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年上海市青浦区(五四学制)中考一模历史试题2023学校:姓名班级考号
一、综合题L指南车指南车是中国古代一种指示方向的车辆,在帝王出行时常作为仪仗车辆之一,历史上曾几度关传几度重制阅读下列关于指南车的记载,回答问题材料一蚩尤为大雾,军士昏迷轩辕(黄帝)作指南车以示四方——【宋】《通鉴外纪》⑴根据材料一,传说中指南车出现于距今约()A.五六千年前B.1万年前C.3万年前D.20万年前材料二文献记载中的部分指南车制造者信息统计表历史制文献记载的制造时期造者结果解后赵成飞等令后秦成狐生郭未成善明北魏马未成岳祖成冲之南朝宋索未成驭麟⑵表格所示历史时期,中华文明的主要特征是()A.封邦建国、制礼作乐B.社会变革、百家争鸣C.皇权强化、闭关锁国D.政权分立、民族交融⑶指南车被认为是黄帝所造,曾是皇帝威仪的重要象征表格所示历史时期,入主中原的少数民族政权和中国南方政权研制指南车的主要目的当是()A.提高军事装备水平B.表明政权正统地位C.推动科学技术进步D.促进社会经济发展
(4)如何认识这一时期少数民族政权和中国南方政权“争相”研制指南车这一现象?
二、未知
2.国民奶糖“大白兔”“大白兔”是我国家喻户晓的糖果品牌,小小一颗奶糖,浓缩了时代的滋味了解品牌发展历程,回答问题
(1)1943年,上海“ABC糖果厂”推出“米老鼠奶糖”,走俏上海,这是“大白兔奶糖”的前身“米老鼠奶糖”问世时()“米老鼠奶糖”糖纸A.北伐战争尚未开始B.抗战处于相持阶段C.解放战争已经爆发D.抗美援朝胜利在望20世纪50年代,“ABC糖果厂”收归国有,后更名为“公私合营上海爱民糖果厂”之后,它又并入上海冠生园食品厂该厂重新设计“米老鼠奶糖”包装,推出“大白兔奶糖”,热销全国20世纪50年代的“大白兔奶糖”糖纸⑵与糖果厂的更名直接相关的历史事件是___________________⑶从带有西方文化色彩的“米老鼠”到深受百姓喜爱的“大白兔”,糖果包装的变化既受到当时国内“除四害(老鼠、麻雀、苍蝇、蚊子)”运动的影响,也受到这一时期国际形势的影响联系所学,说说当时中国面临的“国际形势如何?1972年,美国总统尼克松访华,“大白兔”成为赠送美国代表团的“国礼”此后,其海外市场不断拓展,到21世纪初已远销40多个国家,成为全球奶糖累计销售额最多的单品⑷结合所学,除我国外交事业的拓展,推动“大白免”远销海外的历史因素还有
(5)综合本题信息,说说如何认识“大白兔”的发展历程
3.航海壮举15世纪,中国的郑和与西方哥伦布、达•伽马等人的航海,都是世界航海史上的壮举阅读下列材料,回答问题材料二:材料一:哥伦布(约1451-1506)意大利航海郑和(1371—1433)(明)外交家,航海家……家……1492年8月率“圣玛丽亚”号等3永乐三年
(1405)……率水手、官兵27800余人,乘艘船和水手约百人……横渡宝船62艘,远航南海及“西洋”……以后又……6次
②__________洋,10月抵达今巴哈马群出使西洋……经30余国,最远达
①洲东岸和红海岛郑和下西洋比西方哥伦布、达•伽马、麦哲伦等探《辞海》哥伦布、达•伽马航行路线图郑和下西洋路线图险家的航行早半世纪以上,船队规模与船只之大,都达•伽马(约1469—1524)♦观察地图超过他们几倍葡萄牙航海家1497年奉葡王之命,——《中外关系史辞典》率船队由里斯本启航,探索通往印度的航路绕过非洲南端的
③___________,1498年抵马林迪……同年到达印度《辞海》⑴将材料二的内容补充完整
①②③⑵结合所学,说说材料二为何还将郑和称为“外交家”?材料三三保(郑和)下西洋……纵得奇宝而回,于国家何益?——【明】《殊域周咨录》材料四美洲的发现、绕过非洲的航行,给新兴资产阶级开辟了新天地东印度和中国的市场、美洲的殖民化、对殖民地的贸易……使商业、航海业和工业空前高涨——马克思、恩格斯《共产党宣言》⑶材料
三、四认识上述航海活动的共同视角是()A.量变与质变B.背景与条件C.偶然与必然D.作用与影响
(4)有人将郑和称为“中国的达・伽马”你认为这一说法是否合理?综合上述材料,联系所学,谈谈你的认识参考答案
1.DA⑵D⑶B4南朝、北朝在制造指南车上的相互竞争反映了南北对立的状态,反映的南朝北朝对传统中原文化的认同【详解】1根据材料“轩辕黄帝作指南车以示四方”可知,指南车出现于黄帝时期,距今约五六千年前,A项正确;其余三项时间不对,排除BCD项故选A项2根据材料中历史时期“后赵”“后秦”“北魏”“南朝宋”,可知,这是魏晋南北朝时期,这一时期的时代特征是政权分立、民族交融,D项正确;封邦建国、制礼作乐是夏商周时期,排除A项;社会变革、百家争鸣是春秋战国时期,排除B项;皇权强化、闭关锁国是明清时期,排除C项故选D项3根据材料“指南车被认为是黄帝所造,曾是皇帝威仪的重要象征”表明,入主中原的少数民族政权和中国南方政权研制指南车的主要目是显示皇帝威仪,确定是政权的正统性,B项正确;题干描述的是指南车是“皇帝威严的象征、与军事装备、科技进步,社会经济发展无关,排除ACD项故选B项4从“政权分立”的视角指出南朝、北朝在制造指南车上的相互竞争反映了南北对立的状态,从“民族交融”的视角指出此类“竞争”背后反映的南朝北朝对传统中原文化的认同
2.1B2公私合营,或三大改造,资本主义工商业改造等⑶能指出这一时期中国的外交形势如,美国等一些西方国家对中华人民共和国采取敌视态度,实行外交孤立政策,不与中国建交等4如改革开放、经济全球化发展等,言之有理即可5简单描述品牌在各阶段的发展状况,或从“国内”或“国际”中的一个视角,进行阐释如,国内政治、经济、文化等因素对品牌发展有重要影响;国际局势变化、中外关系变化等对品牌发展有重要影响如回答品牌自身创新、抓住历史机遇等综合“国内”“国际”两个视角进行闸释【解析】略
3.1非大西好望角⑵从郑和下西洋的动机或影响的角度回答如,郑和的远航增进了中国与亚非国家和地区的相互了解和友好往来如学生仅强调郑和远航的次数之多、规模之大;或仅指出材料出处为“外交,,辞典,但未结合郑和远航的动机或影响⑶D4可从以下三个方面综合考虑有明确的观点概念和范畴,既能比较“不同之处”,也能指出“相同之处”,-视角+材料,能在“规模”“路线”等视角基础上,进一步从“背景”“动机”“影响”等视角,史论结合地进行比较、简述【解析】略。
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