二年级下册《买鲜花》课件版

买鲜花教学目标认识各种鲜花学习买鲜花的步骤12了解不同鲜花的名字、颜色和包括如何挑选、付款和包装特点培养对鲜花的喜爱3感受鲜花的美丽，并学习如何呵护鲜花课前准备鲜花图片鲜花实物花店场景图片准备一些常见的鲜花图片，方便学生认识可以准备一些真实的鲜花，让学生更直观地准备一些花店场景图片，帮助学生理解课文感受内容导入设计情景导入1引导学生回忆购买鲜花的场景，并分享感受问题导入2提出问题“你买过鲜花吗？买鲜花的时候要注意什么？”视频导入3播放有关鲜花的视频，激发学生的学习兴趣体验感受同学们，你们都买过鲜花吗？买鲜花的时候，你有什么样的感受呢？可以和老师和同学们分享一下你的感受吗？生活中的买花我们经常看到人们买花，比如生日、节日、婚礼等特殊的日子，人们都会买花来表达祝福和喜悦鲜花还可以装饰我们的家居环境，让我们感受到美好和快乐鲜花的种类玫瑰百合玫瑰花代表爱情，象征着浪漫和百合花代表纯洁，象征着高贵和热情，是表达爱意的经典选择优雅，常用于婚礼和庆祝场合康乃馨向日葵康乃馨代表母爱，象征着温馨和向日葵代表阳光，象征着积极乐祝福，是送给母亲的最佳选择观和希望，能让人感受到温暖和快乐鲜花的价格1050元元一束简单的玫瑰花一束百合花100200元元一束进口郁金香一束精致的花束挑选鲜花颜色1喜欢什么颜色？种类2你喜欢什么花？花瓣3花瓣有没有损伤？枝干4枝干是否挺拔？鲜花的运输包装鲜花需要用纸张或塑料薄膜包裹，保护它们在运输过程中免受损伤运输鲜花通常使用卡车或飞机运送到目的地温度控制鲜花需要保持在合适的温度下，以防止它们枯萎湿度控制鲜花需要保持在适当的湿度下，以防止它们脱水保鲜的方法水位修剪环境鲜花吸收水分才能保持鲜艳，要及时添加鲜花底部要修剪成斜切，增加吸水面积，避免阳光直射和高温，不要放在暖气附近清水，保持水位延长花期，通风的环境更利于鲜花保鲜鲜花的用途赠送礼物装饰环境节日庆典鲜花是表达情感的佳品，可以用来赠送给亲鲜花可以点缀家居、办公室等环境，增添色鲜花是各种节日庆典的必备装饰，如生日、朋好友，表达祝福、爱意或感谢彩和生机，让人心情愉悦婚礼、毕业典礼等场景设计鲜花店公园婚礼模拟鲜花店的环境，让学生体验买花的过程学生可以在公园里扮演角色，进行买花的对以婚礼为背景，让学生学习鲜花的礼仪和用话练习途角色扮演模拟场景1让学生扮演买花人和售货员，模拟买花的过程练习对话2学生可以根据课文内容，进行真实的对话练习，提高语言表达能力体验感受3通过角色扮演，让学生更加深入地理解课文内容，并体会买花的乐趣对话练习问候1你好，请问有鲜花吗？询问2您想要买什么花呢？介绍3这束玫瑰很漂亮，适合送给妈妈感谢4谢谢，我买了语言点分析买鲜花多少买是动词，意思是购买，可以用来表示鲜花是名词，指的是新鲜的花朵，可以多少是疑问代词，用来询问数量，可以买东西的动作用来表示各种各样的花用来询问价格或数量词语拓展鲜艳芬芳除了“鲜艳”，还有哪些词语可以形容鲜花？除了“芬芳”，还有哪些词语可以形容鲜花的香味？•美丽•香气•漂亮•清香•灿烂•幽香•娇艳•浓香语文练习词语搭配造句练习12选择合适的词语填空，例如“买用学到的词语造句，例如“爸爸鲜艳的鲜花”买了一束美丽的鲜花”阅读理解3阅读课文内容，回答问题，例如“为什么小明要买鲜花？”综合实践实地考察带学生去花店或花卉市场实地考察，观察各种鲜花的品种、价格、颜色、香味等制作鲜花卡片让学生用自己喜欢的鲜花制作卡片，并写上祝福语或感谢语设计鲜花展让学生将制作的卡片和收集的鲜花资料进行展示，分享自己的发现和感受延伸活动制作花束手工花种植鲜花课后思考你喜欢什么花？你买过花吗？为什么你喜欢它？你买花是为了什么？你怎样对待鲜花？你认为怎样才能让鲜花保持更长时间的美？教学反思学生课堂表现和参与度教学环节设计是否有效教学目标达成情况善待鲜花鲜花之美生命之珍贵珍惜资源鲜花是自然界美丽的馈赠鲜花代表着生命，我们要爱护它们鲜花需要阳光、雨露和土壤才能生长，我们要节约资源珍惜资源节约用水减少污染保护土壤浇花时不要浪费水不要随意丢弃垃圾，污染环境不要过度使用化肥和农药感受鲜花之美鲜花色彩鲜艳，形态优美，香气宜人，让人赏心悦目感受鲜花之美，可以陶冶情操，提升审美能力尊重生命关爱自然生命宝贵和谐共处鲜花是大自然的馈赠，让我们学会爱鲜花也是生命，它们也有自己的生长我们应该尊重每一种生命，与它们和护和珍惜规律和生命周期谐共处，共同创造美好的世界培养责任心爱护鲜花珍惜资源尊重生命购买鲜花后，要细心呵护，让鲜花保持鲜花是宝贵的自然资源，要珍惜每朵鲜鲜花也是生命，我们要尊重它们，不要美丽花，避免浪费随意践踏或破坏养成良好习惯爱护鲜花珍惜资源不随意摘取，让鲜花在自然环境中绽放合理使用水资源，避免浪费情感体验通过学习《买鲜花》，孩子们可以感受到鲜花带来的美好，学习如何表达对亲人的爱，并培养尊重生命、珍惜资源的意识引导学生分享买花和送花的经历，体会送花带来的快乐和幸福，感受人与人之间的温暖总结点评这节课，同学们认真学习，积极思考我们不仅学习了买鲜花，还知道了如，表现出色！何挑选、保存、运输鲜花相信同学们以后会更懂得珍惜鲜花，让生活更加美好！作业布置复习课文绘画鲜花12课后认真复习课文内容，并尝用画笔画出你喜欢的鲜花，并试用自己的语言讲述故事写上花名搜集资料3收集有关鲜花的信息，例如花语、生长环境等。