2021年部编人教版三年级语文上学期期末知识点复习专项强化练习及答案

2021年部编人教版三年级语文上学期期末知识点复习专项强化练习及答案班级姓名补全词语

1.把下面的词语补充完整层林（—）染春（—）秋实鸦雀无天高云（—）摇头（—）脑五谷（—）（—）（—）心吊胆登成群结（—）

2.在括号中填上动物名称（）争（）斗（）吞（__）咽（）飞蛋打亡（）补牢（）假（__）威（）鬼（）神（）目寸光（）头（）尾

3.把词语补充完整相（—）并

（一）

（一）（—）起舞

4.填字组词五彩（—）纷摇头晃（—）糊里糊（）细嚼慢（）眼（）手快秋（）气爽

5.把下列词语补充完整，并任选一个造句手（—）脚（—）大吃（—）（—）（—）心（—）胆（—）嘴（—）舌（—）（—）缤纷（—）高（—）爽（）面（）方（）发（）中o（注意事项）

①不宜用内锅淘米，以免变形而影响使用

②饭熟时，红色指示灯自动熄灭，黄色指示灯亮此时不要急着揭开锅盖，再炳10分钟左右，饭才好吃

1.从文中找出下列词语的反义词点亮麻烦

2.判断下列说法的对错

①只要一接上电源，电饭锅就可以正常工作（）

②用内锅淘米，使用更方便（）

③饭熟时，黄灯亮了，还要炳10分钟左右，饭才好吃（）

28.课外阅读仙人掌和小芽儿慈琪仙人掌自出生起，就一直认为自己是黄颜色的是呀，天是黄色的，沙子地是黄色的，连一阵一阵吹过的风，也是黄澄澄的，自己当然也不例外然而有一天，仙人掌的面前长出了一个奇迹一株努力张开两片叶子的小芽儿从地里钻出来了仙人掌低头瞅着它，这株幼芽也抬起头，眨巴眨巴眼睛瞅着仙人掌，忽然露出一个嫩绿色的可爱笑容仙人掌很喜欢这个嫩绿的小芽儿有小芽儿的陪伴，仙人掌觉得日子过得飞快而欢喜风沙来了，它给小芽儿遮挡风沙，夜晚又抖落身上的露水，浇灌小芽儿小芽儿长得很快，没多少日子，它竟长得超过了仙人掌，于是仙人掌仰着头看它，充满了骄做瞧，它长得这么高后来，小芽儿长成了大树大树茂密的叶子聚集了更多的露珠不久，它们俩的周围冒出了更多小草小芽第三年春天时，这里已经变成了一小块稀稀疏疏的草地随着周围的植物越来越茂密，仙人掌发出赞叹与自卑的声音；它们都那么活泼，那么鲜绿，哪里像自己啊，黄黄的，和沙子一样普通又不知过了多少年，仙人掌已经成了老爷爷，而它周固的沙漠早已被一片绿洲所取代它不知道这都是它呵护那株小芽儿的结果，当然它也不知道，自己其实也是绿色的（选文有删改）

1.照样子，写词语黄澄澄（ABB式）

2.“然而有一天，仙人掌的面前长出了一个奇迹”这个“奇迹”是什么？

3.仙人掌是怎样阿护小芽儿的？请用“—”在文中画出来

4.仙人掌和小芽儿的周围一开始是什么样子？最后发生了哪些变化

5.假如你是那棵被仙人掌呵护长大的树，请你给仙人掌说几句话，让它不要自卑写作

29.按要求作文你的班里一定有让你喜爱、敬佩的同学，这位同学长什么样？他（她）有哪些特别之处？请你写一写他（她），再让大家猜猜他（她）是谁吧题目自拟，可以尝试把平时积累的有新鲜感的词语和句子运用在习作中

30.习作大舞台森林里有一只小鹿叫欢欢，他可是一只聪明、活泼、又顽皮的小鹿他天天在森林里自由自在地玩耍有一天……有什么故事发生了呢？请发挥你的想象，继续写下去要求自拟题目，把开头抄下来，再充分发挥你的想象，把故事编下去，看谁编的故事最有趣尝试运用平日积累的好词佳句，语句通顺字数不少于300字

31.习作展示童话世界多么神奇啊！我们也来编童话故事吧请你根据下面的提示，发挥想象，以《小狗和山羊请客》为题，写一篇童话故事朋友小狗是食肉动物山羊是食草动物小气

1、淡龙晃虎尽狼华丰队声提虎牛蛇鼠

2、虎鸡羊狐虎蛇论善提

3、甘崇峻翩翩轻月画危添维脑疾高咽

4、忙涂乱惊提吊七八五彩秋

5、四八百百秋高气爽在这秋高气爽的日子里，我们气答案、晨读汉字艳丽服装影子绒毛足球摔跤6班组织了郊游活动、知觉大吃一惊光亮眼泪打扫胃口管理流泪计算

7、创举智慧设计赵县减轻坚固历史节省知县石匠而且才8智才干中间桥洞河面流水冲击各自似乎体现人民智慧双龙戏珠、海滨渔夫躺下亚军夏天除草洁白可靠

9、跳舞观察胸脯秘书旅行磨坊娇嫩修建10概括拜访

11、陶罐骄傲谦虚虚心捧着掏心娇气道歉马虎棒子

12、借用公约佳句木匠设问错误钓鱼挂面一匹马没有

13、准备材料可怜打扮是谁科学寒冷月份

14、选择摊开贩卖驴子光泽沙滩吃饭火炉栏杆笼罩广场打扰拦着田垄杨梅忧愁

15、灼伤密切辨认括号比较烧火蜜蜂争辩刮风学校

16、一出校门我就看见妈妈在等我太阳像个大火球，烤得大地滚烫滚烫的示例红红火火地盛开着我的小雨靴不像两只棕红色的小鸟吗？这是刺猬

17、没有比这更好听的叫声了烧鹅向小女孩走去大大的叶子像一把碧绿的扇子难道这个活泼可爱的女孩不是我的好朋友吗？虫子被马上爬过去的小蜘蛛吃掉了你说这些对我没有用

18、烟雾把小庙淹没了我喜欢到大自然去寻找好玩的东西他抄袭同学的作业，受到老师的严厉批评秋天的雨，藏着非常好闻的气味

19、草丛里的小动物常常心贴心的交流菊花不但能供人观赏，而且能用来泡茶枣核说，大家都不用愁，他有办法我推测蜜蜂可能找不到家

20、满天的星斗像一双双明亮的眼睛，一眨一眨的我们的校园又干净又美丽我想了解故事被农夫拖到自家院子里我们应该端正学习态度小燕子这样美丽机灵,我们很喜欢它

21、荷叶罗裙一色裁芙蓉向脸两边开音乐家演奏他的手风琴歌手一样歌曲打击乐器敲敲打打热闹的

22、同学们对她的鼓励同学们对她的赞扬1939白求恩六十九个爱护动物、爱护儿童、懂得保护儿童心灵知错就改、诚实与人善言伤人以言弃去持石爱人爱

23、山寺桃花始盛开不知转入此中来漏吓昏了过去勤快聪明驴像慢性子裁缝那样磨蹭像急性子顾客那样急迫

24、童话丹麦安徒生暖和的火炉喷香的烤鹅美丽的圣诞树慈祥的奶奶跟奶奶一起飞走写实写虚

25、

1.小驴儿的理想

2.yen linzhong dud

3.一声不响心直口快

4.不要只说空话，光说不做，只有脚踏实地地去做，才能实现美好的理想

26、

1.拟人欢快

2.不自由的读书生活

3.V

4.因为有了雨的滋润，花朵才能自由自在地生长、开放

5.花孩子们在天上的家是他们的乐园，那里无拘无束，充满欢乐和幸福，充满了爱

27、

1.熄灭方便

2.X XV

28、

1.金灿灿胖乎乎暖洋洋

2.一株有两片叶子的绿小芽儿

3.应画出的句子是风沙来了，它给小芽儿遮挡风沙，夜晚又抖落身上的露水，浇灌小芽儿

4.•开始是一片黄色的沙漠，后来在仙人掌的呵护下小芽儿长成了枝叶茂密的大树，它们的周围冒出的小草小芽长成了稀疏的草地又过了许多年，仙人掌和大树周围的沙漠变成了绿洲

5.请您不要自卑，因为有您的呵护，我才能长成大树，才会聚集更多露珠，我们周围才会长出更多的小草小芽，才会有这么多茂密的植物，这一切都是您的功劳啊！这些都值得您骄傲而且您同我们一样，也是绿色的呢！、例文:29我的同学我的同学杜佳慧长着一头乌黑发亮的头发，弯如柳叶的眉毛下面是一双黑溜溜的大眼睛，很有神高高的鼻梁下一张小小的嘴巴红红的，说起话来，声音脆脆的，甜甜的，像百灵鸟的歌声一样动听她是一个不折不扣的小书迷教室里，家里，校园中，总能见到她看书的身影有一次我去她家里玩，看到她正埋头看着书我不忍心打扰她，就静静地等着她的书桌上放着很多书本《三国演义》，《格林童话》，《十万个为什么》，《伊索寓言》等她看着书，一会儿笑眯眯的，一会儿小声哭泣我走近一看，原来她正在看《白雪公主》这时，她发现了我，不好意思地擦了擦眼睛她不但爱看书，也很勇敢一次，下课时我们在玩跳绳大家正玩得高兴，忽然佳“扑通”一声重重地摔在地上我们赶紧跑过去，见到她的胳膊上擦破了皮，鲜红的血直往外渗我赶紧拿纸巾给她擦她却皱着眉头说“没事，没事”要是我呀，眼泪早就掉下来勇敢的小书迷杜佳慧，真是我学习的榜样！、例文:30诚实森林里有一只小鹿叫欢欢，他可是一只聪明、活泼、又顽皮的小鹿他天天在森林里自由自在地玩耍有一天，欢欢看到小兔妹妹手里捧着一个又大又圆的苹果，那苹果可真是漂亮极了，红润润的，仿佛碰一下苹果，它就会立马变成水“这么好看的苹果，吃起来一定很甜！”小鹿欢欢暗暗想到，口水不知不觉地流了下来“一定要想个办法，将苹果弄到手！”欢欢眼珠滴溜溜一转，有了，欢欢坏笑着走过去“小兔妹妹，能不能帮个忙？”小鹿欢欢可怜兮兮对小兔说“好呀，只要我能办到的，我一定会帮忙！”善良的小兔不假思索的说道“能不能把你的苹果借一下，我家要来客人了，可我不小心将桌子上的苹果弄丢了，所以我来找你帮忙！”欢欢用请求的眼神望着小兔“行！”小兔很爽快地答应到，将苹果递给欢欢，欢欢强忍住内心的喜悦，微笑着说“好心的小兔，下午我一定还给你！”说完就转身飞快地跑到小树林里，津津有味地吃了起来，边吃边说“真香啊，真好吃啊！”下午，小兔在森林里找了好半天，终于找到小鹿欢欢“欢欢，你该还我苹果了！”“什么苹果，我都不知道你在说什么？”欢欢眼中闪过一丝狡诈，小兔一听急得哭了起来“欢欢，你说谎，你无赖……”最终小兔红着眼睛哭走了，小鹿欢欢望着小兔的身影，露出了胜利的笑容俗语说的好“若要人不知，除非己莫为！”森林所发生的一切都被狗大伯看到了，它非常气愤，它决定要好好惩罚欢欢，于是它召开新闻发布会，揭露了欢欢的所作所为从此，只要欢欢一出现，森林里的动物都离它远远的，还投去鄙视的目光欢欢十分后悔，为了贪吃一个苹果而失去大家的信任，它可真不值呀！这个故事告诉我们做人要诚实小鹿欢欢明白得太晚了！、示例:31小狗和山羊请客一天，小狗的生日到了，它邀请了很多好朋友来参加它的生日宴会乖巧的小猫、聪明的小狗、调皮的猴子、可爱的小兔等等，都给小狗带来了各种各样精美的小礼物，小熊非常开心于是，小狗热情地邀请大家入座，并给它们端来了很多美味的食物它给小猫端上了一盘蜂蜜，给小熊端上了一条鱼，给猴子端上了一根胡萝卜，给小兔端上了一盘青草，给小山羊端上一颗桃子小伙伴们坐在那儿都闷闷不乐，小狗觉得很奇怪，为什么小伙伴们参加我的生日宴会都不开心呢？这时，白兔走过来告诉小狗“小狗啊小狗，你请客之前应该先了解一下大家各自的爱好呀！比如小山羊就是食草的呀！”小狗恍然大悟，赶忙去打听了一下每位小伙伴的爱好，然后它把鱼换给了小猫，把蜂蜜换给了小熊，把桃子换给了猴子，把胡萝卜换给了小兔，把青草换给了小山羊最后，大家都喜笑颜开，陪小狗一起度过了一个美好而又快乐的生日拼音词组

6.看拼音,写词语chen duhan zivan fuzhuangrong maozu qiushuai jiao

7.看拼音写词语V I\•zhi jueda chTyi jTngguang liangyanleiV IVdaliu leiji suanguanh

9.拼一拼,写一写hai binyu futang xiaya junxiatian chucao jieke kao••ZIz•bai

10.读拼音,写词语tiao wuguan chaxibng pumi shulu xingmofang jiaonen xiujian gaikud baifang形近字词

11.比一比,组词语

12.比一比，再组词借（）约（）佳（）匠错（）钓（）挂（）匹

13.形近字组词准（）料（）怜（谁（）科（）冷（

14.比一比，组词语择（）泽（）滩（）垄（）驴（栏（）拦（）笼（）贩（）饭（）炉（摊（）场（）杨（）扰（忧（

15.比一比，再组词灼（）密（）辨（烧（）蜜（）辩（_______）括（______________）舌U（_____句子训练营

16.按要求写句子

1.清早，我到公园去玩，一进门就闻到一阵清香（用加点词写句子）•♦

2.荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘（仿写比喻句）

3.石榴花（补充句子）

4.我的小雨靴像两只棕红色的小鸟（改写成反问句）

5.这不是刺猬吗？（改成陈述句）

17.按要求写句子

1.还有比这更好听的叫声吗？（改为陈述句）

2.烧鹅摇摇摆摆地向可怜的小女孩走去（缩句）

3.叶子像扇子（扩写）

4.这个活泼可爱的女孩是我的好朋友（改为反问句）

5.小蜘蛛马上爬过去把虫子吃掉（改为“被”字句）

6.可是你说这些对我有什么用呢？（改为陈述句）

18.句子大观园（接要求写句子）

1.小庙被烟雾淹没了（改为“把”字句）

2.我喜欢到大自然去寻找（修改病句）

3.小狗不知道该怎么回答这些批评（用加点词造句）••

4.气味秋天的藏着雨好闻的非常（连词成向，并加上合适的标点符号）

19.按要求写句子

（1）海底的动物常常在窃窃私语（仿写拟人句）

（2）例赵州桥不但坚固，而且美观（用加点的关联词写句子）•••♦

（3）枣核说“大家都不用愁，我有办法！”（改转述句）

（4）我推测蜜蜂可能一定找不到家（修改病句）

20.按要求完成句子练习

1.太阳出来了，千万缕像利剑一样的金光,穿过树梢,照射在工人宿舍门前的草地上（仿写比喻句）

2.这座海滨小城真是又美丽又整洁（用关联词“又……又……”写一句话）3•我想更多地了解关于蚂蚁队长的故事（缩句）

4.农夫把树拖到自家院子里（根据提示词,给句子换个说法，保持意思不变）树

5.我们应该明确学习态度（修改病句）6•小燕子这样美丽机灵,我们能不喜欢它吗？（改为陈述句）课内填空

21.按课本内容填空

1.《采莲曲》一诗中，让人感觉这些采莲少女简直就是美丽的大自然的一部分的诗句是“，O”

2.风，是大自然的o他会在森林里O当他翻动树叶，树叶便像，唱出各种不同的O

3.下雨的时候，他喜欢玩o小雨滴,一场音乐会便开始了

22.按课本内容填空

1.残疾的英子在轮流上台讲故事时两次得到了同学们的掌声第一次掌声是，第二次掌声是O

2.年春的齐会战斗中，同志为了抢救伤员，冒着生命危险，连续工作了小时

3.《灰雀》这篇课文讲了一个和灰雀有关的故事，从故事中我们可以看出列宁是一个的人，男孩是一个的人

1.1,于布帛；,深矛戟一一《荀子》

5.众皆,光击瓮破之

6.仁者,有礼者敬人

7.积成福，积怨成祸

23.积累

1.人间四月芳菲尽，O长恨春归无觅处，

2.《漏》中，老虎和贼都以为对方是“”，最后都______________________,真有意思！

3.《枣核》中的枣核不光还,他机智地把从县衙救回来，还惩治了县官

4.学习了《慢性子裁缝和急性子顾客》，我知道了在生活中，我们既不能，也不能O

24.细读课文，完成下面填空

1.《卖火柴的小女孩》是一篇（体裁），作者是作家

2.《卖火柴的小女孩》一文重点写了小女孩五次擦燃火柴，在火柴的亮光中看至IJ的种种幺J象、、、、O文章和交替进行，美丽的幻象和残酷的现实更迭出现，是这篇文章的特点阅读理解

25.阅读下文，回答问题小驴儿的理想就是盖一所很高很高、四面都有窗户的房子房子里设楼梯和滑梯两条路，上楼的时候从楼梯上走，下楼的时候“哧溜”一下就滑下来小驴儿把自己的理想对大伙儿一说，大伙儿都说好燕子说“小驴儿，你快盖吧，到时候我把家安到你的屋檐yan xian下，咱们当邻lin11ng居”小猴说“小驴儿，你快盖吧，到时候我搬到你的房顶上住，再也不用担心刮风树摇了”小驴儿心里美滋滋的许多年过去了，懒惰的小驴儿没有准备一块砖，没有准备根木料，甚至连房基地也没有选好呢！它一遍又遍地对小动物们说着自己的理想又是一个春天来了小驴儿又遇到了燕子，又对它说“等我修好了房子，咱们当邻居”燕子一声不响地飞走了这时，心直口快的小猴凑了过来，对小驴儿说“你说干就干吧，不要光说大话了”小猴的话刺中zhd ngzhong了小驴儿的要害，它气得说不出话来过了老半天，它居然仰起头，跺dud dud着脚，发怒地喊“我要，我要盖，盖一所最高最高的房子！”

1.在“”上写一个恰当的题目

2.用“给短文中带点的字选择正确的读音

3.根据句子意思写出相应的词语1指不发出一点声音，静悄悄的，很安静2形容性情直爽，有话就说

4.读了这篇文章后，你明白了什么道理？

26.阅读下文，回答问题《花的学校》当雷云在天上轰响，六月的阵雨落下的时候，湿润的东风走过荒野，在竹林中吹着口笛于是，一群一群的花从无人知道的地方突然跑出来，在绿草上跳舞、狂欢妈妈，我真的觉得那些花朵是在地下的学校里上学他们关了门做功课如果他们想在放学以前出来游戏，他们的老师是要罚他们站墙角的雨一来，他们便放假了树枝在林中互相碰触着，绿叶在狂风里簌簌地响，雷云拍着大手这时，花孩子们便穿了紫的、黄的、白的衣裳，冲了出来

1.选文中说花“在绿草上跳舞、狂欢”是运用了的修辞手法，写出了花儿们非常O

2.“地下的学校”指的是o

3.判断“雷云拍着大手”既指自然界的电闪雷鸣，又指雷云对花孩子们的热情欢迎（）

4.为什么说“雨一来，他们便放假了”？

5.结合全文想一想，花孩子们在天上的家是一个怎样的家

27.阅读下面的材料，回答问题电饭锅使用说明（特点和用途）本产品为保温式自动电饭锅，使用方便，清洁卫生，可以进行蒸、煮、炖等多种操作（使用方法）

①煮饭的米与水的比例，以1L5为宜

②接上电源，红色指示灯亮，要按下“开始”键，才能进入正常工作状。