2021五年级语文上学期期末知识点复习专项提升练习及答案

2021五年级语文上学期期末知识点复习专项提升练习及答案班级姓名形近字词

1.形近字组词拔（）眨（）泡（拨（）泛（）炮（

2.比一比，再组词

3.比较组词遐（）拇（暇（）姆（

4.分清这些字，分别组词碌（）噪（）陪（）糖（）抑（绿（）燥（）培（）塘（）仰（

5.辨析组词遂（）寨（）哨（）呐（逐（）寒（）梢（）纳（正确读音选一选

6.用“”画出加点字的正确读音

②这株幼苗，就这样在小菜园里安家了它的叶子和茎都是暗红色的，很像红觉菜，我很怀疑那只是株被人从地里拔出来的野草，却被母亲像宝贝一样宠着母亲喜欢花草，房前屋后，种满了她从田间地头或者邻居家里移植过来的花草花很普通，不过是仙人掌、凤仙花、向日葵之类的，多数甚至叫不出名字来，母亲却很爱惜，浇水、施肥、松土，一点儿不懈怠从春末到晚秋，花儿吃紫嫣红，一串串的，将整个园子都衬得烂漫多姿

③因为有母亲的精心照料，小苗开始飞快地长高，变壮桃花开罢，牡丹谢了，淡紫的桐花在枝头吹起了小喇叭，它只自顾自地往上长着；槐花落地，向日葵追着太阳张开笑脸，邻居的小姑娘开始向母亲讨风仙花包指甲，它依然在喧闹的花香蝶舞中沉静安然，像个绅士，从容成长淘气的小侄，每天都要跑去和它比个头，到膝盖了，到腰间了，到胸前了，终于有一天，小侄哭丧着脸跑去跟母亲告状“奶奶，我怎么长这么慢啊，它都比我高了！”母亲笑To

④我几乎断定，它不过是株不会开花的草，几次都要拔掉它，却被母亲拦住母亲说“不是所有的植物都一定要开花，难道你没发现，其实它的叶子也很好看啊”

⑤忽然有一天，我早晨起床锻炼，经过菜园的时候，眼前突然一亮，有鲜亮的红色，一闪一闪地晃我的眼，走近，原来竟是那株草啊，它终于开花待仔细T!看去，却不是花，只是它顶部的叶子全都变成了鲜艳的红色，十几片小小的叶子簇拥在一起，仿佛盛开的花瓣远远望去，倒真像是一朵娇艳欲滴的花呢

⑥我在心中止不住地惊叹原来，原来花还可以这样开啊！慌忙叫母亲来看，母亲用手欣喜地轻抚那些娇柔的叶子，笑着说“这草，它有一颗开花的••••心呢！”

⑦此后，它新长出的叶子，全都是灿烂的红色，如同经霜的枫叶，在顶部骄傲地挺立着，倒让园子里其他的花都失色了每一个从门前经过的人,都会停下来，惊讶于它开花的方式

⑧是啊，如果一株草有了开花的心，它的叶子也会变成绚烂的花啊！它终于用了这样一种极致的方式，证明了自己的美丽

⑨相信自己，只要有一颗积极向上、追求梦想的心，即使是野草，也一样能让生命绽放出灿烂的花朵文中“我”对母亲从路上捡回的那株幼苗的心理经历了怎样的变化？

1.——断定是株不开花的草，几次要拔掉它一一文中第

③自然段依次描写了许多花，之后还描写了小侄与“小苗”比个头的细

2.节，这样写有什么作用？.请联系上下文，谈谈第

⑧自然段中“这样一种极致的方式”具体指的是什么3请赏析文中加点词的表达效果

4.文章第

⑦自然段画线句运用了和的修辞手法，作用是

5.__________________________________O

28.阅读短文，完成练习蹲下的不只是身子多可爱的一个孩子，虎头虎脑的，牵着父母的手高兴地嚷着，跳着很多人都为孩子的情绪所感染，长途的劳累在孩子的笑声中慢慢消失大家就站在目的地野生动物园的门前，排队购票入内看到售票窗口的玻璃上写着“成人元，小孩子半票，米以下免票”

1801.1我问站在前面的孩子的父亲“他有多高？”孩子的父亲说米”“

1.3“那得买半票了我说孩子的父亲并不做声，队伍慢慢移近窗口，只听到孩子的父亲在对孩子说“进门的时候把身子蹲下来”孩子说“爸爸，你放心，像公交车一样是不是？”孩子的父亲在他的头上摸了摸进门检票了，孩子在进门的一刹那，突然把身子努力地“沉”下来，做出一副十分滑稽的样子，像只小小的唐老鸭移进了大门或许人太多了，售票员没有发现这位学鸭子走路的孩子孩子一进动物园，马上恢复了原样，又蹦蹦跳跳起来刹那间，我觉得十分难过，为那个孩子，也为孩子的父亲为什么呢？在那么多人面前，毫无顾忌又顺理成章的孩子蹲下来的不只是身子，还有比金钱更宝贵的诚实写出“顺理成章”的原意和在本文语境的意思

1.为文中划线字的“像”选择恰当的用法

2.前一个“像”后一个“像”表比喻表比较表举例表猜测A.B.C.D.文章开篇概写小孩的外貌、动作有什么用意？

3.“孩子的父亲在他的头上摸了摸”传达出的信息是什么？

4.以“诚实”为话题写一段话，注意表达的意思要完整

5.

29.课外阅读我爱家乡的秋夜

①家乡的秋夜素雅、幽静我对家乡的秋夜有一种眷恋之情，我爱家乡的秋夜

②家乡的秋夜像一幅美丽的水墨画柔和的月光下，一望无际的田野是碧绿的翡翠水稻的叶子挑起一粒粒的秋露，远远望去，好像珍珠撒在翡翠上，绿A得逗你的眼，亮得闪你的目（这句话运用了比喻的修辞方法,形象地写出了秋露的样子）

③月光慢慢地从浓密的竹林里一丝一缕地透过来，洒在细密的竹叶上，洒在亭亭玉立的竹茎上，洒在浓黑的小草上叶的碎影、枝的碎影、茎的碎影，重叠错落，把竹的绿映照得深浅明暗，美丽极了

④柿子园里的景色更是迷人走进柿子园，枝繁叶茂的柿子树上，挂满了沉甸甸的柿子黄澄澄的柿子，晶莹透明，令人垂涎欲滴

⑤家乡的秋夜像一首美妙的交响曲瑶寨的小伙子、大姑娘能歌善舞，每每夜幕降临，他们就载歌载舞，用山歌来表达对生活的赞美，用舞蹈道出丰收的喜悦田野里的小艺术家们也不甘示弱蛔蝇们欢快地哼着小夜曲；蛤蟆用粗大的喉咙在弹奏大提琴，青蛙像男高音似的唱着那粗犷噫亮的歌儿；蟋蟀们更是尽情地伴奏，构成了一首绝伦无比的交响曲这些声音在空旷的山野间回荡，如春蚕的B咀嚼声，似清风拂过杨柳，又似草原上的野马在奔驰……人们听着这美妙的曲声，带着微笑甜甜地进入梦乡

⑥夜深了，人们睡了，大山睡了，湖也睡了，只有风儿还在神采奕奕地守护着风儿把湖面吹醒，在月光的朗照下，湖面闪动着片片银光柳条儿也不甘示弱C地飞舞着，梳理着自己的秀发在这深夜里,偶尔传来几声汽车喇叭声，那是家乡的经济命脉在流动那响彻夜空的鸡鸣声，划破了黑夜的幕布，预示着黎明即将到来，美好的一天又开始了解释下面的词语

1.垂涎欲滴______________________________________用“”画出第

②自然段的中心句这段话的结构是（）

2.o分一总总一分总一分一总A.B.C.批注是一种很好的读书方法，它能把我们读文章时的思考、感悟及时地记录下

3.来参考文中（）处的批注，在原文、两处，任选一处加上批注A B C答:我选（）处，批注是____________________________________用简洁的语言概括家乡秋夜的特点

4.这篇短文表达了作者怎样的感情

5.作文

30.写作题目的爱提示横线处只能写与你生活在一起的长辈或亲戚，如父亲、母亲、大伯等，把题目补充完整要求通过具体的事例表现出对你的爱，要有重点，有条理，有真情实感

1.XX语句通顺，标点正确，字数字左右

2.

45031.习作请以“我忘不了这次活动”为题写一篇作文活动的过程中，给你留下深刻而难忘的印象部分是文章的重点，要具体叙述字左右

40032.快乐习作日子是多彩的，生活是丰富的，每天都会发生许多事情这些大事小事，随着时光的流逝会在我们身边绽放出它奇异的光彩，请你选择其中最令你难忘的一件写下来题目自拟，语句通顺，叙事具体，不少于字450答案、提拔眨眼泡菜钩子健子挑拨泛滥大炮河1沟健康、游隼鸵鸟喷水一枚手电筒集合骆驼愤怒2攻击简化、遐想拇指山寨沙漠无暇山姆塞外寂寞

3、忙碌噪音陪伴糖果压抑绿色干燥培养池4塘仰慕水寨口哨呐喊追逐寒冷树梢接纳、遂心56he gOnghul huWngliag bopo b*n、7pi kuagui lingbeng ma、、8tui junguo qiaolei chai9zhuan sha juan kouhu kai、10meng zhaosheng mouzhong kongguan yu、妒忌胸膛呐喊耕耘特殊年龄坠落锻炼

11、年糕浸泡缠身稳重均衡稀罕纱衣烘托潜伏试验

12、绷带由衷筹码踌躇襄阳眷恋手镯汗褂崭新矜持

13、假如胆怯懒惰火箭猎豹修筑坚持妨碍

14、承认耕耘随意逛街锄头谋财都督擂鼓赴约崭新

15、没有一手绝活儿，刷子李怎么会如此出名呢？小鸟在高高的枝头唱着16优美而又动听的歌曲即使是这样，你也不能这样做、这里的桂花再香，难道比得上家乡院子里的桂花吗？小溪环绕着村17庄海力布急得掉下了眼泪，说他可以发誓他说的千真万确太阳冉冉升起，成群结队的小鸟欢快地飞出郁郁葱葱的树林、将车凝视着绿色示例白白的礁石冒出海面聚成一堆，像一片白云18在天边浮着虽然这种问题往往看起来很小，但是却直接关系到部队的战斗力他对随行人员说，让随行人员乘快艇返回他在岛上不光吃晚饭，还要吃明天的早饭、《西游记》的作者是吴承恩我不得不感到读书是我生命中最大的快乐！我19只学过“者”字，所以我把“诸”念作“者”冰心说，她给一个儿童刊物写了“读书好，多读书，读好书”九个字我们可以学到孙悟空的疾恶如仇红楼梦我们可以体会到封建社会大家庭的兴亡盛衰咬了牙居然不能调换因为只有先挑选，然后才能够比较，调换后不符合客观事理

①读书是一件很好的事

②尽量多读一些书

③要读一些好的、有用的书、即使这里的桂花再香，也比不上家乡院子里的桂花桂花盛开的时候，不说20香飘十里，至少前后左右十几家邻居，都浸在桂花香里的能为班级贡献一份力量，我们感到无比骄傲我们取得了一点成绩后决不能骄傲、春秋孔子与其弟子及再传弟子言行知之为知之，不知为不知，是21知也心不在此，则眼不看仔细，心眼既不专一，却只漫浪诵读，决不能记，记亦不能久也读书的态度和方法心到、眼到、口到有志、有识、有恒、不知细叶谁裁出二月春风似剪刀接天莲叶无穷碧映日荷花别样红停车坐22爱枫林晚霜叶红于二月花忽如一夜春风来千树万树梨花开清少纳言日本散文鼻祖春夏秋冬喜爱时间黎明夜晚黄昏早晨大自然、诲人不倦夜晚早晨这“三到”里面，“心到”最重要，心思已经到了，那23么眼睛和口还有不到的道理吗？痛惜勇敢机智、不畏强暴、顾全大局题临安邸［宋］林升山外青山楼外楼，西湖歌舞几时休？暖风熏得游人醉，直把杭州作汴州、热爱劳动天真情趣农村初夏时紧张的劳动无忧无虑天真烂漫乡村晚景的24喜爱和赞美“我”童年时代跟随祖父在园子里劳动情景童年美好生活的眷恋和对亲人的怀念思念家乡读诗时无声地落泪不能回国时呜呜地哭泣送别时泪眼蒙胧像梅花一样有气节的中国人对祖国深深的眷恋、穿尽红丝几万条唐林杰乞巧七夕精巧的诗水田独立绝顶望哨黄昏低25飞山外青山楼外楼西湖歌舞几时休但悲不见九州同我少年中国，与天不老我中国少年，与国无疆不弃功于寸阴、26映着霞光的江面夕阳下的锦绣谷

1.

2.A.色彩形态碧玉静态火把动态

3.像蓬莱仙岛4“这”指的是斑斓的落霞这两句话表达了作者对庐山落霞的无比喜爱与赞美

5.之情、

27.怀疑那只是株被人从地里拔出来的野草惊叹原来花还可以这样开1通过对比，侧面衬托出“小苗”沉静、从容的品质和蓬勃旺盛的生命力，赞

2.颂其勇于追梦的精神将叶子开成绚丽的花

3.两个词写出了母亲见到这株草开花之后的欣喜之情，也表现了母亲对小草的怜

4.爱比喻拟人生动形象地写出了这株草所开之花颜色美丽，无与伦比

5.、28“顺理成章”原意是指写文章或做事顺着条理就能做好在文中指进门不买票

1.成了自然

2.C A.文章开篇写小孩的外貌动作，写出了小孩子的可爱，用意在于与下文小孩的3行为形成鲜明的对比，突出了作者对小孩子逃票，缺乏诚信的惋惜之情.传达出的信息是这不是小孩第一次逃票，父亲让孩子还是像以前那样逃票，4缺乏诚信诚信是立身之根本，俗话说“人无信则不立”，而文章中小孩子的行为为我

5.们敲响了警钟，不管是在学习中还是生活中，我们要时时刻刻提醒自己讲诚信，将诚信作为自己的行为准则、29形容非常贪馋想吃的样子

1.家乡的秋夜像一幅美丽的水墨画

2.这句话运用比喻、排比的修辞方法，形象地写出了各种声音的特点（这句

3.BC话运用拟人的修辞方法，写出了柳条儿在风中飞舞的样子素雅、幽静，像水墨画，像交响曲

4..作者通过对家乡秋夜的描写，表达了对家乡的热爱与赞美之情、例文530父亲的爱每个人都有一个爱孩子的父亲，父亲和母亲是一样的，都会关爱自己的孩子，可我的爸爸，没有寒暄过我一次，但是他的一举一动，都被我看在眼里，他，一直默默付出着，尽管他会经常批评我，偶尔打我，但我都知道，这打骂里含着的是浓浓的亲情和爱小的时候，父母因为工作忙，不会经常陪我，所以，它们陪我的每一时，每一刻，我至今都印象深刻，妈妈跟我说过，在我学步的第二天那一天，我终于能稳稳的走上两步了，可还是会摔倒这时爸爸就会呵斥我“站起来，接着走！我像一个四脚朝天的乌龟，艰难的爬起来，再走，然后又摔倒……持续了半个小时而且，爸爸没扶过我一次分钟过去了，摔了多次的我终于会走了，爸2050爸微微一笑，回家了一眨眼，我岁了家人带我去吃火锅，亲戚们也送来了10五花八门的礼物，可唯独爸爸什么也没送我正因爸爸没送我礼物而闷闷不乐时，耳朵突然像被刀扎了一下，我疼得晕了过去醒来时，看到妈妈在床边抽泣，我问妈妈怎么了？妈妈把事情的经过告诉了我，原来是爸爸背着我到医院的，医生说，如果再晚一分钟，我的耳朵就会落下残疾我连忙问“我爸呢？”“感冒发烧，打针呢！妈妈回答“快带我去！”“干什么，你这还要恢复！我一定要去，因为我要对他说……我要对他说，我爱他、范文31我忘不了这次活动相信不少人都知道六一到了吧，肯定也有不少人过了这个节日，就在上周三，我们学校开展了一次六一游园会，一起来看看吧！“冉老师，你们班的糖来了”也不知是谁的声音从门外传了进来，下一威吓提供哗笑晃眼睛xia hegGnggbng huahua huanghuang••••踉跄薄弱湖泊下绊子niang liangbo baopo bopan ban开辟pi bi■腰胯kuakua诡计guiw6i翎毛lingyu绷带beng beng麻醉ma ma

7.给加点的字选择正确的读音，用“，”标出

8.用“J”画出加点字正确的读音颓废（tui tui）龟裂（guijiin）聒噪guo gua■••出差cha chai悄然（）累（）赘qiao qiaolei lei

9.用“J”给加点字选择正确的读音传记地煞书卷chuWn zhuansh2shajuanjuan日寇kou guan水浒（xd hu）凯旋（qi kai

10.字音法庭（为带点字选择正确的读音，用标出）内蒙古着急盛开meng mengzhe zhao■sheng cheng买种zhong zhong■空地双眸k6ng kongmtimou■■抵御yu xie■冠军guan guan■拼音集训duji nahan

11.看拼音，写词语geng yun秒说这句话的人抬着个箱子走了进来，众人一看，我们班立马由鸦雀无声，变成了一片欢呼发完糖后，我们又开始发游园票了，每人张，大家都齐刷刷地将票折在一4起，生怕弄丢，而我就不一样了，我把票夹在手缝，假装电视里的大老板一样，嘴里还说着“拿去刷”众人见了大笑道“你个大傻子！”游园活动正式开始了，操场上人山人海，玩游戏的地方也一大堆人，见这情形我拉上了我的好友“逛街”去了，嘴里还念念有词的说道“人还多着呢，去逛下再玩也不迟，非在这待着排队干嘛呢？”终于我和好友找到了一个好玩的游戏手印脚印游戏规则就是根据地上的脚印和手印跳到终点，游戏开始我慢慢的一步一脚印走过去，眼睛直勾勾的盯着地上的印子，丝毫不敢乱动，好在我成功走过去了，随后的我便拿着兑换票上台领奖去了这次活动真好玩！我忘不了！、示例32难忘的一件事我印象最深的一件事，是在奥运前夕，我和韩竣哥哥去拍一个有关奥运的宣传片拍完宣传片后，我便去玩单杠玩单杠的时候，因手中有汗打滑，结果从单杠上摔下来，右手一撑地，手断了！我哭喊着叫妈妈，妈妈马上带我去医院在医院里，一位医生抓住我的手，另一位医生来接断骨因很痛，我没有配合好医生，结果接了好几次，痛得我大哭大叫，终于接好了，总算松了一口气医生用石膏固定好手腕，拍了片子后没事，我们就回家了回到家里我越想越后悔，俗话说“伤筋动骨一百天”本来暑假安排的一系列计•划，如早上去游泳、打乒乓球、妈妈给我报的兴趣班、出去旅游的活动全部取消，而且暑假作业也做不成了，并且做什么事都不方便了但是我还有左手，可以用它刷牙、洗脸、吃饭和换衣服一直使用右手，一下用左手，不但不习惯，而且不会用，只有从头来最有趣的是吃饭，一开始我不会拿筷子，就练习拿筷子，第一次筷子没拿好，菜掉地上了；第二次拿是拿住了，但是夹不起来；第三次夹住了，因为菜离饭太远，右手又不能动，掉到别的菜里去了就这样左练右练，终于练成左手可以吃饭了没想到摔一跤，不仅使我能左右开弓，生活能力也比以前强了，还锤炼了我的意志

13.看拼音写词语beng daiyou zhongchou machou chuxiang yanghangua

14.看拼音,写词语••V,1V••\jia rudan qielan dudhuo jianxiuzhu jianchi rangai

15.看拼音,写词语sui yileigu fuyue句子对对碰

16.按要求完成句子练习.没有一手绝活儿，刷子李就不会如此出名（改为反问句）

1.小鸟在枝头叫着（改为拟人句）2,即使是这样，可是你不能这样做（修改病句）

317.句子游戏这里的桂花再香，也比不上家乡院子里的桂花（改为反问句）

1.一条清澈见底的小溪终年潺潺地环绕着恬静的村庄（缩句）

2.海力布急得掉下了眼泪，说“我可以发誓我说的千真万确”（改为转述句）

3.太阳升起，小鸟飞出树林（把句子写具体）

4.

18.按要求改写句子将军在心里一阵沉吟，凝视着那片绿色（缩句）

1.白白的礁石冒出海面聚成一堆（改成比喻句）

2.

3.这种问题往往看起来很小这种问题直接关系到部队的战斗力（用关联词连成一句话）.他对随行人员说“你们乘快艇返回我在岛上不光吃晚饭，还要吃明天的早4饭”（改为转述句）

19.按要求完成下列句子练习《西游记》的作者是吴承恩写的

1.修改病句O我永远感到读书是我生命中最大的快乐！

2.改为双重否定句_______________________________________我之所以把“诸”念作”者”，是因为我只学过“者”字（改成先因后果的

3.句子）冰心说“我给一个儿童刊物写了‘读书好，多读书，读好书‘九个字”（改

4.为转述句）读《三国演义》，我们可以领略到诸葛亮舌战群儒的风采（仿写句子）（）读

5.1《西游记》,O（）读《》,2o此后，我决定咬了牙拿起一本《三国演义》，自己一知半解地读了起来，居然

6.越看越明白“—”一词表明作者暗下决心，“”表示作者读书的结果出乎意料同时，书看多了，我也学会挑选、比较句中的“挑选、比较〃能否调换位置？

7.为什么？“读书好，多读书，读好书”这句话有三层意思，请试着说一说

8.

20.按要求，写句子.这里的桂花再香比不上家乡院子里的桂花（用上关联词语将下列句子合并1成一句话）.桂花盛开的时候，不说香飘十里，至少前后左右十几家邻居，没有不浸在桂花2香里的（改成肯定句）.根据要求用“骄傲”不同的意思写句子3骄傲（表示自豪）____________________________________骄傲（表示自大）____________________________________课文内容填空

21.课文积累填空《论语》是一本以记录时思想家和教育家为

1.主的汇编”这句话强调了学习应该要有实事求是的学习态度

2.“课文“”中朱熹的这段话强调了学习要专心致志

3.古人对读书有许多经典的理解和诠释，《论语（节选）》中强调

4.，宋代朱熹认为读书有三到;而清代的曾国藩则认为读书时，三者缺一不可

22.根据所学内容填空写一句有关春天的诗句，

1.O写一句有关夏天的诗句,

2.o写一句有关秋天的诗句，

3.o写一句有关冬天的诗句,

4.o《四季之美》的作者是日本的被后世誉为“”文章分

5.o别介绍了、、、的不同的美，体现出作者的________之情《四季之美》按顺序，依次描写了春天,夏天,秋天

6.,冬天的美丽景色，表达了作者对的喜爱之情，以及对生命的无限热爱

23.知识回顾默而识之，学而不厌，

1.O《四季之美》一文中，作者认为夏天最美是,冬天最美是

2.“三到之中，心到最急心既到矣，眼口岂不到乎？”这句话的意思是

3.《圆明园的毁灭》一文中表达了作者对圆明园被毁灭的之情；《将相和》一文

4.则赞扬了蔺相如__________________的精神默写《题临安邸》

5.

24.根据课文理解填空《四时田园杂兴》（其三十一）描写的那些孩子们从小,表现

1.了农村儿童的,也写出了气氛《稚子弄冰》选取的是古代儿童有趣的生活片段,表达了孩子、的性格特点《村晚》是一首描写农村晚景的诗，抒发了诗人对_____________________________________________之情《祖父的园子》通过对的描

2.写，表达了作者对之情《月是故乡明》通过讲季羡林小时候在家乡玩耍时所见美景，借离乡所见之

3.月逊色于家乡之月来寄托作者的情感《梅花魂》三次写到外祖父的眼泪

一一、

4.以及,整篇文章通过赞美梅花来颂扬，寄托了外祖父之情

25.日积月累“家家乞巧望秋月，”这两句诗出自代诗人

1.写的《》与该诗有关的传统节日是文中有画《白鹭》中的白鹭既是一首“”，也是文中

2.、、三幅画的主角《题临安邸》中“，”向我们描绘了南宋时期杭州歌舞升平的景象文中有情文中有爱国情《示儿》中的“死去元知万事空，

3.梁启超在《少年中国说（当选）》中发出了“美哉，o!壮哉，!文中也有葛洪对时间的珍惜“不饱食以终日，”课外阅读

26.阅读理解，完成练习庐山落霞傍晚，雨后初霁我们走上庐山，面对锦绣谷的方向一抬眼，一轮橘红色的太阳，在与远天相接的江面上开朗地笑着，容光焕发；江面上展开一个像太空一样雄伟宽广的“广场”，“广场”上铺着宽广的巨型地毡橘黄色、橘红色、琥珀色、靛青色……交织、融合在一起这时的锦绣谷，成了一片海，淡白中透着浅绿，晶莹透明，纹丝不动，像是结了冰，又像是巨型玻璃镶成的舞台沿“海”周围，是厚不可测的碧玉般的云雾，上面平平的，周遭如壁这像一幅什么图画？同游者展开想象的翅膀，寻找恰切的比喻有的说，像阅兵场；有的说，像仙山琼海；有的说，像西天净土……我暗想这不是一幅送行图吗？你看，那云障雾壁，雍容，肃静，不正是从千山万谷聚集而来的云神雾仙吗？早晨太阳从鄱阳湖升起的时候，它们云霞万朵，彩衣百重，迎候在九奇峰与含鄱口的奇峰异谷；现在，当太阳要休息的时候，它们又赶到锦绣谷来送行了好像要证明我的想法似的，太阳接近江面的时候，随着传令兵式的一缕烟云飞过，云壁雾障翻涌起来，江边像点起了万千火把，霎时，色彩明暗斑驳，一片欢腾或乘龙乘凤，或骑象骑虎，或驾车驾舟，一起向夕阳奔去，欢呼，雀跃，挥手，直到夕阳沉下天边留下了一幅无比宽大的五彩斑斓的织锦这最后一个镜头像烙印一样■刻在我的脑海这是不是太阳给送行者回赠的礼物呢？我痴痴地想（提取信息）文中加引号的“广场”指的是，“海”指的是

1.（理解含义）作者称锦绣谷的云雾为“送行者”，它们送的是（）

2.太阳庐山游客作者A.B.C.D.（梳理画面）根据短文内容填空

3.云雾随着夕阳下落，在和这两个方面发生了变化夕阳照耀锦绣谷，云雾如,雍容，肃静，这属于（动态静态）描写；夕阳接近江面，云雾如，色彩明暗斑驳，翻涌起来，这属于（动态静态）描写（发挥想象）文中画“—”的句子中的省略号表示列举的省略，请发挥你的想

4.象续写一个有的说，（体会感情）最后一个自然段中加点的“这”指的是什么？最后两句话表达了

5.作者怎样的思想感情？

27.阅读理解开花的心卫宣利

①春天，刚下过雨，母亲从外面回来，带回来一株细细的幼苗，小心翼翼地栽进门前的菜园里问是什么，母亲说，不知道，路上捡的。