九年级化学空气课件

九年级化学空气我们每天都呼吸着空气，但你真的了解空气吗？课程目标理解空气的组成了解空气的性质12认识空气中主要成分的作用3理解空气的组成

1.氮气N2氧气O2二氧化碳CO2空气中含量最多的气体，约占78%空气中第二多的气体，约占21%空气中含量较少的温室气体，约占

0.03%了解空气的性质无色、无味、无毒可压缩、可膨胀推动事物运动认识空气中主要成分的作用氮气氧气二氧化碳氮气是空气中含量最多的气体，约占氧气约占空气体积的21%，是生命活动二氧化碳虽然含量很低，但对地球的温78%它是一种惰性气体，不参与燃烧不可或缺的物质它参与呼吸作用，为室效应和植物的光合作用至关重要它，也不支持呼吸，但对生物体的生命活生物体提供能量，并支持燃烧也是动物呼吸作用的产物动至关重要空气的组成氮气氧气二氧化碳其他气体空气中含量最我们呼吸必需植物进行光合包括稀有气体多的气体的气体作用所需的物等质氮气78%氮气氧气二氧化碳其他气体空气中氮气含量最多，约占78%，它是一种无色、无味、无毒的气体，不溶于水，化学性质不活泼氧气21%21占比空气中氧气含量二氧化碳

0.03%空气中含量

0.03%主要来源呼吸、燃烧作用植物光合作用，调节气温其他气体

0.97含量其他气体，比如稀有气体，占空气总体积的

0.97%空气的主要性质无色、无味、无毒可压缩、可膨胀空气是无色透明的气体，没有气味，空气可以被压缩，也可以膨胀，这是对人体无毒因为空气是由分子组成的，分子之间有间隙空气的主要性质无色无味无毒空气本身是看不见的空气没有特殊的气味空气本身对人体无害空气的主要性质无色、无味、无毒可压缩、可膨胀空气是无色、无味、无毒的气体空气可以被压缩，也可以膨胀，，我们通常无法感知它的存在这种特性使空气可以被用来填充气球和轮胎推动事物运动空气可以推动风筝和帆船前进，说明空气具有流动性，可以传递力推动事物运动风力的作用气球的浮力帆船的航行氮气的作用稀释氧气维持燃烧氮气占空气体积的78%，稀释氧气，氮气不会燃烧，也不支持燃烧，帮助防止燃烧过于剧烈维持空气中氧气的浓度，使燃烧能够正常进行氮气的作用稀释氧气氮气在大气中含量很高，约占78%氮气的作用稀释氧气维持燃烧所需的氧气浓12度氮气是空气中含量最多的气体，它可以稀释氧气的浓度，防氮气是一种不燃烧也不助燃的止空气中的氧气浓度过高，避气体，它可以降低空气中的氧免发生火灾和爆炸气浓度，使燃烧过程更加稳定和安全参与动物呼吸3氮气虽然不能被生物直接利用，但它在生物体内可以起到调节气压和维持平衡的作用氮气的作用稀释氧气维持燃烧所需的氧气浓度参与动物呼吸氮气可以稀释空气中的氧气浓度，防止氧氮气可以降低空气中的氧气浓度，使燃烧氮气在呼吸过程中没有参与化学反应，但气过高引起火灾或爆炸更加稳定可以帮助维持呼吸系统的稳定性氧气的作用支持生物体内化学反应参与呼吸作用12氧气是生命活动的重要参与者生物通过呼吸作用将氧气吸入，参与生物体内的呼吸作用和体内，利用氧气分解食物，释能量代谢放能量维持燃烧3氧气是燃烧的必要条件之一，没有氧气，燃烧就不能发生氧气的作用支持生物体内化学反应氧气是生物体内许多重要化学反应的参与者，例如呼吸作用，为生命活动提供能量氧气的作用支持生物体内化学反应参与呼吸作用12氧气参与大多数生物体内发生生物体通过呼吸作用将食物中的化学反应，为生命活动提供的能量转化为自身可利用的能能量量，氧气是呼吸作用的必要条件维持燃烧3氧气是可燃物燃烧的必要条件，没有氧气，燃烧就不能发生氧气的作用支持生物体内化学反应参与呼吸作用氧气是生命活动的重要物质，参人体吸入的氧气进入肺部，通过与生物体内的许多化学反应，如血液输送到全身各器官，为细胞呼吸作用提供能量维持燃烧氧气是燃烧的必要条件，没有氧气，燃烧就不能发生二氧化碳的作用植物光合作用动物呼吸作用12二氧化碳是植物进行光合作用动物呼吸时呼出二氧化碳，参的原料，为植物提供碳元素与碳循环调节体内酸碱平衡3二氧化碳溶于水形成碳酸，参与调节人体血液的酸碱平衡二氧化碳的作用植物光合作用二氧化碳是植物进行光合作用的重要原料光合作用是植物利用光能将二氧化碳和水转化为有机物，并释放氧气的过程，是地球生命赖以生存的基础二氧化碳的作用植物光合作用参与动物呼吸作用调节体内酸碱平衡植物利用二氧化碳和水，在阳光照射下合成动物呼吸时吸入氧气，呼出二氧化碳二氧化碳溶于水形成碳酸，可以调节体内的有机物，并释放氧气酸碱平衡二氧化碳的作用植物光合作用参与动物呼吸作用调节体内酸碱平衡植物利用二氧化碳进行光合作用，制造有动物呼吸时吸入氧气，呼出二氧化碳，二二氧化碳溶于水，形成碳酸，可以调节血机物，并释放氧气，为生物提供能量氧化碳参与呼吸过程液的酸碱度，维持人体正常生命活动练习题1问题1问题2空气中含量最多的气体是什么？为什么氮气可以稀释氧气？练习题2空气中氧气的体积分数约为21%下列关于空气中氧气体积分数的测定实验说法正确的是（）•实验中红磷的用量可以任意取用•实验结束后，冷却到室温再打开止水夹•如果装置漏气，会导致测得的氧气体积分数偏大知识拓展空气污染是全球面临的重大问题之一，我们应积极参与环保行动，保护空气质量本节课小结我们学习了空气的组成、性质和主要成分的作用氧气是生命不可或缺的一部分，氮气是空气中最多的成分，而二氧化碳则是植物光合作用的重要原料下节课预告我们将在下一节课学习关于**空气污染**的知识，包括空气污染的来源、危害以及防治措施。