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年六年级语文上学期期中知识点复习练习题2021班级姓名补全词语
1.我会补充完整词语，还会按要求填空（_）色（）流鞠（_）尽（）汹涌（_）（）（）高一（）威风（）（）（）山（）海（）钉（）铁（）高（）下
2.以上可以用来形容气势磅礴的词语是
3.选择以上一个成语造句
4.把词语补充完整，然后完成句子威风（）（）（）头（）脑（）咤风云别出心（）技高一（）（）巧成拙（）（）有味全神（）注
1.这位老人在战争年代曾经是一位（）的人物
2.这（）的设计让我们眼前一亮
3.我能把词语补充完整含情（__）（__）寒冬（_）（）归心（）（）（）（）分明（）（）见惯身临（）（）张（）结（）疲（）不（）
4.补充词语，并选择词语填空张灯（—）彩两面三（—）
（一）知非福
（一）以自慰无济于（—）喜出（—）外司空见（—）见微知（—）
1.春节就要到了，家家户户，非常热闹
2.随地吐痰这种陋习在市民中已第一层:第二层:______第三层______
2.闰土教“我”捕鸟，看似简单，其实是很讲究的，他是这样做的:时间地点工具；动作
①②③④⑤结果从中可以看出闰土是个人
3.找到片段中含有“不知道”的句子，将他们和其他描写闰土的句子对比，说说这是什么描写？这样写有什么好处？
24.阅读下文，回答问题白天鹅与黑天鹅水草丰茂的沼泽地带，居住着一群白天鹅它们以雪白的羽毛、高雅的姿态、噫亮的歌声，获得周围人们的喜爱，白天鹅感到幸福与自豪一天，扑簌簌飞来几只黑天鹅白天鹅群顿时出现了骚动，它们窃窃私语，这只生气地嘀咕，“啊呀，那不是乌鸦的颜色么？”另一只愤慨地表示，“黑得像木炭，太丢天鹅的脸了”白天鹅们商量着如何驱赶黑天鹅，不再让它们在这里露脸然而，闻讯赶来的人们，见到黑天鹅，无不欣喜若狂，赞不绝口“黑天鹅，黑天鹅，多稀罕的品种，见到你们真是大开眼界”“雍容华贵，端庄秀丽，太可爱了”白天鹅们开头是惊呆，继而是自卑，它们暗自叹息道“看来，人们十分看重黑天鹅，我们将一钱不值了谁知，人们爽朗的话语清晰地传来“白天鹅，黑天鹅，黑白相间，交相辉映，大自然蕴含着的美，多么令人心荡神驰呀！”白天鹅感动极了，它们欢唱着迎向了黑天鹅；黑天鹅分外快乐，扑打着黑油油的双翅，高歌奔向白天鹅从此，白天鹅和黑天鹅很快融合在一起，成了亲密无间的好朋友
1.从文中找出合适的词语填空的羽毛的姿态的歌声
2.联系上下文，写出下列词语意思相近的词稀罕爽朗_分外一
3.“绝”在字典中的解释有
①断；
②穷尽；
③极，最；
④走不通的，没有出路的“赞不绝口”中的“绝”应该选种解释；“绝处逢生”中的“绝”应该选第种解释
4.白天鹅感到幸福与自豪，是因为；后来，白天鹅感到自卑，是因为_______O
5.读了这个寓言故事，你明白了什么？作文
25.习作展示题目我的真看到这个题目，你想到了谁？还是想到了哪个自己喜欢的小动物？是爸爸、妈妈、弟弟、妹妹、朋友？还是调皮的小狗、可爱的小兔子？……可以写人物，也可以写动物要想清楚自己要表达的中心意思，把题目补充完整注意围绕中心意思，从不同的方面或选择不同的事例来写
26.习作对于一个学生而言，学校真可以称得上是第二个家了在这个家里我们获得成功的喜悦，感受失败的酸楚……请以《校园里的》为题，从“酸、甜、苦、辣”中任选一词写一篇文章，要求内容具体，语句通顺，具有真情实感，不少于500字
27.写作题目再见了，老师提示六年的小学生活中，有许多往事历历在目，有许多心里的话想要倾吐请你选择一件或几件事，围绕一个中心，向老师诉说你毕业前夕的心里话答案
1、翠欲躬瘁澎湃技筹凛凛排倒斩截居临汹涌澎湃排山倒海老虎在森里面威风凛凛
2、凛凛昏涨叱裁筹弄津津.毋叱咤风云别出心裁
3、脉脉腊月似箭赏罚司空其境灯彩惫堪
4、结刀焉聊事望惯著张灯结彩司空见惯
5、天工肖妙怒气飘舞忌深言语续续栩栩栩栩如生巧夺天工断断续续
6、荡漾凌乱琴键抵御忧虑贡献豪迈笨拙
7、著名讲究荡漾瞬间盼望陶醉经历解散
8、可靠倾覆念叨拘留彻底领域机遇蟋蟀
9、氧气宾客雕塑增加喧闹贡献.丝束缚
10、洪亮清脆加速丑恶证实定理创缕立洗澡学院教授
11、如果就虽然但是不是而是即使也
12、敏感敏锐敏捷
13、讨厌憎恶高傲傲慢
14、欣赏瞻仰浏览鸟瞰
15、期望盼望家景家境
16、
1.故宫体现了风格
2.这样宏伟的建筑群，这样和谐统一的布局，怎能不令人惊叹？这样宏伟的建筑群，这样和谐统一的布局，令人惊叹
3.虽然我们在窗外没找到竹节人，但是我们一点儿都不沮丧
4.一位台湾同胞说，他是中国人，他爱中国
17、
1.冬天能逾越，春天会到来
2.唐东杰布留下了铁索桥
3.钟南山曾含泪说，李文亮是中国的英雄，他为李文亮骄傲
4.虽然读书很苦，但读书的苦是人生最轻的苦
18、
1.虽然我两手空空，但是我心满意足
2.他静静的看着这本书，窗外的吵闹声，杨树上的鸟叫声，屋外电视传出的嬉笑声，都无法让他分神，他完全的沉浸在这本书中，他的眼中已是半城烟沙，兵临池下下，金戈铁马，他的耳边飘荡的是风声鹤咤、战鼓鸣鸣……
3.太阳把天烤成这样干，不能长云彩
19、L多得些知识，怎么会是坏事呢？
2.黑板被我擦得干干净净
3.余晖变幻着颜色
4.窗台上的几株兰花依然那么新鲜这是刚摘下来的新鲜的水果
20、L这样宏伟的建筑群，这样和谐统一的布局，真令人惊叹
2.猛然间，我看到了他那苍白的脸
3.看到这些，我不禁又回忆起往事
4.老汉冷冷的地说，可以退党，到他那报名
5.小鸟在树上叽叽喳喳的，唱着悦耳的歌曲
21、
1.以折竟像
2.庭院中的含笑有一种水果般的甜沁；野生的含笑散发出弥天的清香气息野生含笑与庭院含笑相比，倒像是临风挺立的巾帼英雄
3.深山含笑像一个绝世佳人，像一个临风挺立的巾帼英雄令我赞叹，但我更敬仰和佩服在边远山区默默作贡献的知识青年
22、
1.本义是（田地）因无人管理而长满野草，文中指人心没有感激滋养会变得冷漠本义是心里一点不受感动；一点也不动心文中指没有一种接受是可以心里一点不受感动的
2.
④
3.“没有一种给予是理所当然的”指的是不要把别人的给予当成是理所当然的事情，提醒我们要学会感恩，对别人的帮助、给予、关爱要心存感激
4.总结全文，点明主旨
23、
1.雪地捕鸟瓜地刺赞潮汛看鱼
2.下雪后沙地短棒、大竹匾、绳子、枇谷扫支撒看拉稻鸡、角鸡、鹑鹃、蓝背等鸟雀被罩在竹匾下聪明、能干，机灵
3.含有“不知道”的句子写的是“我往常的朋友”，是略写，这是详略对比的描写这样写更能突出重点，突出闰土的聪明、能干、见多识广
1.雪白、高雅、噫亮
2.稀奇、爽快、格外
3.
①④
4.白天鹅雪白的羽毛、高雅的姿态、噫亮的歌声，获得周围人们的喜爱；黑天鹅，是稀罕的品种，雍容华贵，端庄秀丽，让人们大开眼界
5.不能被所谓的常理拘束和限制
25、例文我的妈妈真勤劳我有一个勤劳的妈妈妈妈整天到晚的，帮我们打扫每天都很忙，还要每天早上都监督我读英语，晚上也要看着我睡着了才睡可以说她是我们家起得最早，睡得最迟的，可以说她是我们家事情最多的了今天是周末，我做完了作业，没什么事情我看见妈妈正弯着腰擦地板时，我觉得妈妈实在太辛苦了，就想帮妈妈干活，好让妈妈事情少一点妈妈就说“你去学擦玻璃吧”擦玻璃，太容易了！我说干就干，我学着妈妈以前擦玻璃的样子干了起来首先，我打来一盆水，把抹布洗了一洗，然后，开始擦起来可是，我擦来擦去总是擦不干净，我就去问妈妈妈妈说“你应该再用干抹布擦一遍，这样玻璃才能干净”听了妈妈的话，我找来一块干抹布，又擦了起来，可还是擦不干净我有些泄气了，真后悔不该干这活这时，妈妈走了过来对我说“做事要有头有尾，不要虎头蛇尾等玻璃的水分蒸发了，你再用湿抹布擦一遍看看我按妈妈说的那样做了，不一会儿，就把玻璃擦得干干净净我虽然满头大汗的，但是我很高兴因为我能帮妈妈干活了！
26、示例校园里的甜秋风吹下几片枯叶，劈头盖脸的打到我脸上，好像是在嘲笑我，在我眼里，小草不再绿了，天空不再蓝了，谁也不再清澈了，我手里紧紧握着那不光彩的试卷，嘴里像含了几十个柠檬，心里真是酸的不行，难受极了下午语文课，老师把把考卷发了下来，我迫不及待的看我的分数82,那鲜红的82像是一个大锥子，深深刺痛了我的心，再看看其他同学一个个喜笑颜开欣喜若狂的样子，我顿时蒙了，眼前一片黑，一片灰暗见鬼，我怎么会考出这个鬼分数！我小声嘟嚷着我不敢直视同学们的目光，仿佛自己是个犯罪的人，想着这不光彩的分数带来的后果，那泪水就飞流直下三千尺，在我的脸上肆意的流淌，突然同桌给我了一张纸条，当时我哪有心思看纸条，把纸条胡乱塞进桌子里，就不去管它，直到放学，我才想起那张纸条，我拿出纸条，那富有个性的字体出现在我的眼前，这次考试没考好不要紧，下次考好就行了再者说，校园里的生活本来就是有酸甜苦辣的，这很正常俗话说，男人的泪不轻弹，你也别哭喽!看完她写的纸条，我释然了，同时我很感动我抬起头告诉自己，我能行！猛然，我发现遥远的天边挂着一抹晚霞，分外绚丽，像我那前途似锦的明天顿时那酸酸的味道，被我扔到了九霄云外，取而代之的是那心脾的甜
27、例文再见了，老师时光荏苒，小学六年的学习生涯在不知不觉中接近了尾声往日与老师朝夕相处的点点滴滴，已经深深的印在我们的心头，曾今经历过的点点滴滴，都变得如此珍贵老师，是您，把我们从懵懂带入成熟；是您，让我们从无知变得学有所长；是您，领着我们一起看到，天有多高，海有多深，梦想可以有多大忘不了，第一次写“
一、
二、三”，老师的手把着我的手；忘不了，第一次算“一加一”，老师教我掰着我的手指头；忘不了，第一次学“A、B、C”老师一次次矫正我的发音给予我知识，让我不再在黑暗中迷茫的，是老师一次次向我嘘寒问暖，照顾我无微不至的，是老师教会我有自己的头脑和双手去创造，让我得以实现自己的人生价值的，还是老师给我教诲、见识、想象，教会我如何营造一生的，仍然是老师还记得那个盛夏天，我在走廊里玩耍，却无意间瞟到了正在一丝不苟的批改着作业的老师虽然老师早已汗流狭背了，但是却顾不上喝一口茶，依旧努力的批改着此情此景，是我的心中不禁泛起一股酸涩的情感，因为，我清楚，老师做的一切的切一切，都是为了我们啊！哦，老师，是一个多么神圣的字眼，多么伟大的职业啊！春天，丝丝春雨纷纷扬扬的落下，无声无息的滋润泥土，自己却不留一点痕迹的离开而老师，不正就是一直滋润着我们的心田的春雨吗谢谢您，老师！再见了，老师！我永远都会记住您
5.先把下面的四字词语补充完整，再选词填空巧夺（）（）惟（_____________）惟（）（）（）冲冲襟（）带（）（）味（）长自（）自（）断断（）（）（）（）如生
1.柱子和屋檐上雕刻的飞禽走兽都（），真可谓（）O
2.这场雨（）地下了一星期，池塘里的水都涨满了拼音基础ling luan
6.看拼音写词语dang yang qin jiandi yu
7.看拼音，写词语gong xian••v••一zhu mingshun jianJiangj iu••V\pan wangtao zuijing lijie san
8.读拼音,写词语ke kaoqlng funian daoju liuchedi lingyu jiyuxi shuai
9.看拼音,写词语yangqibln kediao suzengjiagong xiansi lushu fu
10.看拼音,写词语hong liangqlng cuijia suchou ezheng shichuangli xueyuan选词填空
11.选择合适的关联词填到句子中不是……而是……虽然……但是……即使……也……如果……就……
1.（—）桑娜不抱回西蒙的两个孩子，那两个孩子（—）有可能活不下来
2.（—）鲁迅先生不认识车夫，（—）他仍然热心地为车夫包扎伤口
3.我们今天幸福的生活（—）凭空出现的，（—）无数革命烈士用生命换来的（）现在是和平年代，我们（）要居安思危
12.选词填空
1.波义耳立即（）地意识到，紫罗兰中有一种成分遇到盐酸会变红
2.谢皮罗教授（）地注意到每次放掉洗澡水时，水的漩涡总是朝逆时敏捷敏感敏锐针方向旋转
3.松鼠动作非常（）,想抓住它可不是件容易的事
13.读一读，选词填空憎恶厌恶讨厌
1.玛琪一向（—）学校，可现在她比以往任何时候都更（—）它骄傲傲慢高傲
3.他待人很（）,让人无法容忍
2.托米非常（—）地瞧了她一眼“因为那不是我们这种类型的学校，傻瓜”
14.从下列词语中，选择最恰当的词填在句中的括号里瞻仰欣赏注视浏览游览鸟瞰
1.人们乘舟荡漾在西湖上，（）着如画的美景，心旷神怡
2.陈毅的塑像刚落成，就有很多人来（）o
3.这里的书太多了，稍微（）一下，就得花半天的时间
4.宇航员在天际遨游时，（）地球，发出了由衷的感叹
15.选词填空盼望期望
1.拼命去争取成功，但不要（）一定会成功
2.我于是日日（）新年，新年到，闰土也就到了家境家景
3.那时我的父亲还在世，（）也好，我正是一个少爷
4.尽管（）贫寒，但他从未想过要中断学业句子强化
16.按要求写句子
1.规模宏大的故宫集中体现了我国古代建筑艺术的独特风格（缩句）
2.这样宏伟的建筑群，这样和谐统一的布局，不能不令人惊叹改为反问句_________________________________改为陈述句_________________________________
3.我们在窗外没找到竹节人我们一点儿都不沮丧（用上合适的关联词语把两个句子合成一句话）
4.一位台湾同胞说“我是中国人，我爱中国”（改为转述句）
17.按要求写句子
1.没有一个冬天不能逾越，没有一个春天不会到来（改写成肯定句）
2.身无分文的唐东杰布就这样在雅鲁藏布江上留下了58座铁索桥（缩句）
3.钟南山曾含泪说“李文亮是中国的英雄，我为他骄傲！”（改为转述句）
4.读书很苦读书的苦是人生最轻的苦（用关联词把两句话合为一句话）
18.按要求写句子
1.我两手空空我心满意足（用关联词连成一句话）2,仿写一个人入迷的样子偏偏后面的同学不知趣，看得入了迷，伸长脖子，恨不能从我们肩膀上探过来，被那虎视眈眈的老师看出了破绽
3.太阳把天烤成这样干，还能长云彩吗？（改成陈述句）
19.按要求写句子
1.多得些知识，一定不是坏事（改为反问句）
2.我把黑板擦得干干净净（改为“被”字句）
3.落日的余晖不断变幻着颜色（缩句）
4.用“新鲜”的不同意思写句子没有枯萎_____________________没有变质______________________
20.按要求改写句子
1.这样宏伟的建筑群，这样和谐统一的布局，不能不令人惊叹（改为肯定句）
2.我看到了他的脸（至少扩两处）
3.看到这些，我不禁又回忆起过去的往事（修改病句）
4.老汉冷冷地说“可以退党，到我这报名（改为转述句）
5.小鸟在树上叫（改为拟人句）阅读理解
21.阅读短文，回答问题深山含笑我以前见过的含笑花都是庭院种植的，叶细花小，象牙色的花蕊吐着幽香，有一种水果般的甜沁含笑不（以已）艳丽著称，妙的是一缕沁香在井冈山深处，我被另一种含笑花（佩折）服!几株两三丈高的乔木体如游龙，散发出弥天的清香气息，这就是野生的深山含笑多么突兀的秀色啊!她简直像一个绝世独立的北方佳人，（竟竟）然在大山深处隐藏了如此潇洒、如此豪放的春光和庭院含笑相比，倒（像向）是临风挺立的巾帼英雄，笑得那么爽朗、欢畅那是一种胜利的喜悦，似乎天上的白云都是从她的胸中笑出来的从小路那边走过来两个拎着简单行李的年轻人他们是那个边远的、还没通车的村子里的老师、跟着他们，我们也进了村目睹孩子们围着老师的亲切嬉闹，我忽然感觉另有一株高大的深山含笑在我心中晃动起来……
1.把文中括号里有不合适的字画掉
2.庭院中的含笑与野生的含笑有什么不同？
3.结合题目写出文章最后一句话的意思
22.阅读理解没有一种给予是理所当然的
①有一位老人是菲律宾华侨，在海外奋斗了半生，积攒了一笔财富几经沉浮，衣锦还乡的他萌生了济世助人的念头于是，老人分别给家乡几所学校的校长写了信，希望每位校长提供十来个学生的名单，以便他从中确定人选，作为资助的对象
②名单很快就回到了老人的手里老人让家人买了许多书，准备逐一寄给名单上的孩子家人面面相觑，心想这样微薄的礼物是不是太寒酸了？家人断定书中自有“黄金屋”可翻来覆去也没有找到夹在书中的纸钞，只在书的第一页看到了老人的亲笔赠言赠给品学兼优的学生XXX,落款处是老人的住址、姓名、电话和电子邮箱家人虽然疑惑不解，但是谁也不愿违背老人的意愿，只好替他寄出了那些书
③从黄叶飘零到瑞雪纷飞，老人常常对着电话发呆，又莫名其妙地唉声叹气谁也猜不透老人的心事
④新年前，老人收到一张很普通的贺卡，上面写着“感谢您给我寄来的书，虽然我不认识您，但我会记着您祝您新年快乐！”没想到老人竟然欣喜若狂“有回音了！找到啦！我终于找到了一个可以资助的孩子！”
⑤家人这时才恍然大悟，终于明白老人这些日子郁郁寡欢的原因原来他寄出的书是块“试金石”，只有心存感激的人，才会有资格得到他的资助
⑥老人意味深长地说“土地失去水分滋养会变成沙漠，人心没有感激滋养会变得荒芜不知感恩的人，即使给他阳光，日后他也不会给别人温暖”
⑦其实，没有一种给予是理所当然的；没有一种接受是可以无动于衷、心安理得的一朵花会为一滴雨露鲜艳妩媚；一片叶会为一束阳光绿意盎然；一湖水也会因一片落叶荡漾清波我们每个人都应该对别人的关爱与帮助充满感激之情
1.联系上下文写出下面词语的意思荒芜_______________________________无动于衷__________________________________
2.下面四个选项中，能概括短文主要内容的一项是第（）个
①我们每个人都应该对别人的关爱与帮助充满感激之情
②有一位华侨老人想资助家乡的孩子，给每个需要资助的孩子寄去了书
③接到老人寄的书后，只有一个孩子给老人回了信，老人决定资助他
④有一位华侨老人想资助家乡的孩子，按校长提供的名单给每个需要资助的孩子寄去了书，在老人的等待中，只有一个孩子在新年前给老人寄来贺卡表示感谢，老人说只有心存感激的人，才会有资格得到他的资助
3.结合短文内容，说说你如何理解文章题目“没有一种给予是理所当然的”
4.文章最后一个自然段中画横线的句子有什么作用？
23.阅读课内选文片段，完成练习题少年闰土（节选）第二日，我便要他捕鸟他说“这不能须大雪下了才好我们沙地上，下了雪，我扫出一块空地来，用短棒支起一个大竹匾，撒下枇谷，看鸟雀来吃时，我远远地将缚在棒上的绳子只一拉，那鸟雀就罩在竹匾下了什么都有稻鸡，角鸡，鹑鸽，蓝背……”我于是又很盼望下雪〃闰土又对我说“现在太冷，你夏天到我们这里来我们日里到海边检贝壳去，红的绿的都有，鬼见怕也有，观音手也有晚上我和爹管西瓜去，你也去”“管贼么？”“不是走路的人口渴了摘一个瓜吃，我们这里是不算偷的要管的是猿猪，刺猬，猿月亮地下，你听，啦啦的响了，猫在咬瓜了你便捏了胡叉，轻轻地走去……”我那时并不知道这所谓猗的是怎么一件东西一一便是现在也没有知道一一只是无端的觉得状如小狗而很凶猛“他不咬人吗？”“有胡叉呢走到了，看见猫了，你便刺这畜生很伶俐，倒向你奔来，反从胯下窜了它的皮毛是油一般的滑……”我素不知道天下有这许多新鲜事海边有如许五色的贝壳；西瓜有这样危险的经历，我先前单知道他在水果店里出卖罢了〃“我们沙地里，潮汛要来的时候，就有许多跳鱼儿只是跳，都有青蛙似的两个脚……”阿！闰土的心里有无穷无尽的希奇的事，都是我往常的朋友所不知道的他们不知道一些事，闰土在海边时，他们都和我一样只看见院子里高墙上的四角的天空
1.片段已经用“〃”分层，请用不超过四个字的关键词给每一层加上小标题。
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