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文本内容:
年班级卫生保健工作总结2024一个学期转眼就过去了,在同事们得关心,支持和帮助下,使我学会了很多,也使我干好了我的本质工作,同时也取得了一定的成绩,在这里,我也该整理一下我的思绪,总结过去的工作经验,以使我更好地提高自己的工作水平
一、我热爱保育工作,自觉遵守劳动纪律,积极参加学校组织的学习和教育,以及开展的一切活动,学习认真做好笔记,增加保育意识,不断改进工作,从我做起,从身边的小事做起,用正确的思想引导幼儿,配合各班老师做好保教工作,
二、我是第一次接触保育工作,并担任大、中、班的《社会》《科学》《健康》《思维》课程我不但要上好课,还要做好保育工作虽然任务繁重但是我把每个孩子当做自己的孩子,从内心去关心个爱护他们,孩子们都是刚刚入园,开学初,早上有的的小朋友要哭要闹,这时我就用亲切的语调,温暖的拥抱,细致的照料,友善的笑容,像妈妈一样的去吸引幼儿,让幼儿很快的适应幼儿园的生活
三、在卫生保健方面,我以培养幼儿各种生活习惯为主,帮助幼儿认识自己的杯子,毛巾,培养幼儿饭前便后要洗手,坂后要擦嘴的好习惯孩子们都很小,自理能力都很差,因此在大小便时都要老师给予帮助总之,保育老师是生活老师,对幼儿来说是非常重要的,他们来到园的每一天都是由我照顾,要想取得幼儿的喜欢,家长的信任,就要像妈妈一样,要用自己的热情,爱心,细心,耐心去照顾他们通过一学期的共同生活和学习,我与幼儿们建立了深厚的感情,在玩的过程中,有的幼儿还不由自主的喊“李老师,李老师的我问他有什么事吗?他说“没有“,就是对我甜甜的笑,可见我在他们心中占取了一定的位置,孩子们甜甜的笑脸,开心的笑声,使我越来越喜欢这些小天使了当然,我在工作中也有粗心,有做得不周的地方,在今后的工作中,我一定不断总结经验,配合老师,吸取教训,努力做好本质工作粗略总结,如有不妥之处,请领导和同事们批评与指导
一、我积极参加各项时事、政治学习,坚持把理论同实际相结合,从我做起,从身边的小事做起,用正确的思想引导幼儿,做好保教工作
二、这学期我是小四班的保育员老师,小班孩子刚入园,离开了熟悉的生活环境,面对陌生的幼儿园总是充满了惶恐和害怕这时候,我把每个孩子都当成了自己的孩子,从心底里关心爱护他们孩子们都是刚刚入园,对他们的生活照顾就要更多、更细我以亲切的语调、温暖的拥抱、细致的照料、友善的笑容来吸引幼儿,让幼儿很快地适应了幼儿园的生活开学初,有的孩子不喜欢在幼儿园吃坂,每次看到餐桌上的饭菜不是说“我不饿”,就是“我不想吃”,有时甚至吃一口吐两口为了能够使孩子们喜欢吃饭,我们采取了多种方法首先,我们在日常生活中注意加大孩子的活动量,利用餐前的环节,在班上谈论“我最爱吃的东西”哪个小朋友有了一点点进步,我们就及时地表扬他其次,对个别能力弱的小朋友,我和其他教师分别指导他们怎么拿调羹,怎么吃饭等等,有时还鼓励小朋友,老师先喂几口,接下来自己吃吃得棒的小朋友,奖励小红花等等再次、我还及时和家长进行交流,把孩子一点一滴的进步告诉家长,同时希望家长配合教师,在家里也对孩子进行自理能力的培养,放手让孩子自己吃坂,不挑食,巩固在幼儿园养成的好习惯渐渐地,孩子们的进餐情绪好转了,都喜欢吃饭了,能把饭菜吃完,有的孩子还会主动要求添饭孩子的变化,让我从心底里感到自己的辛苦没有白费
三、在卫生保健方面,我以培养幼儿各项生活习惯为主,帮助幼儿认识自己的杯子毛巾,学习男女分恻的习惯培养幼儿饭前便后洗手,饭后擦嘴的良好习惯,督促幼儿多喝开水由于我们班年龄小的幼儿很多,自理能力差,因此在大小便时都要给予帮助,有的还经常不大小便解在裤子上,这时我就给他们擦好身子,换上干净的衣裤,把湿裤子洗好活动时,对出汗过多的幼儿及时擦汗,以防感冒对体弱多病的幼儿给予特别瞻顾我每天认真做好消毒和打扫卫生工作,加强幼儿的保健卫生,管理午睡,做到让每个幼儿都睡着做好预防幼儿常见疾病的工作,常晒被子、枕头,减少细菌滋生总的来说,生活老师对幼儿来说,也是很是很重要的,因为他们的一天生活都由你管理,所以要想成为幼儿的知心朋友,要得到每一位幼儿的信任,需要付出很多的汗水,要用自己的热情和爱心去感染他们通过半学期的共同生活和学习我与幼儿建立了深厚的感情,听到孩子们开心的笑声,看到他们甜甜的笑脸,我深深地为自己的这份职业感到自豪和骄傲年班级卫生保健工作总结2024本学期,在学校的亲切关怀和正确指导下,我班树立“健康第一”的指导思想,认真贯彻《学校卫生工作条例》,围绕认识健康,珍惜健康,创建健康班级,培养学生良好的卫生行为习惯,改善班级卫生条件,加强对疾病的预防和治疗,切实做好防控工作,使我班的各项卫生工作有序进行现总结如下:
一、关心学生的身体健康,保证环境、饮水、饮食卫生
1、认真上好健康课,不断提高课堂教学质量,
2、关心学生的.身心健康,我班的任课老师坚持做好晨检工作,发现问题及时汇报(每天准时向校长室汇报),如有异常及时报告,做到早发现,早报告,早治疗,早康复
3、做到消毒工作到位,定期对教室开展全面消毒,做到了把传染病消灭在萌芽之中,保证了学生的身体健康
4、对我班的清洁卫生区域,每天最少两次清扫,值周学生每天对卫生区域和教室进行检查
二、做好疾病的预防工作
(一)、晨检制度晨检的要求及方法是
1、询问是否有发热的人员
2、观察所属人员是否有发热症状
3、对怀疑发热的人员要用体温表测量体温贵州省沿河县谯家镇谯家小学鸿发(唐昌)
4、填写好晨检记录
5、向教导处汇报晨检情况
6、对出现发热、咳嗽、流涕等症状的学生要立即通知其家长带孩子到医院就诊治疗,对因病缺课的学生,任课老师要登记,并追访诊治情况我做好就诊情况随访,做好记录工作
三、加强健康宣教,提高学生防范意识
1、利用健康课,指导学生按照“勤洗手、喝开水、吃熟食、多通风、晒衣被”的十五字方针科学预防疾病
2、利用班会、健康教育课、等形式对学生进行健康教育,重点宣甲型H1N1流感预防知识
四、做好卫生常规性工作
1、对班级的环境卫生、个人卫生每天认真检查,发现问题及时解决
2、做好收齐“预防接种卡”补接种工作,及时通知家长把在家的“预防接种卡”送入班级,对于外地生要求家长把接种卡从家乡寄来以上是我班的卫生工作总结我班将扎实做好卫生工作,力争使我班的卫生工作再上一个新台阶!。
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