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年高考文学类文本阅读真题汇编2023
一、全国甲卷2023
（三）文学类文本阅读（本题共小题，分）阅读下面的文字，完成7~9题315机械的诗一一旅途随笔之一为了去看一个朋友，我做了一次新宁铁路上的旅客三个朋友伴着我从会城到公益，我们在火车里大概坐了三个钟头时间很长，天气很热，但是我并不觉得寂寞南国的风物含有一种迷人的力量在我的眼里一切都显出一种梦景般的美丽那样茂盛的绿树，那样明亮的红土，那一块一块的稻田，那一堆一堆的房屋，还有明镜似的河水，高耸的碉楼南国的乡村,虽然这里面包含了不少的痛苦，但在表面上它们究竟是很平静，很美丽的！到了潭江，火车停住了车轮没有动，而外面的景物却开始在慢慢地移动这不是什么奇迹这是新宁铁路中的一段最美丽的工程这里没有桥，火车驶上了渡江的轮船，就停留在那上面，让轮船载着它慢慢地渡过江去我下了车，把脚踏在坚实的铁板上船身并不小，甲板上铺着铁轨，火车就躺在那上面喘气左边有卖饮食的货摊，许多人围在那里谈笑我一面走，一面看我走过火车头面前，到了右边船上有不少工人，朋友告诉我在这船上做工的人数目在一百以上我似乎没有看见这许多有些工人在抬铁链，有几个工人在管机械在每一副机械的旁边至少站得有一个穿香云纱衫裤的工人他们管理机械，指挥轮船向前进看着这些站在机械旁边的工人的昂头自如的神情，我不禁从心底生出了感动四周是平静的白水，远处有树有屋江面很宽在这样的背景里显出了管理机械的工人的雄姿机械有规律地响着，火车爬在那里像一条被人制服了的猛蛇我看着这一切，在我的心里开始发生了对于这些工人的羡慕我感到了一种诗情我仿佛读了一首真的诗于是一种喜悦的、差不多使得我的心战抖的感情抓住了我这机械的诗的动人的力量，比任何诗人的作品都要大得多一般人以为只有“月夜”“花朝”“青山”“绿水”“爱情”一类的东西才是诗的材料，把诗人当作很sentimental（感伤的、多愁善感的）的人其实他们完全不懂得诗诗应该给人以创造的喜悦，诗应该散布生命我不是诗人，但我却相信真正的诗人一定认识机械的力量，机械工作的灵妙，机械运动的优雅，机械制造的完备机械是创造的，生产的，完美的，有力的只有机械的诗才能够给人以一种创造的喜悦我想起那些工匠，想到他们手里传承的技艺比如，雕黄姚有砖雕、木雕、根雕、石雕、竹雕等，在一块看似平凡的器物上，他们愿意为美花费大量的时间手在砖上粗糙，眼在石上昏花，整个的生命都在削刻凿砍上一一而雕，是动作里最为克制和温柔的，由此使花鸟诞生，并且花瓣永不败谢，翅膀永不降落雕是对砖石的温柔，绣是对织物的温柔，都是对美的怜惜；雕是耐心，绣是耐心，酿也是耐心，都是人和时间一起创造的魔法是的，除了酿菜酿酒，黄姚这座古镇也像岁月酿制的果实在微雨中漫游，感觉黄姚就像雨滴一样古老，也像雨滴一样清新，它是用最干净的雨水酿制而成的黄姚以酱腌闻名，但这并不矛盾恰恰相反，只有在最清洁的环境里才能酿制，才能无惧运用酱腌手段，把食物变成诱人的美味，而毫无浊气和混沌；才能让一切远离朽坏，才能在沉淀中，抵抗时间的侵蚀，散发自身的醇香与光泽（取材于周晓枫的同名散文）
16.下列对文中加点词语的解说，不正确的一项是（）A.媒体已就此探讨同质化问题同质化性质或品质趋于相同B.如虬结着的粗大血管虬结蜷曲缠绕C.有古风古韵，又率性从容率性真诚D.而毫无浊气和混沌混沌不纯净
17.下列对文章的理解和赏析，不正确的一项是（）A.第二段以一句话独立成段是为了着重强调黄姚古镇的与众不同B.第六段从“覆瓦如鳞”巧妙地引出一系列与“鱼”相关的比喻C.作者对黄姚古镇日常生活场景的描写，笔触细腻，富于表现力D.作者希望将黄姚古镇如文物一样保护，并陈列展示了当地的特产
18.文章第四段写古镇的榕树，请指出该段包含哪些比喻，并分析它们各自的用意
19.“酿”字在文中反复出现，请结合文章内容，分析标题“黄姚酿”包含了哪几层涵义
六、天津卷2023
五、（分）22阅读下面的文章，完成下面小题青田石的生命陈世旭秋日午后热辣的阳光将葱郁的封门山照得明暗分明我们跟随当地的石雕名匠一头钻进深深的“封门青”矿脉石洞，来与石头进行一次灵魂的对视“封门青”为青田石上品，其矿脉细，扭盘曲折于坚岩中，量奇少，色高雅，质温润，性中庸，是所有印石中最宜受刀者其色彩天然，无人工可造，亦无他石能仿青田石中，“封门青”“灯光冻”“兰花青”与田黄、鸡血石并称为三大佳石田黄、鸡血石色浓质艳，品相富贵；“封门青”则清新素雅，有隐逸淡泊之风故人视前者为“物「后者为灵；世称“石中君子不断的水滴，从洞顶悄无声息地滴落山风不知从何处穿入，城一般地，如泣如诉我们似乎穿越时空，留下倏忽的足迹大自然的千种奇妙平添了几分神秘，石洞应该是有语言的，之所以听不到它的腹语，是因为我们还没有真正相识润滑的石头，冰冷但有脉息无声的生命，浓缩了多少轰鸣与喧嚣，在沉默与孤寂中孕育自我千万年固守深山的凝聚，是为了更有力地释放远古的梦幻，染上多姿多彩的纹理，等待着有一天用自己的方式来诠释生命走在深深的巷道，仿佛听到了磅礴而柔情的声响寻找生命的人群早已出现他们不问寒暑，不问岁月，忘记山外的纷繁和荣华，用血肉之躯，月并手月氐足于峭壁坚崖，用简陋的铁器，将山体挖空，沿着石壁寻找奇迹然后，从街市的石板路到庙宇宫殿，从石磨石槽到石雕石碑，山石以另一种形态出现当这些历史遗存今天依然闪烁美丽的时候，我们徜徉其间，所感受的正是他们在石头里绽放的心情石从深深的洞中走出，灿烂的阳光下，一条条奇异的花纹，放射着绚丽的光辉，写满了幻想即便眼睛昏花如雾，这时也会晶莹明亮青田人带着青田石走出大山，走出中国，于是大山里的神话，传遍世界青田石是一部巨著，早已成为全人类的宝藏，拥有无数拜读者，各种肤色各种语言的人通过它了解青田，了解中国，了解东方文明，了解炎黄子孙跋涉的路程拜读它，了解什么是历史的标志；熟识它，感悟什么是真正的永存滔滔瓯江流经青田，两岸陡坡上，酒吧连成街市，飘散着浓浓的咖啡香气青田半数以上的儿女，远涉并客居欧美，带去了古老灿烂的中华文明，也带回了流光溢彩的异国情调石文化是人类文化的开山之祖石与人有不解之缘，石的“命”石的“性”与人类的文化共生共存石是星球上阅历最深者，无尽时空、世事万象皆如轻烟散尽，唯石汲日月精华，聚山川灵气天工造物，无声而平实恬淡，凝固而悠远恒久作为大自然的瑰宝，石经过宇宙震荡的洗礼，成为一种精神象征女期炼石补天、盘古骨骼化石造乾坤、精卫衔石填海、夏禹凿石治洪……人们在石头中寄托了情操、个性和理想一方美石在手，可领略天地之精气、日月之光辉地球致密而坚硬的岩石圈，构成了作为陆地的稳定台地造物以之撰写地球的历史，人类以之撰写自己的历史石头是大地上丰厚的纸张，一个民族用它表达的内容，比用诗歌、绘画、舞蹈和音乐语言加在一起还要多，还要深刻历史上没有雕刻的民族一定是浅薄的，而且也一定是瘦弱的从某种意义上说，一部浩如烟海的人类文明史，也就是一部漫长的由简单到复杂、由低级到高级的石文化史“最坚者石，最灵者人；何精诚之所感，忽变化而如神”白居易的感慨完全适用于青田石雕那些巧夺天工的石雕强有力地震撼人的不仅是技巧，而是对呈现石头固有生命的追求石雕艺术就是呈现石之生命的艺术独一无二的石料、巧夺天工的造型和精雕细凿的刀法，使每一块石头各自呈现出生命的形态艺人们因石生情、因材命题、因色取巧、因形构思，保持原石天然的形状，依势造型，抓住对象的精髓，利用石头本身的纹理、颜色，精巧布局，精心雕刻，其详略、动静的结合达到天衣无缝的地步，逼真而传神，让人不忍触摸作品把不能观察到的背后也揭示给了人们，让人们看到的不只是外部形式的魅力，更有内在的张力那样的生气勃发、气韵自足，静穆、坚实，充满芬芳的生机生命独立于它所表现的物象，艺术符号的诞生自然天成生命的美在瞬间闪现，却经过了无数时间的磨炼一石一世界，需要独具慧眼用刀锋剔去层层石璞，其实是艺术家对世界的一个意味深长的叩问每一块石头都有自己的生命密码用心与石对话，就能渐渐地听懂石的语言，就能透过繁复的色泽和纹理,发现每一块石头中蕴含的独特生命景象，就能充分利用石形、石色、石理，捕捉住细微的情感和多姿的情态，于一动一静中咀嚼人生的况味因了独特的观察、独特的发现、独特的想象和独特的技艺，石的生命之花由之绽放，石便有了永远站立的生命意义石头以灿烂的生命装饰了世界，在永恒的时间里，牵挂起一片风景面对青田石雕，就是面对漫长的历史，面对无数人用心血和生命、用天才的构想和创作完成的天人合一的境界艺术创造本身就是一种愉悦，是对生命品尝的快感雕凿石头，其实也在雕凿自我超拔的艺术之手，领受石的恩赐，报之以心血与智慧对石头的情有独钟和自觉感知，使他们无视时间的更替和季节的变化，在先祖认定的这块群峰连绵、碧水苍苍、温润如玉的地方，任蛛网般的额纹和霜雪般的鬓发在时光里枯竭，安详沉着的同时将自己的灵魂铸入石头的生命中他们的生命也便永久活在这有血有肉的石头里了
16.下列对文章的理解和推断，不正确的两项是A.文章中提到“封门青”为青田石上品，是所有印石中最宜受刀者其色彩天然，无人工可造，亦无他石能仿B.作者认为石是星球上阅历最深者，无尽时空、世事万象皆如轻烟散尽，唯石汲日月精华，聚山川灵气C.作者认为那些巧夺天工的石雕震撼人的只是技巧D.这篇叙事性散文完整描写了雕琢青田石全过程，深刻探索了人与自然关系E.文章中三个短语“多姿多彩的纹理”“一条条奇异的花纹”和“繁复的色泽和纹理”，都体现了青田石中蕴藏的生命景象
17.根据文章内容，补全下表人物挖掘山体，找寻生命的奇迹贡献运石人
18.分析文章中画线句子的作用
19.分析文章中青田石的生命有哪些意蕴
20.文中提到女蜗、盘古、精卫、大禹等传说人物都体现了中华民族的精神，请揭示这些精神任选一种,谈谈其现实意义
七、上海卷2023
（二）阅读下文，完成第8—11题（16分）蔑匠阿爷虞燕
①一根茶口杯粗细的竹子，竹头抵住墙脚，阿爷左手握住竹尾，右手挥刀，往竹尾中间部位一扎，“嚓”一声轻响，裂了个口子，顺势推蔑刀，“嘛嘛啪啪”，像燃放鞭炮，竹子被一节节剖开，破开后的竹子对剖，再对剖……阿爷手持蔑刀，左劈右劈，上下翻飞，变出了无数根细长柔韧的蔑条，一甩，“沙啦啦”，恰似清风穿过竹林
②阿爷年少时羸弱，坐个渡轮都要晕船，父母怕他经不起风里浪里颠簸，海员和渔民就别想了，学门手艺吧，小岛上，手艺人是吃香的在木匠、漆匠、蔑匠里，他选了蔑匠，觉得自己跟竹子更亲近些
③阿爷劈蔑的功力甚是了得，青蔑、头黄蔑二黄蔑、三黄蔑……一层又一层，劈得利索其中有个动作,他将蔑刀刀柄往腋下一夹，嘴巴向前伸，咬住劈开的竹蔑里层，刀子轻轻推进，他的厚嘴唇似乎抖了一下,三条额头纹跟着一颤一颤……两层分开后，再如此反复，一层，又一层，劈出的蔑条轻薄似纸片，且每一层都均匀、齐整我们眯起一只眼，透过蔑条朝外看，可见朦胧的光，恍若晨曦映进了玻璃窗，遂朝阿爷嚷“就像蒙描纸，都能印画啦”阿爷两瓣厚唇使劲往旁边咧，露出了一丝得意的神色
④蔑匠的工具相对简单，最重要的工具要算蔑匠的手指阿爷系上围裙，往小马扎上一坐，扁而薄的竹蔑在他指间舞动，犹如起网时小鱼群弹来跳去，他的十根手指似有磁性，各款蔑条被吸得牢牢的，任怎么拨、拉、挑、压、穿，依然服服帖帖不离不弃“哗哗”声中，蔑条来回穿梭，纵横交错，偶尔用蔑刀敲打经纬交叉处，让蔑条交织得更密实一个不注意，竹器的底部就编好了光一个底部，编法花样百出，米字形、斜纹、平编、三角孔等，什么器物配什么花纹的底，从手指与蔑条相触时便定下了
⑤阿爷常在自家院子里做活院子铺了石板，石板与石板的缝隙总会钻出一丛绿，与墙边码着的几根翠竹相映蔑条一部分堆在地上，还有些挂于院角的楝树枝上，微风拂过，翩跑而舞，旋起一股竹香成品与半成品散落四周，鱼篓、筐子、提篮、簸箕、摇篮……方的、圆的、扁的、长的，形状大小各异
⑥不知道阿爷是天生不爱说话，还是因长年在小岛上做蔑匠活而变得沉默，他坐在那儿，长长的手指忙着与蔑条纠缠，三条额头纹如捉摸不定的海浪,忽而聚集，忽而舒展,眼不斜视面无表情是他的常态，可以数小时不挪动，不讲一句话若有邻人相问，他头不抬，手上也不停，简洁回一句便不再吭声，两片厚嘴唇跟两层石磨似的，牢牢叠在一起
⑦我们玩了一圈转回来，阿爷还是那个表情、那个姿势，小收音机也依然在他脚下开着，只不过已从评书转到了戏曲，或从广播剧换成了天气预报阿爷背后，楝树枝叶繁茂一大团的绿浮在半空,晚霞放肆地将天边涂J成了橙红色，一束红光从檐角闪进来，落在即将完成的梦苑上
⑧我们都喜欢阿爷给他小女儿编的小玩意儿，小花篮啊小蒙筐啊阿爷做活时，我们帮他扶竹子，给他递蔑条，殷勤献得太明显，被他看穿了心思，他眉毛一扬，额头纹迅速向发际靠拢，说干脆做一个大家都能玩的东西可直到阿爷扎结收边，我们也没瞧出那状若簸箕的东西是个啥等到阿爷拿跟粗麻绳往楝树上一甩，麻绳像两条结实的手臂，从大树垂下，稳稳抱住“簸箕”，我们齐声大叫“秋千啊！”于是，一个个轮流坐上去，轻轻地欣悦地荡过来荡过去，风也来凑热闹，鼓起我们的衣衫，树叶在头顶飒飒作响
⑨那年，阿爷大女儿出嫁，阿爷早就编织好了一套嫁妆，针线筐簟、礼篮、蒸笼、竹箱、竹席……漆成红色的麓条穿插其间，有的收边时编了一圈漂亮的红色花纹，有的在提把或盖子上嵌入了红色“喜挈字，看起来那么喜气、祥和⑩等小女儿出嫁时，人家说已经不时兴这样的竹编东西了，阿爷不吭声，从早到晚地劈蔑，编结，打造了一套同样的嫁妆有一次，一向寡言的阿爷从厚嘴唇迸出一句话“纯手工的东西金贵”他的大手在空中一划一点，像为自己的话加了个感叹号⑪如今，阿爷已年逾七十，仍在做活，多数是些小竹器，编起来轻松些，比如花器、水果盘，造型多样，基本都是顾客订制的，他说，还是要动动脑动动手指，可以防止老年痴呆阿爷的皱纹真是多啊，横的、竖的、斜的、并行的、交叉的，仿佛把蔑条的编织图纹都印在了脸上（有删改）
8.第
⑥段画线部分运用了比喻，请加以赏析（3分）
9.赏析第
⑦段划线部分景物描写的妙处（4分）
10.第
⑧段叙写阿爷为孩子们编制秋千，请以选材角度分析作用（4分）
11.“纯手工的东西金贵”这句话是理解蔑匠阿爷的一把钥匙，请结合全文评析其内心世界的变化（5分）
八、上海春招2023
（二）阅读下文，完成第8〜11题（16分）屋舍傅菲
①屋舍特别经得起破旧，像一个人，特别经得起衰老墙，是黄土墙瓦，是红土瓦四面黄土墙，前后各开一扇门，两个斜屋顶，便是一间河边的屋舍了一间屋舍可以住人三百年
②红土瓦要经五十年以上的日晒雨淋，黏土烧制出来的红色才褪尽，成了黑瓦瓦楞上有了狗尾巴草，一根两根，竖起来，随风招摇瓦垄里，乌青的苔葬长了毛茸茸一层夏季，青苔卷曲，晒干了的玉米须一般，都以为它死了，可阵雨绕着村子跑了一圈，它又肿胀起来，黑须吸饱了水分，过了一夜，青黝黝的
③谷雨时节，燕子衔来唾泥、草屑、脱落的鸟羽，在房梁下筑巢雏燕长出了黄喙，唧唧，唧唧，在窝里,不知疲倦地叫燕子飞进门口，巢里一下子探出四五只脑袋，张开喙争食有了燕子，屋舍像多了一群小孩，有了生机和气象燕子是家里长居的亲戚，假如家里突然有一年燕子不来，全家人都会落寞，猜想着,燕子怎么不来了呢？母亲对我讲，燕子来的时候，要飞过汪洋大海，再远再累，不畏路途千辛万苦，都会回到旧年的屋舍
④做房子，是大事柱子、房梁和大门，用料都不能马虎下地基，竖大门，上梁，乔迁，都要挑选吉日
⑤建一栋房子，需要准备几年，甚至几十年木料、石头、粮食、菜蔬、工具、劳力、钱银，都不可或缺积个十年二十年，准备得差不多了，看了风水，打了木桩，再请来石匠、木匠，下地基下地基，动土了,放鞭炮，上香，算是请土地神，请来亲友乡邻，吃一餐石匠必是老师傅，德技受人尊崇，腰扎红布条，挖第一铲土，泼洒一碗烧酒，喝唱“福耶——天地吉祥，日吉西阳先请阴阳，再请鲁班请到鲁班先师，缔造万年华堂左边造起金银铺，右边造起囤谷仓”
⑥墙是夯墙泥是黄泥，黏土，掺石灰，用铲搅拌，一畚箕一畚箕，倒在一个夹板里，用两头狼牙棒一样的木柞，夯一木柞，一木柞，双手抱着木柞夯夯了夹板，才知道什么是苦累夯夹板时，黄泥里会夹杂泡过水晒干的芦苇秆这样的墙，三百年也不会倒塌
⑦竖了大门，石匠师傅便催促木匠师傅，加把劲，等着上梁请来亲友乡邻，把屋架用棕绳绑起来，放了万响的炮仗，把屋架点对点，角对角，线对线，立起来
⑧秋天很快结束，冬雨很快到来河水羸弱，山油茶花凋敝多时，霜露一天比一天白，冷涩的田畴一片发白发黄，漆树叶红遍山崖木匠忙着定瓦椽，石匠开始盖瓦，徒弟夯地坪，地面撒一层石灰，夯，夯，夯一栋泥土房出现在了一条小河边，红瓦黄墙乔迁的日子也到了
⑨大雪来临，屋檐挂起了长长的冰凌新建的房子，在晨昏，升起了炊烟人在泥腥扑鼻的厢房里，静静酣睡厅堂摆着八仙桌、竹椅子、板凳厨房有了柴火、木柜木柜里有碗筷、勺盘，有腌辣椒、霉豆腐早中晚三餐，母亲的劳作，有了诱人的味道畚箕、苣簟、晒席，都挂在墙上镰刀、斧头、柴刀，都插在木匣鞘里圆肚的米缸是个大肚罗汉，酒缸藏在地窖里蓑衣，斗笠，悬挂在门背后房子成了屋舍⑩雨水的潮气，太阳的燥气，隐隐的蜡烛光，淡淡的柴火烟，灶膛的蒸汽，蜘蛛的爬痕，犬吠声，鸡鸣声,猪的号叫声，孩子的嬉闹声一一它们随时间一起，渗透进墙里渗透进了夯实的地坪里，渗透进了木板里,渗透进了米缸里影迹渗透进了时间，时间透进了另一个时间屋舍有了长久不灭的声息⑪做房子的人，已经下不了床，他的衰老是屋舍老旧的一部分他会想起什么呢？想起他年轻时，上山伐木，下河捞石头想起他娶妻的那个夜晚，蜡烛一直烧到天亮，烛油淌满了桌面，火苗一直扑通扑通地跳着想起这间屋子里，每一粒土，都滴下了他滚烫的汗水想起自己挑着稻谷，翻晒，入谷仓，一翳筐一簟筐地倒进去，堆得满满一仓想起他床畔的亲人，他笑了，含而不露，泪水模糊了眼睛，最后一滴泪水饱含了全部斤栋栋的屋舍，在河边，低低地缩在蓬勃而起的一棵棵树下一个四季，一圈树轮，无数个树轮，屋舍有的成了颓圮黄土墙早已发白，墙缝有了雨水霜雪的留痕，柱子房梁有了蛛丝和虫洞虫噬咬的木畜粉,扑簌簌落下来，落在我们肩上，成了时间的灰烬⑬有母亲居住的屋舍，便是我们隐藏在灵魂深处的家屋舍大门口，是一条石板路，石板路通小巷，小巷尽头是稻田，过了稻田便是小河，小河通往另一条江河，没有尽头世界被一条河打开了闸门⑭风雪夜归人，再一次推开屋舍厚重的大门（有删改）
8.分析第
③段描写燕子的作用（3分）
9.以第
⑨段为例，赏析本文语言运用的特点（4分）
10.本文为何以“屋舍”为题？请从构思角度加以分析（4分）
11.请立足你的阅读经验，结合相关文本内容，把下面这一则学习建议补写完整（5分）阅读不同文体的作品，我们要选择恰切的方法假设你要理解“熟人社会”这一文化现象，面对《红楼梦》，合适的方法是梳理人物关系，如发现家业萧条的刘姥姥能够进入钟鸣鼎食的贾府是基于其女婿家祖上与金陵王家连宗认亲，进而理解这一现象；面对《乡土中国》，合适的方法是0）,如⑵；面对《屋舍》这篇散文，合适的方法是
（3）,如
（4）
九、六省联考2023
（二）现代文阅读（本题共小题，分）阅读下面的文字，完成6~9题11418不能忘记的一面之识茅盾他们第一次感觉到有这么一位年轻人跟他们在一起，是在天方破晓、山坡的小松林里勉强能够辨清人们面目的时候朝霞掩蔽了周围的景物，人们只晓得自己是在一座小小的森林中，而这森林是在山的半腰昨夜他们仓皇奔上这小山，只知道是到一个比较安全的地方现在，他们在晓风中打着寒噤，睁大了眼发愣，突然发觉在他们周围，远远近近，有比他们多一倍的武装人员，不用说，昨夜是在森严警戒中糊里糊涂地睡了一觉不安的心情正在滋长一位年轻人，肩头挂一枝长枪，胸前吊着一颗手榴弹，手提着一支左轮，走近他们来了他操着生硬的国语，告诉他们已经派人下去察看情形了“敌人在什么地方？”他们之中的G君问年轻人好像不曾听懂这句话，但也许听懂了，他侧着头想了想，好像一个在异国的旅客临时翻检他的“普通会话手册”，要找一句他一时忘记了的“外国话”；终于他找到了，长睫毛一闪，忽然比较流利地答道:“等等就知道了”与其说是这句话的效力，倒不如说是他那从容不迫的态度给人家一服定心剂然而人心总是无厌的，眼前既然有这么一位“语言相通”的人，怎么肯随便放过？问题便像榴霰弹似的纷纷掷到他头上年轻人不忙不慌地静听着，闪动着他的长睫毛末了，他这才回答，还是那一句“等等就知道了”这一句话，现在可没有刚才那样的效力了因为提出的问题太多又太复杂，这一句回答不能概括人们内心的不安，又开始滋长幸而，这所谓“等等”，不久就告终敌人果然离这小小村落远些了，他们可以下山去，到屋里一歇了因为整夜不曾好生睡觉，他们首先被引进一间房去“休息”一会儿，这房本来也有人住，但此时却空着吃早饭的时候，招待他们的东道主告诉他们今晚还得走夜路，白天可以畅快地睡个好觉他们再回那间房去，刚到门口，可就愣住了因为是从光线较强的地方来的，他们一时之间也看不清楚，但觉得房里闹哄哄挤满了人，嘈杂的说笑，他们全不懂然而随即也就悟到，这是这间房的老主人们回来了，是放哨或是“摸敌人”回来了渐渐地看明白，闹哄哄的七八人原来是在解下那些挂在身上的劳什子子弹带、面巾、马口铁杯子、手榴弹等等看着那几位新客，他们带笑带说，好像是表示抱歉，然后一个一个又出去了，步枪却随身带起房里又寂静了，他们几位新客呆了半晌，觉得十二分的过意不去他们都走到那伟大的板铺前，正打算各就“岗位”，这才看见房里原来还有一个人，他坐在那窗洞下，低着头，在读一本书看见他是那么专心致志，他们都不敢作声一会儿，他却抬起头来了，呀，原来就是早晨在山上见过的那位年轻人只记得他是多少懂得点国语的，他们之中的G君就和他招呼，觉得分外亲切，并对于占住了房间的事，表示歉意年轻人闪动着长睫毛，笑了一笑可是他并不开口，凝眸望了他们一眼，收拾起书笔，站起身来打算走“不要紧，你就留在这里，不妨碍我们的，况且我们也不想睡”G君很诚恳地留他他可有点惘然了，似乎有多少意思要倾吐，然而一时找不到字句这当儿G君看见他手里那本很厚的书就是他们一个朋友所写的《论民族民主革命》，一本高级的理论书，不禁大感兴趣，就问他道“你们在研究这本书么？”他的长睫毛一敛，轻声答道“深得很，看不懂”忽然他那颇为白皙的脸红了一下，羞怯怯地又加一句:“没有人教”“学习小组上用什么书？不是这一本么？”“不是”年轻人的长睫毛一动，垂眼看着手里那本书，又叹气似的说，“好深呵，好多地方不懂”“这叹息声中，正燃烧着火焰一样的知识欲；这叹息声中，反而响着理论学习的意志的坚决，而不是灰心失望他们都深深感动了G君于是问道“你是哪里人？”“新加坡”“什么学校？”“我是做工的”年轻人回答，长睫毛又闪动一下从他不完全的答语中，他们知道了他生长在新加坡，念过一年多的小学，后来就做机器工人，抗战以后回祖国投效，到这里也一年多了“你怎么到了这里的？”有人冒昧地问年轻人又有点悯然了他笑了笑，低垂着长睫毛，又回到原来的话题，叹息着说“知识不够，时间也不够呀”于是把那本厚书塞进衣袋，他说“我还有事，等等，时间到了，会来叫你们”便转身走了房里又沉静了他们都躺在松板上，然而没睡意，那年轻人的身世，性格——虽然从这短促的会晤中只窥见了极少的一部分，依然给了他们无限兴奋态度沉着，一对聪明而又好作深思的眼睛，说话带点羞涩的表情这样一个年轻人，这样一个投身于艰苦的战斗生活的年轻人，仿佛在他身上就能看出中华民族的最优秀的儿女们的面影（有删改）
6.下列对本文相关内容的理解，正确的一项是（）A.在见到青年之前，“不安的心情正在滋长”，在青年回答不了“他们”的问题时，“他们”的不安”又开始滋长”，这表明青年的到来并没起到什么作用B.在写战士们解下挂在身上的物件时，用了“闹哄哄的”“劳什子”等词语，写他们带来的嘈杂与混乱，暗示“几位新客”对此有些不满C.在G君打招呼和表达歉意时，青年只是笑一笑，并不说话，收拾起书笔打算离开，表明他不想打扰“他们”休息，也表现出他有些羞涩的特点D.“他们”与那位青年虽然只有短暂的交流，但通过了解到的部分信息，可以推想青年的性格和身世，这个过程让“他们”感到“无限兴奋”
7.下列对本文艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（）A.本文第一句先写“他们”感觉到有这么一位青年跟“他们”在一起，然后才交代时间和环境，这样起笔虽稍显突兀，但具有聚焦的效果
8.本文写那位青年的国语不好，在回答“他们”的问题时像异国旅客似的，临时翻检自己的“普通会话手册”，这为后文揭示他的身份做了铺垫C.“问题便像榴霰弹似的纷纷掷到他头上”一句，以榴霰弹比喻“他们”提出的问题，突出问题杂多而散乱，这一比喻也契合战时环境D.本文以时间为主要叙述线索，形象地描摹了那位青年的言行，详细地记述了他的心理活动，语言也十分生动，是一篇叙事记人的美文
8.本文中那位青年前后给了“他们“哪些不同印象？请概括分析（6分）
9.请结合本文，简要分析作者是怎样塑造那位青年的形象的（6分）年高考文学类文本阅读真题汇编（解析版）2023
一、全国甲卷2023
（三）文学类文本阅读（本题共小题，分）315阅读下面的文字，完成7~9题机械的诗一一旅途随笔之一巴金为了去看一个朋友，我做了一次新宁铁路上的旅客三个朋友伴着我从会城到公益，我们在火车里大概坐了三个钟头时间很长，天气很热，但是我并不觉得寂寞南国的风物含有一种迷人的力量在我的眼里一切都显出一种梦景般的美丽那样茂盛的绿树，那样明亮的红土，那一块一块的稻田，那一堆一堆的房屋，还有明镜似的河水，高耸的碉楼南国的乡村,虽然这里面包含了不少的痛苦，但在表面上它们究竟是很平静，很美丽的！到了潭江，火车停住了车轮没有动，而外面的景物却开始在慢慢地移动这不是什么奇迹这是新宁铁路中的一段最美丽的工程这里没有桥，火车驶上了渡江的轮船，就停留在那上面，让轮船载着它慢慢地渡过江去我下了车，把脚踏在坚实的铁板上船身并不小，甲板上铺着铁轨，火车就躺在那上面喘气左边有卖饮食的货摊，许多人围在那里谈笑我一面走，一面看我走过火车头面前，到了右边船上有不少工人，朋友告诉我在这船上做工的人数目在一百以上我似乎没有看见这许多有些工人在抬铁链，有几个工人在管机械在每一副机械的旁边至少站得有一个穿香云纱衫裤的工人他们管理机械，指挥轮船向前进看着这些站在机械旁边的工人的昂头自如的神情，我不禁从心底生出了感动四周是平静的白水，远处有树有屋江面很宽在这样的背景里显出了管理机械的工人的雄姿机械有规律地响着，火车爬在那里像一条被人制服了的猛蛇我看着这一切，在我的心里开始发生了对于这些工人的羡慕我感到了一种诗情我仿佛读了一首真的诗于是一种喜悦的、差不多使得我的心战抖的感情抓住了我这机械的诗的动人的力量，比任何诗人的作品都要大得多一般人以为只有“月夜”“花朝”“青山”“绿水”“爱情”一类的东西才是诗的材料，把诗人当作很sentimental（感伤的、多愁善感的）的人其实他们完全不懂得诗诗应该给人以创造的喜悦，诗应该散布生命我不是诗人，但我却相信真正的诗人一定认识机械的力量，机械工作的灵妙，机械运动的优雅，机械制造的完备机械是创造的，生产的，完美的，有力的只有机械的诗才能够给人以一种创造的喜悦那些工人，那些管理机械、指挥轮船，把千百个人、把许多辆列车载过潭江的工人，当他们站在铁板上面，机械旁边，一面管理机械，一面望那白茫茫的江面，看见轮船慢慢地逼近岸边的时候，他们心里的感觉，如果有人能够真实地写出来，一定是一首好诗我在上海常常看见一些大厦的建筑打桩的时候，许多人都围在那里看那有力的机械从高处把一根又高又粗的木桩打进土地里面去，一下，一下，声音和动作都是有规律的它们继续下去，很快地就把木桩完全打进去了四周的旁观者的脸上都浮出了惊奇的微笑土地是平的，木头完全埋在地底下了这似乎是不可信的奇迹机械完成了奇迹，给了每个人以一种喜悦这种喜悦的感情，也就是诗的感情我每次看见工人建筑房屋，就仿佛读一首好诗一九三三，六月十日在广州（有删改）
7.下列对文本相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（3分）A.作者在写南国的风物时，用了“那一块一块的稻田”“那一堆一堆的房屋”等，语言的节奏感符合火车行进时的动态感
8.作者认为车过潭江的部分是“新宁铁路中的一段最美丽的工程”，既在于这里风景的优美，更在于工程体现了机械的诗意C.作者认为如果只把“月夜”“花朝”“青山”一类的东西当作写诗的材料，其实是不懂诗，依据是这些材料本身缺乏生命力那些工人，那些管理机械、指挥轮船，把千百个人、把许多辆列车载过潭江的工人，当他们站在铁板上面，机械旁边，一面管理机械，一面望那白茫茫的江面，看见轮船慢慢地逼近岸边的时候，他们心里的感觉，如果有人能够真实地写出来，一定是一首好诗我在上海常常看见一些大厦的建筑打桩的时候，许多人都围在那里看那有力的机械从高处把一根又高又粗的木桩打进土地里面去，一下，一下，声音和动作都是有规律的它们继续下去，很快地就把木桩完全打进去了四周的旁观者的脸上都浮出了惊奇的微笑土地是平的，木头完全埋在地底下了这似乎是不可信的奇迹机械完成了奇迹，给了每个人以一种喜悦这种喜悦的感情，也就是诗的感情我每次看见工人建筑房屋，就仿佛读一首好诗一九三三，六月十日在广州（有删改）
7.下列对文本相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（3分）A.作者在写南国的风物时，用了“那一块一块的稻田”“那一堆一堆的房屋”等，语言的节奏感符合火车行进时的动态感
8.作者认为车过潭江的部分是“新宁铁路中的一段最美丽的工程”，既在于这里风景的优美，更在于工程体现了机械的诗意C.作者认为如果只把“月夜”“花朝”“青山”一类的东西当作写诗的材料，其实是不懂诗，依据是这些材料本身缺乏生命力D.“诗应该给人以创造的喜悦，诗应该散布生命”是作者对诗的认识，也是他认为机械具有诗意的一个重要前提
9.本文在写“机械的诗”时一再写到工人，请简要分析二者之间的内在联系（6分）10这篇随笔的最后一段跳转到作者在上海的生活见闻，这样写有什么好处？请结合文本简要分析（6分）
二、全国乙卷2023
（三）文学类文本阅读（本题共小题，分）315阅读下面的文字，完成7~9题长出一地的好养麦曹多勇这年里，德贵最后一次来种河滩地已是腊月里这期间，他先后种过一次黄豆，两次绿豆，两次麦子，庄稼还是颗粒无收这情况，德贵还有岁数更大的犁都没经历过儿子儿媳说这怪气候叫厄尔尼诺现象，德贵不听这道理，骂天，说这是要绝人啊！大河湾土地分两种一种在围堤坝里，淮河水一般淹不掉，是大河湾人赖以生存的保障；另一种地在堤坝外，无遮无拦地紧挨淮河，一年里能收季麦就不错了，秋季天都荒着一一这地叫河滩地，也叫荒地大河湾只德贵一人秋季天还耕种河滩地D.“诗应该给人以创造的喜悦，诗应该散布生命”是作者对诗的认识，也是他认为机械具有诗意的一个重要前提【答案】
7.C【解析】“依据是这些材料本身缺乏生命力”错误，作者表达的是人们对诗人和诗歌的理解刻板化，对写诗材料限定的范围太狭窄，似乎一定要用到风花雪月一类的材料才算写诗，“风花雪月”被用得太多以至于成了陈词滥调，并不意味着这些材料本身缺乏生命力
8.本文在写“机械的诗”时一再写到工人，请简要分析二者之间的内在联系（6分）【答案】
8.
①工人的雄姿、自如的神情、内心的诗意与“机械的诗”相互映衬；
②“机械的诗”需要工人的激发，工人的管理和操作是“机械的诗”生成的条件【解析】
①根据文本第七段“看着这些站在机械旁边的工人的昂头自如的神情，我不禁从心底生出了感动”，第八段“四周是平静的白水，远处有树有屋江面很宽在这样的背景里显出了管理机械的工人的雄姿”，第九段“我看着这一切，在我的心里开始发生了对于这些工人的羡慕我感到了一种诗情我仿佛读了一首真的诗”，和第十二段“他们心里的感觉，如果有人能够真实地写出来，一定是一首好诗”，可以看出工人劳作时的神情、精神状态与“机械的诗”是相互映衬的，正是因为工人劳作时神情昂首自如，内心也充满了诗意，才让我愈加感受到机械的诗意
②根据文本第五段“船上有不少工人……有些工人在抬铁链,有几个工人在管机械”第六段“在每一副机械的旁边……他们管理机械，指挥轮船向前进”最后一段“我每次看见工人建筑房屋，就仿佛读一首好诗”可知作者在写机械的诗意时，反复强调工人的操作和管理，工人掌握机械的力量，为人类创造价值机械要为人所用，并为人类创造价值，这是机械具有诗意的根源，而工人的操作则是机械具有诗意的条件
9.这篇随笔的最后一段跳转到作者在上海的生活见闻，这样写有什么好处？请结合文本简要分析（6分）【答案】9•
①通过场景的转换，表明“机械的诗”到处都存在，写出了它的普遍性；
②通过对上海建筑工地的描写，进一步说明“机械的诗”的内涵，深化了主题；
③由旅途见闻引出日常生活中的所见所感，充分发挥了随笔自由灵活的特点【解析】首先，作者将场景转换到上海的日常生活，描述工人建造房屋这一常见的劳作场景，表明“机械的诗”到处都存在，是带有普遍性的，而不仅仅是旅途中偶然才能见到的其次，作者在写上海建筑工地时，将“只有机械的诗才能够给人以一种创造的喜悦”这一主题具体化，详细地描写了打桩的过程，以及机械带给人们的喜悦之情，进一步说明人们喜悦的感情就是诗的感情，揭示了机械的创造性与社会之间的关系，深化了文章的主题最后，从艺术风格上看，这是一篇旅途随笔文章最后一部分跳转到上海的生活见闻，看似脱离了旅途的范围，实际上是由旅途所见所感引出来的，因此并不显得突兀，而是充分发挥了随笔灵活自由的文体特点村人说德贵，那点河滩地还能结出金豆豆、银豆豆？德贵家人也说德贵，年年秋季天见你河滩地种呀种呀种，可临了收几次？德贵先是不愿搭理话，落后才说，俺见河滩地长草就像长俺心口窝，痛得夜夜睡不着觉呀！河滩地位于村东两里地德贵村东里出了庄，赶头牛，扛张犁，沿河堤一直往东去人老，牛老，犁也老牛老，蹄迈得很迟缓，远处里还以为牛是站堤坝上不动弹人老，老在脊梁上肩上挂一张犁，侧斜身显得更佝犁呢是犁锌小，犁把细，还满身裂出一道一道暗裂纹，像老人手上脸上的皱纹皮牛前边领，德贵后面跟，牛缰绳牵连他们俩，一副懒懒散散的模样，弄不清是德贵赶牛，还是牛牵德贵至河滩地头,德贵说一声“吁——，牛停下蹄，瞪一对大牛眼瞧德贵德贵下堤坝往河滩地里走，牛也侧转身头低屁股撅，挺住蹄缓下堤坝追德贵关键时才分出牛还是受人支配着德贵没有即刻套牛犁地，他知道牛跟自己还有犁都得歇息喘口气犁樟眼松，趴德贵肩“吱呀、吱呀”一路不停歇地叫德贵说犁，俺知道你棒眼咧着嘴，不湿润湿润水，你准散架牛嘴也“吧嗒、吧嗒”扯黏水吐白沫德贵说牛，俺知你嗓子眼冒着火，得去淮河里喝个饱于是，德贵、牛和犁三个老货径直朝淮河走去牛饮水，人喝水，犁干脆丢河里德贵喝几口水站起身，骂犁，你个老货还真能憋气呢；骂牛，你个吃草的家伙能站俺上游饮水？淮河水这会儿还温温顺顺躺河床里，波浪一叠压一叠有条不紊地浪过来又浪过来德贵、牛，还有那只淹没水里的犁构成一幅温馨的田园画但德贵却在这宁静貌似温顺的淮河水里瞧看出洪水泛滥的迹象这迹象是几缕混浊的泥丝，曲曲折折隐河边的水里摇曳流过这几缕混浊的泥丝就是上游山水下来的前兆，就像暴风雨过来之前的一阵凉风牛饮饱水抬起头，润湿的嘴像涂抹油似的又黑又亮德贵问牛，你说俺们这地犁还是不犁？牛两眼盯着水面瞧着什么，又似乎什么也没瞧德贵又问犁，你说俺们这地犁还是不犁？德贵问犁没见犁,这才弯腰伸手捞出犁犁全身吃透水，多余的水“滴答滴答”往河面滴这清脆的水滴声像是回答德贵的问话德贵说还是犁说得对，不能害怕涨水淹河滩地，俺们就不种河滩地不知怎么的，德贵感觉最通人性的是犁，而不是牛这天上午，德贵犁过河滩地；这天下午，德贵耙过河滩地；这天挨傍晚，德贵撒开黄豆种一天时间，这块河滩地就暄暄腾腾像块饼被德贵精心制作好，摆放在淮河边上然而，还没等德贵的锄伸进去，淮河的水便涨出来德贵赤脚跑进黄豆地，眼前那些没顶的禾苗还使劲地举着枝叶在河水里挣扎德贵站立的地方原本还是一处干地，河水舔舔地漫过脚面，德贵往后退，骂河水，说俺是一棵会挪动的庄稼，你们想淹也淹不住就这么河水淹过种、种过淹，德贵从夏日里一口气赶进腊月天腊月里天寒地冻，德贵这回出村没荤牛，没扯犁，只扛一把大扫帚河滩地经河水反复浸泡几个月，晃晃荡荡地如铺展一地的嫩豆腐这样的地是下不去牛、伸不开犁德贵扛的大扫帚是牛也是犁德贵脱下鞋，“咔嚓”踩碎表层的薄冰走进去，冰泥一下没过小腿肚，德贵挨排排拍碎冰，而后才能撒上种这一次撒的是养麦腊月天，只能种养麦德贵毕竟是上岁数的人，又加两腿淤进冰泥里，那些刺骨的寒气也就洪水般一浪一浪往心口窝那里涌德贵仍不罢手，不急不躁，拍一截冰泥地，撒一截种子，而后再把养麦种拍进泥水里德贵知道停下手，这些拍碎的冰泥又会凝结起来德贵还知道养麦种在这样的冰泥里是长不出芽的，即使长出芽，也会被冻死但德贵仍是一点一点地种这天，德贵回家烧两碗姜茶喝下肚，便躺床上睡起来梦里的河滩地绿油油长满一地的好养麦，长呀长呀一个劲地往上长（有删改）7,下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（3分）A.小说以一年里多次耕种都颗粒无收的事实开篇，为下文在人与大自然的激烈冲突中塑造德贵这一人物形象埋下了伏笔B.面对村人与家人的不理解，德贵说“俺见河滩地长草就像长俺心口窝”，形象地表达了他对土地的那种深厚感情C.小说最后以德贵梦见地里长出了好养麦结尾，这样的艺术处理既照应了题目，也增强了小说的温情意味与向上的力量D.德贵与《老人与海》中的老人有相似之处，德贵的明知不可为而为之与老人的永不言败，都是他们坚韧执着性格的体现
8.文中画线部分的描写，人、牛、犁浑然一体，这种艺术效果是如何营造出来的？请简要赏析（6分）
9.德贵与牛、犁对话，表现了德贵什么样的心理？请结合小说简要分析（6分）
三、新课标一2023（）现代文阅读（本题共小题，分）-II416阅读下面的文字，完成下面小题给儿子陈村你总会长大的，儿子，你总会进入大学，把童年撇得远远的你会和时髦青年一样，热衷于旅游等到暑假，你的第一个暑假，儿子，你就去买票火车430公里，一直坐到芜湖你背着包爬上江堤，看看长江再没有比长江更亲切的河了它宽，它长,它黄得恰如其分，不失尊严地走向东海你走下江堤，花一毛钱去打票，坐上渡船船上无疑会有许多人他们挑着担子，扛着被子，或许还有板车他们说话的声音很高，看人从来都是正视也许会有人和你搭话，你就老老实实说话他们没有坏意你从跳板走上岸，顺着被鞋底和脚板踩硬踩白的大路，走半个小时你能看到村子了狗总是最先跳出来的你可以在任何一家的门口坐下，要口水喝主人总是热情的，而狗却时刻警惕着也许会引来它的朋友们，纷纷表示出对你的兴趣你要沉住气你谢过主人，再别理狗的讹诈，去河边寻找滩船如果你运气好，船上只有一两个客，你就能躺在舱里，将头枕着船帮，河水拍击船底的声音顿时变得很重船在桨声中不紧不慢地走双桨“吱呀吱呀”的，古人说是”欠乃“，也对怎么说怎么像板桥就在太阳落下去的地方你沿着大填走，右边是漕河，它连接着巢湖和长江河滩如没被淹，一定有放牛的你走过窑场就不远了可以问问人，谁都愿意回答你，也许还会领你走一段，把咄咄逼人的狗子赶开走到你的腿有点酸了，那就差不多到了走下大填，沿着水渠边的路走你走过一座小桥，只有一条石板的桥就是进村了我曾写过它这时，你抬起头，会发觉许多眼睛在看着你你对他们说，你叫杨子，你是我的儿子儿子，你得找和你父亲差不多年纪的人，他们才记得他们会记得那五个“上海佬”，记得那个戴近视眼镜的下放学生他们会说他的好话和坏话不管他们说什么，你都听着，不许还嘴他们会告诉你一些细节，比如插不齐秧，比如一口气吃了个12斤的西瓜你跟他们一起笑吧，确实值得笑上一场你们谈到黑了，会有人请你吃饭不必客气，谁先请就跟谁去能喝多少喝多少，能吃多少吃多少，这才像客人天黑了，他们会留你住宿他们非常好客儿子，你去找找那间草屋它在村子的东头，通往晒场的路边，三面环水你比着照片，看它还像不像当年也许那草屋已经不在了，当年它就晃晃的，想必支撑不到你去也许，那里又成了一片稻田晚上，你到田间小路上走走你边走边读“稻花香里说丰年，听取蛙声一片”，感受会深深的风吹来暖暖的热气，稻穗在风中作响一路上，有萤火虫为你照着假如你有胆量，就到村东头的大坟莹去多半会碰上“鬼火”，也就是磷火你别跑，你坐在坟堆上，体会一下死的庄重和沉默地下的那些人也曾生活在这块土地上，劳动，繁殖他们也曾埋葬过他们的祖先
①你会捉摸到一点历史感的,这比任何教科书都有效住上几天，你就熟悉村子了男人爱理干干净净的发式，两边的头发一刀推净，这样头便显得长了顶上则是长长的头毛，能披到眼睛，时而这么一甩，甩得很有点味道我喜欢见他们光着上身光着脚的样子皮肤晒成了栗色，黑得发亮发光，连麦芒都刺不透它他们不是生来这样的和他们一起下河，你就知道，他们原先比你还白现在，他们和你的祖先一样黑了和你父亲当年一样黑你要是下田，就和你一样黑下田去吧，儿子让太阳也把你烤透你弯下腰，从清晨弯到天黑，你恨不得把腰扔了你的肩膀不是生来只能背背书包的你挑起担子，肩上的肌肉会在扁担下鼓起也许会掉层皮，那不算什么你去拔秧，插秧，锄草，脱粒你会知道自己并非什么都行你去握一握大锹，它啥时候都不会被取代工具越原始就越扔不了，像锤子，像刀，总要的你得认识麦子，稻子，玉米，高粱，红薯它们也是扔不了的你干累了，坐在门边，看着猪在四处漫游，看着鸡上房，鸭下河，鹅窜进秧田美餐一顿你听着杵声，感觉着太阳渐渐收起它的热力你心平气和地想想，该说大地是仁慈的它在无止无息地输出我们因为这输出，才能存活，才得以延续那一层层茅草铺就的屋顶，那一条条小河分割的田野，那土黄色的土墙，那牛，那狗那威力无比的太阳
②你会爱的你就这样住着，看着，干着你去过了，你就会懂得父亲，懂得父亲笔下的漕河当然，这实在不算什么,应当珍视的是你懂了自己
③你得不让自己飘了,你得有块东西镇住自己也许,借父亲的还不行，你得自己去找当你离开板桥的时候，人们会送你你是不配的，儿子你得在晚上告别，半夜就走夜间的漕河微微发亮，你独自在河滩坐上一会，听听它的流动要是凑巧，你可以带条狗崽子回来找条有主见的开始，也许它有点想家日子长了，你们能处好你会发觉，为它吃点辛苦是值得的也就是这些话了，儿子你得去，在大学的第一个暑假就去
④我不知道究竟会怎样要是你的船走进漕河，看见的只是一排烟囱，一排厂房，儿子，你该替我痛哭一场才是虽然我为乡亲们高兴（有删改）,下列对文本相关内容的理解，不正确的一项是（）6A.文章开头部分，父亲想象儿子上大学后会像时髦青年一样爱旅游，由此切入长大成人和出门旅行这两个关联话题B.儿子在渡船上会邂逅许多陌生人，父亲教给儿子，如何通过看他们的神情、听他们的言语来判断他们是否心存善意C.父亲设想儿子一路上常会遇到狗，并建议儿子离开时带走一条狗，可见狗应是父亲当年乡村生活中难忘的一部分D.儿子的板桥之旅除了坐车乘船，还需步行走过许多路，如江堤、大路、大城、渠边小路、石桥等，带有较浓的寻访意味
7.对文中画线句子的分析与鉴赏，不正确的一项是A.句子
①中“你会捉摸到的那种“历史感”，也正是“我”当年的经验和感悟
8.句子
②语义上与上段文字紧密相连，但单独成段，语气和表达的感情就更强烈C.句子
③中的“飘”，是年轻人的一种心理状态，因脱离了父辈压制而感到飘然自在D.句子
④表达出的不确定，与前文多处“你会”“你得”表现出的笃定形成了张力“下田去吧，儿子”这个段落，写出了多重的身心感受请加以梳理概括8•9•读书小组要为此文写一则文学短评经讨论，甲组提出一组关键词未来•回忆・成长；乙组提出一个关键词河流请任选一个小组加入,绕关键词写出你的短评思路
四、新课标二2023
（二）现代文阅读11（本题共4小题，16分）阅读下面的文字，完成6-9题社戏（节选）沈从文萝卜溪邀约的浦市戏班子，赶到了吕家坪，是九月二十二一行十四个人，八个笨大衣箱，坐了只辰溪县装石灰的空船，到地时，便把船靠泊在码头边掌班依照老规矩，带了个八寸大的朱红拜帖，来拜会本村首事滕长顺，商量看是在什么地方搭台，哪一天起始开锣半月来省里向上调兵开拔的事，已传遍了吕家坪不过商会会长却拿定了主意照原来计划装了五船货物向下游放去长顺因为儿子三黑子的船已到地卸货，听会长亲家出主意，也预备装一船橘子下常德府空船停泊在河边，随时有人把黄澄澄的橘子挑上船，倒进舱里去戏班子乘坐那只大空船，就停靠在橘子园边不多远两个做丑角的浦市人，扳着船篷和三黑子说笑话，以为古来仙人坐在斗大橘子中下棋，如今仙人坐在碗口大橘子堆上吸烟，世界既变了，什么都得变可是三黑子却想起保安队队长向家中讹诈事情，因此只向那个做丑角的戏子苦笑长顺约集本村人在伏波宫开会，商量看这戏演不演出时局既不大好，集众唱戏是不是影响治安？末了依照多数主张，班子既然接来了，酬神戏还是在伏波宫前空坪中举行凡事依照往年成例，出公份子演戏六天，定二十五开锣并由本村出名，具全红帖子请了吕家坪的商会会长，和其他庄口上的有名人物，并保安队队长、排长、师爷、税局主任、督察等，到时前来看戏还每天特别备办两桌四盘四碗酒席，款待这些人物到开锣那天，本村和附近村子里的人，都换了浆洗过的新衣服，荷包中装满零用钱，赶到萝卜溪伏波宫看大戏因为一有戏，照习惯吕家坪镇上卖大面的、卖豆糕米粉的、油炸饼和其他干湿甜酸熟食冷食的，无不挑了锅罐来搭棚子，竞争招揽买卖妇女们且多戴上满头新洗过的首饰，或镀金首饰，发蓝点翠首饰，扛一条高脚长板凳，成群结伴跑来看戏，必到把入晚最后一幕杂戏看完，把荷包中零用钱花完，方又扛起那条凳子回家有的来时还带了饭蒙和针线，有的又带了香烛纸张顺便敬神还愿平时单纯沉静的萝卜溪,于是忽然显得空前活泼热闹起来长顺一家正忙着把橘子下树上船，还要为款待远来看戏亲友，准备茶饭，因此更见得热闹而忙乱家中每天必为镇上和其他村子里来的客人，办一顿过午面饭又另外烧了几缸热茶，供给普通乡下人长顺自己且换了件大船主穿的大袖短摆蓝宁绸长衫，罩一件玄青羽绫马褂，舞着那个挂有镶银老虎爪的紫竹马鞭长烟杆，到处走动拜客第一天开锣时，由长顺和其他三个上年纪的首事人，在伏波爷爷神像前磕头焚香，杀了一只白羊，一只雄鸡，烧了个申神黄表戏还未开场，空坪中即已填满了观众，吕家坪的官商要人，都已就座开锣后即照例“打加官”，由一个套白面具的判官，舞着个肮脏的红缎巾幅，台上打小锣的检场人叫一声“某大老爷禄位高升！55那判官即将巾幅展开，露出字面被尊敬颂祝的，即照例赏个红包封有的把包封派人送去，有的表示豪爽，便把那个赏金用力直向台上惯去，惹得一片喝彩当天第一个叫保安队队长第一出戏象征吉祥性质，对神示敬，对人颂祷第二出戏与劝忠教孝有关到中午休息，匀出时间大吃大喝休息时间，一些戏子头上都罩着发网子，脸上颜料油腻也未去净，争到台边熟食棚子去喝酒，引得观众包围了棚子看热闹妇女们把扣双凤桃梅大花鞋的两脚，搁在高台子踏板上，口中嘘嘘的吃辣子羊肉面，或一面剥葵花子，一面并谈论做梦绩麻琐碎事情下午开锣重唱，戏文转趋热闹活泼掌班走到几位要人身边来请求赏脸，在排定戏目外额外点戏大家都客气谦让，不肯开口经过一阵撑掇，队长和税局主任是远客，少不了各点一出，会长也被迫点一出队长点“武松打虎”，因为武人点英雄，短而热闹，且合身份；会长却点“王大娘补缸”，戏是趣剧,用意在于与民同乐戏文经点定后，照例也在台柱边水牌上写明白，给看戏人知道开锣后正角上场，又是包封赏号，这个包封却照例早由萝卜溪办会的预备好，不用贵客另外破钞最末一出杂戏多是短打，三个穿红裤子的小花脸，在台上不住翻跟斗，说浑话收锣时已天近黄昏，天上一片霞，照得人特别好看一切人影子都被斜阳拉得长长的，脸庞被夕阳照炙得红红的到处是笑语嘈杂，过吕家坪去的渡头，尤其热闹方头平底大渡船，装满了从戏场回家的人，慢慢在平静河水中移动，两岸小山都成一片紫色，天上云影也逐渐在由黄而变红，由红而变紫太空无云处但见一片深青，秋天来特有的澄清在淡青色天末，一颗长庚星白金似的放着煜煜光亮，慢慢地向上升起远山野烧，因逼近薄暮，背景既转成深蓝色，已由一片白烟变成点点红火……一切光景无不神奇而动人可是人人都融和在这种光景中，带点快乐和疲倦的心情，等待还家无一个人能远离这个社会的快乐和疲倦，声音与颜色，来领会赞赏这耳目官觉所感受的新奇（有删改）
6.下列对文本相关内容的理解，不正确的一项是（3分）A.萝卜溪的酬神社戏，适逢秋天橘子收获时节，按惯例在伏波宫前空坪中连演六天B.女人们成群结伴来看戏，有的还会带上饭萝针线或香烛纸张，富有乡土生活气息C.“打加官”第一个就叫保安队队长，可以见出萝卜溪办会者对他有所忌惮和逢迎D.排定戏目外额外点戏需封赏，会长”也被迫点一出”，此细节暗示了会长的吝啬
7.下列对文本艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（3分）A.本文开头写戏班子如约而至，接下来又写到“省里向上调兵开拔的事”，令人感觉到一种寻常岁月隐约生变的气氛B.传统白话小说常以描摹衣饰来刻画人物，本文写社戏之日长顺走动拜客，就使用了这种笔法来表现长顺的郑重守礼C.最后一段景物描写，同鲁迅《社戏》对归家途中的景物描写一样，都以自然之美衬托了散戏后人们的失落与惆怅D.沈从文这里写社戏，同他在《边城》中写端午节一样，都是通过对民俗的铺写描绘了存有世外桃源意味的乡土社会
8.本文是如何描写社戏的仪式感的？请结合全文简要说明（4分）
9.文中记述社戏的筹备及演出过程，多处使用“依照往年成例”“照习惯”“照例”等，含有哪些意味？请结合全文谈谈你的理解（6分）
五、北京卷2023
四、本大题共小题，共分418阅读下面的作品，完成下面小题黄姚酿不错，又是古镇但这是不一样的黄姚许多地方都有古镇，媒体已就此探讨同质化的问题然而，作为古镇的黄姚，并非复制的11品、复述的往事……它是活的，从未丧失自己的呼吸和心跳在入口处，我就被震动，仿佛看到黄姚的心脏那是一棵巨大而古老的榕树通常，榕树的气根向下垂挂,服从着地心引力和生长规律；而这棵巨榕整体倾斜，枝干依然参天，尤其是气根呈放射状铺张，沉重、繁密而交错，如虬结着的粗大血管如果你观察过孵化中的蛋卵，就会发现，最先发育的是心脏，然后从心脏里长出枝枝蔓蔓的血管，如同树枝，布满蛋膜黄姚的这棵巨榕，气根如血管般蓬勃有力，又保持着内在的通畅，仿佛为整个古镇输送着养分和力量为什么命名为“黄姚”史料并无确凿记载说法数种，基本认同与黄、姚的姓氏相关光阴流转，古镇早就不是两个户族，许多宗族在此落地生根，修建祠堂宗祠也如同心脏，溯流而上血缘意义的心脏，由此，宗族后代得以生生不息即使这里地处偏远，甚至曾是荒川野岭，但踏山渡水的祖辈们终于在此停下脚步……从此，灶火不熄古镇不大，街巷也窄，但取景框里处处是风景方寸之间，明清古建筑就有三百多座，有许多老屋、石桥、庙祠、亭台和匾额假如从空中俯瞰，黄姚的檐顶覆瓦如鳞，那些瓦片显得薄而服帖；黄姚的街巷细窄，如鱼背上的脊线每一户人家，都是这小镇一片既坚硬又柔软的鳞，游过如水岁月当垂挂的灯笼，映在夜色中湿黑的路面上，朦胧中，就像锦鲤般的光影，我想，走在上面的人，是不是能在梦中骑跃龙门？其实，整个黄姚古镇就如一条千年之鲤，根本无须飞跃，它已如龙，具有神话中的不朽之力生活在黄姚，是神话般的日子，也是家常的日子这里有许多商铺客栈和茶舍酒庄，沿街闲逛，感觉瓶瓶罐罐特别多，都跟零食铺或药铺似的细看，多为酱制品和腌菜酱的主角，当然是黄姚有名的豆豉，佐以辣椒、香菇、牛肉等调成各和口味腌菜用宽口瓦罐盛纳，盖着通透的玻璃盖子，里面是木瓜丝、小河鱼等有酿制的各种果脯，从土乌梅到小黑橘，还有甘草柠檬因为山峰众多，这里盛产野果，用来酿酒黄姚的酒庄里花花绿绿，琳琅满目除了常见的桂花酒、玫瑰酒、葡萄酒，还有不算特别常见的捻子酒、金樱子酒、万寿果酒、诺尼果酒黄姚的气候和水土容易让身体湿寒，当地居民早已得出生活经验，辣椒热汤、果酒药饮都可用于祛湿驱寒他们利用这片土地的恩赐，运用自己的智慧和耐心，酿制生活的别样味道这里有艾梅耙、糯米粽、葛根酥有炖肉的农家菜干、润肺的罗汉果、熬汤的鸡骨草和五指毛桃菜肴也有特点，有两道我记忆深刻一一豆腐酿和南瓜花酿，主材和汤汁都味美这里的生活，有古风古韵，又率性从容所以我说，黄姚不是仅仅展示给游客的博物馆，这座小镇有着古典的诗意——但它始终是活的，有自己的心脏、血脉和呼吸刚才坐在台阶上掐豆角的汉子，除尽荚丝，端着菜盆回屋，只剩提环在有着纵裂纹的木门上微微晃动；当街剥笋的妇人，闲闲地聊着天，手底下像从冷紫色的鞘里剥出一把把新剑；前来写生的素描少年，勾勒线稿，没有忘记那些勾勒石缝的苔痕没有大喇叭的喧响，没有喋喋不休的噪声，即使商家推荐食物，也是平静地递过来邀你品尝夜色之中的黄姚，更是宁静千百年来，黄姚一如既往，在我们看来是写意的生活，其实从古至今都是写实的生活真正活着的古镇，一定既是时间的杰作，也是人类的创造。
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