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文本内容:
五年级语文上册期末知识点复习精编冀教版班级姓名形近字词
1.比一比组成词语射（__________拾（______—）温（____________脑____________谢（__________抬（__________）湿（__________恼_________________抵（__________理（__________）盆（__________）梳（__________氏（_________埋（__________）盘（__________）流（_____
2.辨字组词羞（）崖（）辨（）插（差（）涯（）辩（）播（
3.比一比，再组词伶________虐―____俊______—属（___________怜________虚____________骏（_____—瞩（_______赖________稿—____桶（_____—狡（—懒________搞—____踊（_____一）跤（—____
4.比一比，在组词侵__________垒____________阁________一）拐______—浸（_________）磊（__________搁（_______—别______一）
5.比一比，再组词饥（）舱（桅（）纽讥（）艇（诡（）扭晨，向着天边第一缕阳光；在每一个春天，面对着地上第一棵新草；在每一个起点，遥望着也许还看不到的地平线……⑩相信吧，从一个微笑开始，那就离成功很近，离幸福不远！（选自《开发心大陆》，吉林人民出版社）文章第
①段”又是一年春柳绿”中为何用“柳”而不用“草”？
1.赏析第
⑥段画线句子的修辞手法及其作用
2.联系全文，分三点说说怎样才能“重构自己灵魂的免疫系统”？
3.下列对本文的分析鉴赏，正确的打错误的打
4.“J”“X”
①本文是一剂调适心灵的良药，号召大家从一个微笑开始，坦然地面对世界、社会和自己（—）
②本文采用象征手法，用了如《白杨礼赞》一样托物言志的手法（—）
③这篇文章和一首歌的歌词“请把我的歌带回你的家，请把你的微笑留下”有异曲同工之妙（—）
④作者认为，只要微笑就会有内心的宁静和真正的幸福（―）
⑤本文在语言运用上很有创造力，就内容而言，也做到了条分缕析，使论点鲜明，论据充分（—）
27.阅读短文，回答问题深山含笑我以前见过的含笑花都是庭院种植的，叶细花小，象牙色的花蕊吐着幽香，有一种水果般的甜沁含笑不（以已）艳丽著称，妙的是一缕沁香在井冈山深处，我被另一种含笑花（佩折）服!几株两三丈高的乔木体如游龙，散发出弥天的清香气息，这就是野生的深山含笑多么突兀的秀色啊!她简直像一个绝世独立的北方佳人，（竟竟）然在大山深处隐藏了如此潇洒、如此豪放的春光和庭院含笑相比，倒（像向）是临风挺立的巾帼英雄，笑得那么爽朗、欢畅那是一种胜利的喜悦，似乎天上的白云都是从她的胸中笑出来的从小路那边走过来两个拎着简单行李的年轻人他们是那个边远的、还没通车的村子里的老师、跟着他们，我们也进了村目睹孩子们围着老师的亲切嬉闹，我忽然感觉另有一株高大的深山含笑在我心中晃动起来……把文中括号里有不
1.合适的字画掉庭院中的含笑与野生的含笑有什么不同？
2.结合题目写出文章最后一句话的意思
3.
28.课外阅读成长的桥
①我记事很晚，所有关于童年的记忆，差不多都在父母与别人闲谈中得知在很多人眼里，我是一个不折不扣的笨小孩
②上学第一天回家的巷口碰上母亲，她问“老师今天讲了啥？我想了半天才说出三个字，“脚板印”母亲又问一起回来的同学，她说“老师要我们脚踏实地，好好学习”大家一阵笑,我也跟着笑一次，我不小心摔破了家中珍爱的花瓶，我把碎渣扫到地板中央，再搬个小凳老实地坐在旁边母亲回来生气地责骂时，我振振有词地说“老师讲要表扬诚实的孩子，您却批评我！”母亲忍不住扑味一声笑了
③也许智商有限加上读书不用心.虽然花了时间做了副努力的样子，但我小学时的成绩并不理想别人家的父母见了面总是夸自己的孩子如何了得,我父母只能一边讪笑一边借机脱身，回来了他们彼此安慰说，孩子老实，心眼又好，读书也自觉，就别逼她了那时真想像皮皮鲁那祥，把课本煮了熬汤喝，除此之外我想不到法子读好书
④懵懵懂懂长到九岁，我的思想第一次发生重大转折
⑤那年，春天的花开得特别艳，尤其是我家向阳的窗下（那里有个半来宽的窄台），花朵更是美不胜收我喜而忘形，一手板窗，一手摘花，却忽略了扳着的窗是没有插销的一分钟后那扇窗子开了，把我像球一样从二楼抛下去，做了自由落体运动仙人掌又火上浇油，落地后我已变成昏迷不醒的“刺猬”后来听说，是好心的行人送我进了医院母亲听到这个消息竟在柜台内晕倒了，苏醒过来跌跌撞撞推开同事就往医院跑;而父亲一脸煞白，骑自行车撞到了电线杆，爬起来车子不要、泥水不管地直往前冲....那天医生差点下死亡通知书，警告说，病人必须一直保持清醒意识于是，父母每隔一个小时就忐忑不安地唤我一次昏昏沉沉往下坠落的我，就被父母一声又一声柔和而又有力，平稳而又（）,掺杂着心疼与希翼的呼唤声拉回了这鸟语花香的世界
⑥那年期末，我破天荒考了个全年级第一邻居说这一掉没留下后遗症已是万幸，想不到还掉开了窍，变聪明了只有我自己知道，是小时的昏迷中母亲带48泪的呼唤，父亲紧握我手的力量;是一睁开眼，他们憔悴的面容上的极大喜说，与眼眶里滑落的中年人的泪水，让我一刹那长大了我才知道对父母来说我是那样重要，心中渐渐清晰的爱滋生成牢不可破的愿望一一我要为父母好好读书拿到成绩单时父母脸上流露出的（）和欣慰，让我开心了好久后来读书成了习惯，一读就读到了研究生
⑦我至今仍不清楚我的智商属高属低，但这对人的一生也许并不重要,重要的是有怎样的父母从懵懂到明事，其实只有一桥之隔，这座桥,就是父母温厚的爱，就像黑云经过太阳的亲吻也全变成绚丽的彩霞再笨的小孩，有父母的爱来呵护，也会成长为顶天立地的栋梁根据人物心情，短文括号内应填人的恰当的词语分别是、
1.读了短文，你认为“成长的桥”在文中指的是（）
2.o家乡的一座桥父母温厚的爱一座想象中的桥座印象深刻的桥A.B.C.D..读画“”的句子，结合上下文可知，母亲转怒为笑是因为（）3不忍心责怪“我”怕“我”哭A.B.觉得“我”老实得可爱“我”笨，责骂“我〃也没用C.D.在别人眼里“我”本来是个笨小孩，但经过一次变故后，竟考了全年级第一，原
4.因是（）“我”明白了父母对自己的爱，明白了要为父母好好读书A.“我”长大了，变聪明了B.那次变故让“我〃突然变聪明C.考全年级第是“瞎猫碰上死耗子”D.结合短文内容，概括一下“我〃的性格特点
5.短文中多处写父母给予“我”的爱，请举例并作简要分析
6.读结尾画“”的句子，说这句话的表达效果
7.
29.课外阅读，完成练习鲸不少人看到过象，都说象是很大的动物其实还有比象大得多的动物，那就是鲸目前已知最大的鲸约有一百六十吨重我国发现过一头近四十吨重的鲸，约十八米长，一条舌头就有十几头大肥猪那么重它要是张开嘴，人站在它嘴里，举起手来还摸不到它的上腭，四个人围着桌子坐在它的嘴里看书，还显得很宽敞鲸生活在海洋里，因为体形像鱼，许多人管它叫鲸鱼其实它不属于鱼类，而是哺乳动物在很远的古代，鲸的祖先跟牛羊的祖先一样，生活在陆地上后来环境发生了变化，鲸的祖先生活在靠近陆地的浅海里又经过了很长很长的时间，它们的前肢和尾巴渐渐变成了鳍，后肢完全退化了，整个身子成了鱼的样子，适应了海洋的生活鲸的种类很多，总的来说可以分为两大类一类是须鲸，没有牙齿；一类是齿鲸，有锋利的牙齿鲸吃什么呢？须鲸主要吃虾和小鱼它们在海洋里游的时候，张着大嘴，把许多小鱼小虾连同海水一齐吸进嘴里，然后闭上嘴，把海水从须板中间滤出来，把小鱼小虾吞进肚子里，有的一顿就可以吃两吨多齿鲸主要以乌贼、鱼类为食，有的还能捕食大鱼和海兽它们遇到大鱼和海兽，就凶猛地扑上去，用锋利的牙齿撕咬，很快就吃掉了有一种号称“海中之虎”的虎鲸，常常好几十头结成一群，围住一头三十多吨重的长须鲸，几个小时就能把它吃光鲸跟牛羊一样用肺呼吸，这也说明它不属于鱼类鲸的鼻孔长在脑袋顶上，呼气的时候浮出海面，从鼻孔喷出来的气形成一股水柱，就像花园里的喷泉一样；等肺里吸足了气，再潜入水中鲸每隔一段时间必须呼吸一次不同种类的鲸喷出的气形成的水柱也不一样须鲸的水柱是垂直的，又细又高；齿鲸的水柱是倾斜的，又粗又矮有经验的人根据水柱的形状，就能判断出鲸的种类和大小鲸每天都要睡觉，睡觉的时候，总是几头聚在一起它们通常会找一个比较安全的地方，头朝里，尾巴向外，围成一圈，静静地浮在海面上如果听到什么声响，它们立即四散游开鲸是胎生的，幼鲸靠吃母鲸的奶长大，这些特征也说明鲸是哺乳动物长须鲸刚生下来就有六米多长，一两吨重，两三年就可以长成大鲸鲸的寿命很长，一般可以活几十年，有的甚至能活近一百年文章第一自然段介绍了鲸的什么特点？
1.文章第一自然段主要运用了哪些说明方法来介绍鲸？
2.用鲸的一条舌头和十几头大肥猪比，有什么好处呢？
3.鲸叫鲸鱼而不是鱼，它是,靠呼吸请用波浪线画出
4.描写鲸呼气时的情景的句子鲸的鼻孔长在脑袋顶上，呼气的时候浮出海面，从鼻孔喷出来的气形成一股水
5.柱，就像花园里的喷泉一样这句话运用了的说明方法你会仿写一句吗？作文
30.作文（2选1）写一写自己想对家人或朋友说的心里话注意用恰当的语言表达自己的看法和
1.感受，题目自拟.把观察过的一种自然现象或一处自然景观写下来要按照一定的顺序，写出景2物的变化，题目自拟任选一题，完成作文字400——
50031.习作表达大自然的美景无处不在,请你留心观察,选择一处景物进行描写注意按照一定的顺序、有条理地描写，要写出景物的特点及变化题目自拟，不少于字题400目自拟
32.写作在我们的生活中，有许多人值得我们去为他们喝彩，请运用你学过的表达方法及优美的语言文字把其中一位介绍给大家吧题目自拟，字数左右
400、丸刖拾起温暖脑海感谢抬头湿度恼怒抵1T挡理解脸盆梳子姓氏埋没盘子流水、羞涩差别山崖天涯分辨辩论插嘴广播
2、伶俐虐待英俊属于可怜虚伪骏马瞩目信3赖书稿水桶狡猾懒惰搞坏踊跃摔跤、侵略堡垒楼阁拐弯浸入磊落搁置分别
4、饥饿船舱桅杆纽扣讥笑游艇诡异扭动55v•9•y jiepou baomen chenglei chudsun、zai jianqingqiang ju、7jian man
43.
44.x、
81.x
2.答案、9si gengai choupan yihuan yuncu linlie
101.chuan zhuan
2.juan juan
3.cha chai、爱慕平衡胆怯隐蔽辉煌乾隆佳绩嫂子千11真万确亭台楼阁、擂鼓慈祥手腕剃头喉咙稚子曹操都督惩罚擂鼓援助诡计拖住泄气打拳
12、穿戴荒野跳舞规则歌唱邮票寒冷旅行准备墙壁
13、粮食糕饼茶叶糖果婚纱新郎妻子嫂子建筑宫殿陵园辉煌
14、销毁规律撒娇追逐机械发誓凛冽矫健
15、猎豹是动物在同学的帮助下，他的数学成绩显著地提高了至16Jiao少前后十几家邻居，都浸在桂花香里桂花盛开的时候，香飘十里、（）洗劫并烧毁（）不够（删除）不强（删除）（）周瑜长叹一声，17123说，诸葛亮神机妙算，他真不如诸葛亮（）他把大妒鱼拖上了岸
4、虽然武松知道景阳冈上有猛虎，但是他坚持往冈上走猪八戒吃东西18的样子，逗得他哈哈大笑，笑声震得窗外的大树直摇晃《史记》描写了人物像冰窖、长城在崇山峻岭之间盘旋，就像一条长龙那奔驰的列车难道不正是19我们祖国奋勇前进的象征吗？老师对同学说“考试时，你们一定要认真审题，用心答题”、秦王我都不怕，还会怕廉将军吗？秦王没有办法，不得不客客气气地20把蔺相如送回了赵国人们找来石头园明园不但建筑宏伟，还收藏着最珍贵的历史文物桂花盛开，香飘十里入夏以来，市场上的各种蔬菜都很便宜他只知道东食西宿，占尽便宜，一点道义都没有我在短跑中得了第一名，胡老师在班上当着全体同学的面，表扬了我“刘畅同学在米短跑比赛中得了第一名，为班级赢得了荣誉，做得很好，希望你能再接60再厉！也希望其他同学向他学习”老师的话刚说完，班上响起了热烈的掌声这时，坐在我周围的同学都忍不住对我说“刘畅，你跑得真快，祝贺你！”“刘畅，你真棒！”“刘畅，你真牛！”……、居高声自远山外青山楼外楼，西湖歌舞几时休？月落乌啼霜满天皎月从松21隙间洒下清光,清清泉水在山石上淙淙淌流的情景多读书读好书为有源头活水来则嫌长则嫌短对白鹭的赞美和喜爱成群结队在高空中比翼而飞动态描写、但悲不见九州同山外青山楼外楼时间顺序布局景观22珍藏祖国文化艺术外国侵略者责任使命、咏物居高声自远，非是藉秋风高洁清远民间故事热心助人救小白蛇（得23宝石）救乡亲们乐于助人、舍己救人民间故事叶圣陶男耕女织美满封建大家长唐林杰七夕乞取智巧、追求幸福耀眼的景观惨遭侵略者肆意践踏而毁灭无限热爱无比仇恨不忘国耻振兴中华、不拘一格降人才青箸笠竹喧归浣女《忆读书》《牛郎织女》非淡泊无以24明志戒奢以俭一日难再晨清纳兰性德身向榆关那畔行夜深千帐灯、牵牛；织女；牛郎织女；白蛇传；孟姜女哭长城；海力布；帮助别人；25大家；很少；一块石头；唐；林杰；家家乞巧望秋月；穿尽红丝几万条；秋夕；鹊桥仙；、26柳使人想到“柳丝”，与文中“丝丝忧郁”切合；与下文“问依依垂柳，怎么
1.办”前后照应，且自然引出下文运用排比增强语势，强化了微笑对于自己和他人、个体与群体的意义；运用
2.比喻生动形象地突出了微笑的作用
①学会微笑，让自信、自爱、自持从外向内，在心头凝结为坦然；
②带着心中
3.的微笑，沉着勇敢地面对生活中的不愉快；
③采取措施，把心底的温柔、顾念、自惜、自信重新捡拾回来
4.V XV XX、
27.以折竟像1庭院中的含笑有一种水果般的甜沁；野生的含笑散发出弥天的清香气息野生
2.含笑与庭院含笑相比，倒像是临风挺立的巾帼英雄深山含笑像一个绝世佳人，像一个临风挺立的巾帼英雄令我赞叹，但我更敬仰
3.和佩服在边远山区默默作贡献的知识青年、28焦虑惊喜
1.
2.B
3.C
4.A老实、诚实、理解父母、学习努力
5.“母亲听到这个清息竟在柜台内晕倒了，苏醒过来跌跌撞撞推开同事就往医院
6.跑”，这句话写出母亲听到“我”受伤的消息时，又急又怕，以致晕倒苏醒过来，第一反应是跑到医院了解“我”的病情“父亲一脸煞白，骑自行车撞到了电线杆，爬起来车子不要、泥水不管地直往前”这句话表现了父亲心中只有“我”，为了“我”不顾一切，忘了自己这些都表现了父母爱“我”之深结尾画线的句子是比喻句，形象生动地写出了父母的爱对孩子健康成长的重要
7.性、291介绍了鲸很庞大的特点.
2.作比较、列数字、举例子3能让我们非常形象地感受到鲸的身体又大又重.4哺乳动物肺鲸的鼻孔长在脑袋顶上，呼气的时候浮出海面，从鼻孔喷出来的.气形成一股水柱，就像花园里的喷泉一样
5.打比方松鼠的尾巴张开时像降落伞、范文:30老师，我想对你说我曾是一个调皮无知的顽童，可现在，我变成了一个有礼貌、明道理、长正确读音选一选
6.我能给加点字选择正确的读音记载间隔仓颉剖开五zi zaijim jianji jiep opou薄皮苦闷支撑教练b6bao mEnmen zh^ng chEngjido jiao•••♦
7.给下面加点字选择正确的读音画上“眼睑垂蔓堡垒绰约jian lianm*nw*n leilei chu6zhu6••••游隼上卿强逼拘束yun sunqln qlngqiang qiangjUjii♦♦♦♦
8.慧眼辨正误字音、字形完全正确的打，有错误的打“X”擅自强迫送榨油不计其数
1.chan qng・♦剔透行悄然叮嘱有恃无恐••
2.qiao矫健龟裂煤炭不辞而别••
3.jiao jun地煞传记诵读应结不暇
4.sh zhuAn••寺庙哀愁si shi风一更■ai shuaicou chougEnggeng
9.用“给加点字选择正确的读音江畔闲逸归浣huan wan女pan banyi mian••红晕族族凛冽yun yuncu zudin lingli lie
10.给加点的多音字选择正确的读音，打她不仅喜欢看精彩有趣的唐代传奇，还喜欢看人物栩栩如■
1.zhu*n chuan生的《水浒传》zhuan chuan我们要“读万卷书，行万里路”,还要用胶卷记录••
2.juan juanjuanjuan精彩的生活分配任务时要力求公平，不能搞“差别待遇”，总把美差
3.cha chaicha••分给某一个人chai知识的小学生了那要感谢我的老师，是她们把自己毕生的心血献给了我们她们像一盏盏明灯照亮着我们，像辛勤的园丁栽培着我们，像慈爱的母亲呵护着我们老师，您知道吗？您付出了多少心血啊！您用一支支鲜红的圆珠笔认真地给我们批作业，有时同学忘拿东西到学校来取，发现其他老师都回家了，只有您的办公室，灯还亮着这灯光一闪一闪，似乎在提醒您，夜深了，该休息了累了，您揉揉眼睛继续批作业，丝毫没有感到累倦那鲜红的批阅中凝结着您的点点心血您栽培了一批又一批优秀的学生您还记得吗？当您第一次走进教室为我们上课时，我就被您吸引住了您那清脆、响亮的声音永远留在我的记忆里，回荡在我耳边您那张神奇的嘴，把一道道很复杂的题目讲得清清楚楚您上的课生动有趣，我们听得津津有味您还记得吗？每个星期二都是您最忙、最累的一天有一次，您走进教室，脸色苍白，嘴唇干裂但是您的脸上挂满了和蔼可亲的笑容上课时您的声音越来越低，我抬头认真观察，发现您以前那乌黑发亮的头发中已掺有几十根白发，您的额头上也爬满了衰老的皱纹，看上去，消瘦了许多您那清脆、响亮的声音也已经沙哑了这时，您又发出了一阵阵咳嗽声，让我们心疼下课了，您用缓慢的步子静静地离开教室，同学们到办公室找您批作业，却发现办公室里空无一人，我们去门房间一打听，才知道原来您今天带病上课，现在在医院呢这时，同学们有的像炸开了锅，七嘴八舌地议论开了，有的像热锅上的蚂蚁，急得团团转因为下午还有您的课怎么办啊？我们猜想一定让其他老师来代课了到了下午，上课铃响了，同学们坐在位置上等待着新的老师来上课这时，老师，您笑容可拘地走进教室，我们都大吃一惊原来老师为了不耽误我们上课，特地又从医院赶了回来，上完课，您还要回去治疗呢班里鼎鼎有名的“捣蛋鬼”也乖了许多，深深地被您那无私的奉献，忘我的工作精神而感化了老师需要回家休息，身体第一啊!可您常常把我们的学习放在第一位，为了使我们能够学到更多的知识，为了培养我们健康快乐地成长，您放弃了一切您教我们爱祖国，爱人民；您教我们爱劳动，爱科学；您教我们做人的道理您为我们打开了一扇知识的窗户，展现在我们眼前的是无边无际的蓝天，您让我们自由地飞翔！老师，您知道吗？我们是您亲手栽种的桃李，我们的萌芽生长，无不沐浴着您的阳关雨露你每天细心地浇水、施肥一为我们灌溉知识的肥料，捉虫一为我们改掉坏习惯，让我们茁壮成长没有您的付出，就没有现在的我们我为自己有这样的老师而骄傲、幸福，老师，我真诚地想对您说声谢谢您的恩情我们一生一世都不会忘记我一定不辜负您的期望，好好学习，将来成为一个建设祖国的有用之才一定要为老师、为学校、为祖国增光添彩！、游黄山31暑假的一天，我怀着无比激动的心情来到了被人们称作天下第一奇山的黄山旅游黄山位于安徽省南部，面积约平方公里，有山峰座黄山自古以来120072就是游览胜地明代大旅家徐霞客游览了黄山之后，对黄山推崇备至，说五岳归来不看山，黄山归来不看岳这句话的意思是游览五岳归来，其它的山不用再看而游罢黄山，连五岳也可以不看了黄山的确不同寻常，它兼有泰山的雄伟，华山的峻峭，庐山的飞瀑，衡山的烟云，以奇松、怪石、云海、温泉四绝闻名于世，被誉为天下第一奇山我先到了黄山的怪石林黄山的景色秀丽神奇，那些怪石有趣极了就说仙女弹琴吧，那美丽的仙女弹着琴，悠扬的琴声在山间久久回荡，好像在让人们评赞她的琴声瞧,那陡峭的山峰上有一只可爱的小狗,抬头望着月亮,好像是要到月亮上看看呢，这就是有趣的天狗望月黄山的奇石还有很多很多，像狮子抢球、猴子观海、龟鱼对望等，千姿百态、惟妙惟肖接着我到了，黄山峰中最高的天都峰我为了锻炼意志，所以去爬天都峰42了，爬天都峰，可不是像你想像中的那么容易的，有很多人想上去，可都是半途而废，我做为一名小小登攀者，系好了绳索向上爬我一边爬，一边向上望，黄山的景物尽收眼底，云海一片又一片，越往高处爬，就越像紫烟一样的雾气向下飘来使人感到清凉不多时我就置身于一云海中，像仙境一般，无比舒畅，心旷神怡我在天都峰上领略黄山的景色这还是第一次然后我来到了全是松树的地方黄山的松树千姿百态，都富有浓浓的人情味那探海松长在怪石群上，像一只猴子正坐在石头上看海；团结松仿佛是几个人正在一起庆祝什么好事似的，都拥抱在一起；那迎客松伴随着游客游览完黄山；而送客松和迎客松刚好相反，而是送走依依不舍的游客这么多的松树，就算讲也讲不完啊！真不愧称为奇松过了一会儿，我来到了黄的云海黄山的云海非常奇妙，许多的山峰围成一个大洞，云在里面烟波浩渺变幻莫测，时而像浩浩荡荡的军队；时而像波涛汹涌的大海；时而像温柔可爱的少女，一会儿翻腾怒吼，一会儿平平静静，给人留下莫名的吃惊与喜悦、示例32勤奋好学的同桌我是一个成绩好的不得了的学生，体育运动是我的强项，篮球、足球、排球、羽毛球、跳远、跳高一一各种运动都内行有一天，体育老师一一周老师叫我们班的同学到操场集合，老师看了一下说“咦？怎么不见我的同桌人啊！我说“让我去看一下吧”周老师同意了，我抱着足球立刻跑到教室，看见我的同桌正认认真真地做作业，他腰板挺得笔直，紧锁着眉毛，眼睛注视着作业，显出一副认真的表情我高兴地说“我的同桌，出来玩吗？周老师同意我们自由活动啊！”我的同桌严肃地说“我的作业还没完呢！等我做完作业再说吧”“可是大家都在等你啊”他笑着说“难道你忘了我们学过的《今日诗＞＞了吗？我不好意思地说“但你也总不能老在教室里写作业吧”他淡淡地说了一句“那我马上就来”可是，一直到了体育课快下课的时候，还是不见我的同桌下来我一边玩，一边沉思突然，我一调转屁股就往回跑，跑到老师面前对老师说“我想到教室里去做作业，可以吗？”老师说“可以啊”我立刻跑到教室里开始写作业我对我的同桌说“谢谢你我的同桌，你让我明白了一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴和一个今天抵得上两个明天的道理”我的同桌高兴地笑了拼音集训
11.看拼音写汉字、词语ai muping hengdan qieyin bi••huT qianlong—•yhuangJiajiqian zhenwan queting tailou ge
12.看拼音,写词语lei guci xiangshou wanti toududu chengfa1•Vlei guguijituo zhuda quart
13.看拼音,写词语huang yetiao wuge changluxing
14.看拼音写词语liang shigao bingcha yetang guo
15.看拼音写词语，要求书写规范、端正、整洁xiao huiguT sajiaozhui zhuluxinlanggong dianhuThuang句子对对碰
16.句子加工厂猎豹才是陆地上跑得最快的动物（缩句）L.在同学的帮助下，他的数学显著地提高了成绩（修改病句）
2.至少前后十几家邻居，没有不浸在桂花香里的（换一种意思）
3.桂花太香了（改为夸张句）
417.按要求完成下面的句子练习我们不能忘记英法联军烧毁并洗劫圆明园的历史（修改病句）
1..在今天的学习中，我们所缺乏的，不是聪明，而是努力不够，毅力不强（修2改病句）.周瑜长叹一声，说“诸葛亮神机妙算，我真不如他”（改成转述句）3他小心翼翼地把那条筋疲力尽的大妒鱼拖上了岸（缩句）
4.
18.按要求完成句子练习.武松知道景阳冈上有猛虎武松坚持往冈上走（用关联词合为一句话）
1.猪八戒吃东西的样子，逗得他哈哈大笑（改为夸张句）2《史记》成功地描写了众多有血有肉、性格鲜明的人物（缩句）
3..严冬季节，屋子里冷得（补充完整）4o
19.按要求完成句子练习长城在崇山峻岭之间盘旋（改为比喻句）
1.那奔驰的列车正是我们祖国奋勇前进的象征（改为反问句）
2..老师提醒同学们考试时一定要认真审题，用心答题（改为直接叙述）
320.按要求写句子秦王我都不怕，更不会怕廉将军（改为反问句）
1..秦王没有办法，只得客客气气地把蔺相如送回了赵国（改为双重否定句）
2.人们从河的两岸找来一些平整方正的石头（缩句）
3.园明园建筑宏伟圆明园收藏着最珍贵的历史文物（用关联词合成一句话）
4.桂花盛开，香极了！（改为夸张句）
5.请根据“便宜”的不同意思写出恰当的句子6A.价钱低______________________
8.使得到便宜_________________把词语的意思用具体的情景表现出来
7.赞不绝口课文内容填空
21.根据课文内容和自己的积累填空.诗言志虞世南在《蝉》中借“，非是藉秋风”一句表达自己高洁的志向；林1升在《题临安邸》中向南宋统治者发出了“,的愤慨质问；张继借“，江枫渔火对愁眠”表达远离故土的孤独之感；而王维的“明月松间照，清泉石上流”则描绘出的景象，抒发对山林美景的喜爱之情.阅读点亮人生冰心奶奶在某年的儿童节这样寄语儿童“读书好2，”；朱熹通过“问渠那得清如许？告诉我们，只有开卷阅读，不断汲取新知，才能有日新月异的进步；王明同学在学习上总是不懂装懂，我特别想用本学期《古人谈读书》一课中的“”来劝说他一花一鸟总关情，四时万物皆成趣瞧，白鹭”那雪白的蓑毛，那全身的流线
3.型结构，那铁色的长喙，那青色的脚，增之一分，减之一分……”言语中透着作者之情；再看秋天的黄昏，的大雁，更是叫人感动这是通过描写来展示秋天黄昏独特的韵味
22.根据课文内容填空死去元知万事空，
1.0,西湖歌舞几时休？
2.《“精彩极了和“糟糕透了”》一文的写作顺序是
3.《圆明园的毁灭》一文从、和三个方面描
4.写了圆明园，表达了作者对的无限热爱和对的无比痛恨，从而激发人们不忘国耻，增强振兴中华的感和感
23.根据所学内容填空《蝉》是一首—诗，其中的经典名句是诗人托物言志，表达
1.O______________的品行志趣《猎人海力布》是一篇,主要写了海力布、
2.和几件事，展现了他的美好品质《牛郎织女》是一篇,由著名作家整理而成，牛郎和织女过着生活，其中的
3.王母娘娘是的化身《乞巧》是代诗人写的，这首诗描写了我国传统节日中的
4.—，表达了人们美好愿望《圆明园的毁灭》描述了圆明园昔日和的景
5.象,表达了作者对祖国灿烂文化的，对侵略者野蛮行径的，激发了人们、的责任感和使命感
24.根据积累和课文内容填空.我劝天公重抖擞，1O,绿蓑衣，斜风细雨不须归
2.,莲动下渔舟
3..本学期课文内容丰富，有介绍读书的课文，如,有美丽神奇的民间故事，如4o我们还积累了不少名言警句，如,非宁静无以致远；居安思危，;盛年不重来，等《长相思》的作者是代的山一程，水一程，,
5.o
25.按课文内容填空.分布在银河两侧的星和星，看起来是一“水”之隔，其实1距离十分遥远人们根据它们的名字，创作出《》这个充满传奇色彩的民间故事我读过的民间故事还有《》《》《猎人海力布》这个故事讲述了一个猎人，名叫,他热心
2.,每次打猎回来，总是把猎物分给,自己只留下的一份最后为了救乡亲们，他变成了o《乞巧》一诗是朝的写的，诗的后两句是,
3.借牛郎织女的动人故事创作的诗歌还有杜牧的《》，秦观的《》课外阅读
26.课外阅读轩从一个微笑开始文/刘心武
①又是一年春柳绿
②春光烂漫，心里却丝丝忧郁绞缠，问依依垂柳，怎么办？
③不要害怕开始，生活总是把我们送到起点，勇敢些，请现出一个微笑，迎上前！
④一些固有的格局被打破了，现出一些陌生的局面，对面是何人？周遭何冷然？心慌慌，真想退回到从前，但是日历不能倒翻当一个人在自己的屋里，无妨对镜沉思，从现出一个微笑开始，让自信、自爱、自持从外向内，在心头凝结为坦然
⑤是的，眼前将会有更多的变故、更多的失落、更多的背叛，也会有更多的疑惑、更多的烦恼、更多的辛酸但是我们带着心中的微笑，穿过世事的云烟，就可以学着应变，努力耕耘，收获果实，并提升认知，强健心弦，迎向幸福的彼岸
⑥地球上的生灵中，唯有人会微笑群体的微笑构筑和平，他人的微笑达成理解，自我的微笑则是心灵的净化剂忘记微笑是一种严重的生命疾患,一个不会微笑的人可能拥有名誉、地位和金钱，却一定不会有内心的宁静和真正的幸福，他的生命中必有隐藏的遗憾
⑦我们往往因成功而狂喜不已，或往往因挫折而痛不欲生当然，开怀大笑与号啕大哭都是生命的自然悸动，然而我们千万不要将微笑遗忘，唯有微笑能使我们享受到生命底蕴的醇味，超越悲欢
⑧他人的微笑，真伪难辨但即使是虚伪的笑，也不必怒目相视，仍可报之以粲然一笑；即使是阴冷的奸笑，也无妨还之以笑颜微笑战斗，强似哀兵必胜，那微笑是给予对手的饱含怜悯的批判
⑨微笑毋庸学习，生而俱会，然而微笑的能力却有可能退化倘若一个人完全丧失了微笑的心绪，那么，他应该像防癌一样，赶快采取措施，甚至对镜自视，把心底的温柔、顾念、自惜、自信丝丝缕缕捡拾回来从一个最淡的微笑开始，重构自己灵魂的免疫系统，再次将胸怀拓宽微笑吧！在每一个清。
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