常识而溺水死亡1者时有发生据有些地区统计，溺水死亡率为意外死亡总数的10%O、我们外出游泳洗澡严格遵守“四不”:2⑴未经家长教师同意不去;⑵没有会游泳的成年人陪伴不去；⑶深水的地方不去；⑷不熟识的江溪池塘不去

三、探讨缘由、溺水缘由主要有哪几种分小组探讨

1、小组代表答复后归纳2⑴不会游泳；⑵游泳时间过长，疲惫过度；⑶在水中突发病尤其是心脏病；⑷盲目游入深水漩涡

四、救援措施、如何保证游泳的安康和平安，幸免溺水事务的发生？

1、指名学生答复后归纳2⑴对于手脚抽筋者，假设是手指抽筋，那么可将手握拳，然后用力张开，快速反复多做几次，直到抽筋消退为止⑵假设是小腿或脚趾抽筋，先吸一口气仰浮水上，用抽筋肢体对侧的手握住抽筋肢体的脚趾，并用力向身体方向拉，同时用同侧的手掌压在抽筋肢体的膝盖上，协助抽筋腿伸直⑶要是大腿抽筋的话，可同样采纳拉长抽筋肌肉的方法解决

五、小结同学们，珍爱我们的生命吧珍爱生命就是珍惜每一天必须不能去玩水最新防溺水平安主题班会设计教案2教学目标:、初步了解防溺水平安有关内容，教育每一个学生都要提高平安意识

1、学生提高平安意识，情愿自觉学习防溺水平安的有关学问，在学习中增2加与同学合作沟通意识、自觉改掉生活中不遵守防溺水平安的不良习惯，提高对生活中违反平安3原那么的区分教学手段、课件1PPT教学课时一■课时教学过程:、谈话导入课题游泳，是广阔少年宠爱的体育熬炼工程之一然而，不做好打算、缺少平安防范意识，遇到意外时惊慌、不能镇静自救，极易发生溺水伤亡事故所以今日我们来学习《防溺水平安教育》全国中校学生溺水事故相关数据

二、学习新知、回忆溺水死亡事例1

三、平安教育、公安部门统计并分析学生溺亡的特点

1、学生下水游泳导致溺亡的主要缘由

2、学生发生溺水事务的客观缘由

3、发觉有人溺水时，你该怎么做4

四、重点强调:、无论在燥热的夏季还是秋季，同学们都喜爱游泳，但因为缺少平安常识1而溺水死亡，再加上某种因素导致溺水死亡，今年秋季雨水较多,学生喜爱到有水的地方去玩，会引发溺水事故，老师教育学生严格遵守“四不”一不未经家长、教师不准去二不没有会水性的大人陪伴不准去三不有水的地方远离不准去四不不到沟、渠、水库、塘等深水处玩、同学们必须要熟记《防溺水歌》2

五、班级防溺水教育建议书

六、全班宣誓绝不私自下河游泳;绝不擅自与同学结伴游泳;绝不无家长或教师带着的状况下游泳;绝不在无平安设施、无救援人员的水域玩耍、游泳

七、总结同学们，生命有时候是很脆弱的，让我们珍爱生命最新防溺水平安主题班会设计教案3教学目标、学问与实力学习防溺水平安的根本常识，提高有关防溺水急救的实力

1、过程与方法通过溺水儿歌、图片等资料，学生了解防溺水的有效方法2和手段，了解防溺水学问，驾驭溺水急救的方法、情感看法价值观学生情愿自觉地去学习防溺水平安的有关学问,提高平3安意识，养成遵守防溺水平安的习惯，体会生命的珍贵及预防溺水的重要性教学过程:、谈话导入，激起爱好、同学们，今日教师带来了一位新挚友，他是谁呢（出示课件）赶快和水1博士打个招呼吧!今日水博士将参加我们的活动，大家欢送吗？、同学们，在炎炎夏日里，水带给我们欢乐，也带给我们懊悔和缺憾,下面2我们一起来看看水博士给我们的数据、学生观看数据从数据中，你们了解到了什么信息？3

二、观看图片，营造气氛、总结此时此刻溺水已经成了我们的头号杀手，紧要威逼我们的生命平1安，夺去了许多孩子的珍贵生命!可见，预防溺水有多么地重要!下面我们来看看这些图片、学生观看图片，谈感受看了这些图片，坚信大家此时的心情与我一样，2久久不能安静，谁来说说你的感受？

三、观看视频，学习方法、过渡语生命只有一次，每个人都应当留意平安，珍爱自己的生命,1。