初一班主任发言稿范文（8篇）

初一班主任发言稿范文（8篇）初一班主任发言稿范文（通用8篇）初一班主任发言稿范文篇1在这大半年的班主任工作中，有哭过，有笑过，有怒过点点滴滴都是我们成长的契机很感谢，在我们成长的契机时有詹老师和办公室兄弟姐妹的及时点拨，你们的点拨对我的成长很重要！很感谢！怎么说呢，班主任工作是一项非常辛苦和繁琐的工作，不付出艰辛的汗水是不会有收获的，看着一个个天真纯朴、活泼可爱的孩子，我每时每刻想把这个有56个孩子组成的大家庭培养成一个积极向上的班集体，使学生各方面都能得到发展，形成良好的个性，今天是一次很好的交流机会，下面我就把我在平常工作中的一些体会谈一下

1、营造温馨的班级，一个班，关起门来就是一个大家庭，如果每一个人都能如兄弟姐妹般互相关心、帮助、鼓舞，那么他是温馨的，开学时，我们的主题班会就是“爱在12班”爱在阳光海岸，希望通过这些爱的教育能使孩子感觉到温馨对于学困生，我觉得我给予了更多的是关注，让他们感觉到在班中能有一席之地，让他们参与班级管理，让他们在班级管理中克服自身的不良行为习惯，比如我们班有个孩子在戚育溟，因为在小学时候父母的疏于管理，孩给予了更多的是关注，让他们感觉到在班中能有一席之地，让他们参与班级管理，让他们在班级管理中克服自身的不良行为习惯，比如我们班有个孩子在戚育溟，因为在小学时候父母的疏于管理，孩子经常违纪，出问题同学们提的意见也很多，但是我发现这个孩子每天都来得很早，打扫卫生也很积极，于是我就鼓励他当卫生委员，效果也很好，这个孩子虽然现在还有毛病，但是对于班级的工作还是很热心的，同学们也都很热心的帮助他，提醒他，他也有很大的好转我也相信这个孩子会一天比一天进步，一天比一天好的

2、对于尖子生，我们都很爱他们，他们的缺点也往往被忽视，被原谅，但小的缺点会造成大的隐患，对于此类学生，我绝不会迁就他们，时时提醒“要做学问先做人”做一个正直的人，积极向上的.人，不仅仅学习成绩好，更重要的是人品要优，心胸要广，严格要求，争取更大的进步

3、对于中等生，是一个最容易忽略的部分，相对而言，他们的心里状态还是很稳定的，但是他们很希望老师的重视，对于他们，我觉得应该是尊重、理解、信任他们，调动他们的积极性，比如我们班的张英豪同学，学习成绩不是很拔尖，但是他很关心集体，于是本学期我就推荐他当班委，他的工作做得很好，学习成绩也有了很大的进步

4、捕捉闪光点，鼓励上进，最能发现美的的学生，谈心本是一个发现孩子美的最好的途径，所以谈心本，谈什么，谈自己成长过程中的所想所感，谈班里的大事小事，好人好事我从孩子的谈心本里看到了很多很多孩子的闪光点，读谈心本，是一个很好的发掘闪光点，引领正气的一种方式以上是我对班主任工作的一点粗俗见解，有不妥之处，请大家多提宝贵意见初一班主任发言稿范文篇4尊敬的领导、老师下午好！很荣幸受到年级领导的邀请来作这次讲座，内容为“良好的开端是成功的一半”为了真的让学生有收获，并为您的班级管理带来好处，今晚的讲座需要您担任助教并予以帮助由于过去的讲座主要是我讲，学生听，当时听的时候学生比较有感觉，但过后大多会忘记听讲座时内心的激动和誓言，不会去做作业，讲座的效果就会打折扣加上学生人数比较多，一千多人，初一，年龄比较小，在操场敞开的环境，没有多媒体课件，之前跟罗老师协调好，讲座的时间为一个半小时，而初一学生的注意力很难持续那么长的时间如何让学生更有收获并激励学生采取行动？我在构思的时候请教了成都九中心理学名师张艳老师，并采纳了她的建议，即请班主任在讲座时担任助教做好了这个工作，对于您班学生的心理辅导是很有帮助的您的主要任务是:

1、分发学案，即《青春梦想行动坚持一一良好的开端是成功的一半》

2、在我讲了梦想以后，组织学生填写，并作学生的见证人并签名（签名的仪式也有教育作用），监督他们执行，也可以利用班会课组织学生交流，交流的过程中学生们会相互启发相互激励可以把这张表贴在班上互相交流如果您愿意，还可将这个表保存好，根据学生现在的表现预测他是否会实现梦想，并作15-25年的跟踪调查

3、如果讲座过程中，学生不大坐得住，我会组织互动或作心理放松操，这时请班主任在一旁带领大家做，并指导学生学会后老师们可以在复习迎考或者学生出现浮躁、静不下心来的时候带领他们做我在高一年级部分班级的心理课前做过这个尝试，即在学生复习之前带领他们做，之后学生看书复习的效果比较好，下课铃声响起没人离开，学生仍沉浸在静心复习的美妙感觉中在讲了梦想以后，可能还是有很多学生不知道怎么填，所以我想请三至五位比较优秀的同学先填好，上讲台交流，为其他处于懵懂状态的同学作示范故请年级上安排三至五位比较优秀的同学，讲座前我先对他们进行培训，指导他们填写我的讲座内容有四个方面一是带上钥匙前行，即引导学生在开学之初就为自己确立梦想和目标在杂草长起来之前，先在他们的心灵土壤上种上庄稼，除掉杂草最好的办法是种上庄稼，在这个讲了之后，班主任可能要结合那个表作很多的引导工作二是学会学习，养成良好的学习习惯我印了一份学习习惯问卷调查，上面有心理学专家提供的25条良好的学习习惯，每人一份,班主任可以今晚发，也可以另找时间发，最好组织学生进行学习，找出自己本期重点养成的好习惯或者在每天早读之前让他们读一遍，会起到良好的提醒作用三是善于与人相处主要是启发学生要学会尊重、学会宽容并记住人际交往的黄金法则，避免人际冲突四是学会自控五是学会吃苦引导学生正确认识军训的苦和累六是学会理财，引导学生做记账本，并规划自己的消费后两点若有时间就讲，没有时间就不讲了最后时间允许会有一个暗示训练，主要目的是启发学生预见自己初中三年的学习生活，激发学生的紧迫感，增强学习动力衷心感谢各位老师的支持和配合！为了学生，让我们一起努力！谢谢！初一班主任发言稿范文篇5首先，想向各位家长汇报一下学生近来的、纪律等各方面的情况自从新学期开学以后，学生的精神面貌和学习习惯等方面都有了较大的进步奖励如下但也有个别学生行为习惯不太好，如上课有做小动作的习惯、课堂上不能大胆表现自己、说话随便等问题上课记录如下不过，我相信在以后的日子里这些不良的习惯他们会自觉改掉的希望每一位家长时时处处看到自己孩子的成长和进步，多表扬、激励，让每个孩子都看到自己优势，认识自我、表现自我，从学习活动中获得成功的快乐“有人说，13岁是风，14岁是雨，15岁是雾，16岁是花1216岁年龄段上，教育学和心理学把这一阶段称为“少年期”这段时间上，心理和生理变化比较迅速，身心各方面都比较矛盾父母要高度重视对这一关键期和危险期的监护和把关这一时期他们精力充沛，好奇心强，任何事总想试一试，但他们的愿望与自己的实际能力是有很大的矛盾的，他们的性增强了，总想摆脱对教师和家长的信赖，总认为自己不是孩子了有事不愿和父母及师长交流，处于一种半封闭状态，和同龄人诉说又冒着曝光的危险，所以他们感觉没有朋友没有人可以理解他们，特别是处于青春期的学生他们的情感很脆弱，最容易冲动，做事也很莽撞，后果意识能力差这一时期的另一显著特点是生理发育的逐步成熟，在这一时期，作为家长要高度重视，冲动是他们这个时期的最大特征，好奇是他们一生中的高峰他们虽达不到辨析是非的能力，但很自信，自我抑制能力在这段时间最低所以父母和老师，一定要加强教育和引导首先交通安全上学放学期间，结伴而行遵守交通规则课间禁止打闹，在校学校教育，在家家长教育，以保证自身的安全其次是饮食安全学生在校吃零食的较多这学期禁止在校吃零食，但有的学生吃成了习惯，不吃似乎少了些什么，一种原因是没有吃早饭，所以强调，也了学校的管理，更为了您孩子的身体健康，请让孩子吃早餐再次学生上网问题孩子上网大多是两种一是游戏，一是聊天，来做学问的少之又少，他们筛选信息的能力，抵挡诱惑的能力都很差，如果家里有网络，建议孩子上网时有家长监督而且现在学习时间比较紧，他们上网的时间受到限制，常利用午间，晚上大课后，还有周六，周日如果家中没有网络，家长必须严格管理孩子的上下学时间并且及时和任课老师，让孩子停留在自己所及的视线里因为现在还不是放飞的时候我们在家庭内要学生的健康发展这次家长会，我主要谈怎样针对学生的年龄特点来进行教育和沟通大文学家高尔基曾说过一句话“溺爱是误入孩子口中的毒药，如果仅仅是为了爱，连老母鸡都能做到这一点”溺爱是一咱低本能的爱，真正的爱是理智高尚的爱，吃喝拉撒睡是爱，教子吃苦教子成材更是爱孩子在同样的年龄段里，同时走进同一的学校，在同样的班级里就读，授课的时间是相同的，教化环境是一致的，教则教规是一致的，然而接受教育的效果则是区别很大的，这种大优大劣分化的原因并不在于学校教育质量，而在于家庭教育的配合上所以只强调学校教育质量，而不检查自己家庭教育配合的家长，一定是教育知识空白的家长如果这样比喻，老师好比医生，父母好比护士，学生好比住院的病人，医生的主要任务是下药，父母的护理是十分重要的从教之路，辛苦而漫长；升学之途，漫长而辛苦，老师和学生都是跋涉者因此，我们应该有共同的言语，应该有共同的期盼，应该有共同的理解所以我不会百般狡辩说，把学习当作一种兴趣培养,你就会学海无涯苦作舟我首先明确告诉我的学生学习是一种责任，是一种再累、再苦你也要承担的责任这种责任与你的学习努力程度成正比，你要为你、你的家人，甚至你的后代，你的国家担当这种责任家庭的教育，对学生的影响非常大许多家长，往往到了初三，等到事情不可收拾了再跑到学校求老师，或者埋怨学校的教育不负责殊不知种子是在初一的时候就播下的，到了木已成舟的地步，老师，家长都没有办法了此事务必引起家长的警惕所以，家长对自己的孩子一定要高标准，严要求，从初一起要引起足够的重视和认识我认为一个学生，初中毕业应该不成问题但是如果对学生只提出初中毕业的要求，这个学生绝对毕不了业家长对学生的要求松一尺,学生对自己的要求松一丈各位家长，各人对自己的孩子心中都有数，如果你认为自己的孩子只能达到初中毕业的程度，请你对他提出读完大学的要求孩子的前途，不要给他安排，让他自己去奋斗我常常听到一些家长说“等我的孩子初中毕业，就给他找个工作”这种家长的孩子，到了初三，就成了老师感到头疼的对象所以，在初一时，一定要给家长打这个预防针多关心孩子的学习内容和实际进步程度，家长要多询问孩子最近学习了什么掌握得如何及时了解学生的各科的学习情况，各科测试如出现不及格现象，就要引起你们的足够重视，家长、老师、孩子一道想办法一定要尽快改变这种状况，因为这时孩子这门课没有达到最基本的要求，若不能尽快改变这种状况，将会导致孩子这门课跟不上，上课听不懂，形成恶性循环，最终是厌学或不学这门课，上课无事可做，便会找事去做，这样不仅学习上不去，而且易惹出事非来在这儿我们有一些家长似乎对孩子的成绩已经麻木，因为每次都在不及格线之下，因为小学就有这样的分数在眼前晃动，久而久之，对初中的得到的不及格线下分数也只有默认，就因为这样一次一次的默认，才导至了孩子的无所谓，考试不重要，分数多少无所谓，这样下去，做为家长的你们每天那样的辛苦工作，在孩子将来的泪水中发黄，所以,我们现在的努力，辛苦是为了孩子，既然这样，那我们更要努力的管理孩子也许此时我说的分数最能振憾我们的家长，因为我也处在深深的忧虑中怎么办，我的家长们，您的孩子将来能张开双翅飞向天空吗我的学生明天能承担起肩膀上的责任吗当我这样想的时候,课上的他们仍然在闹着，玩着，乐着他们的乐怎么办我认为一定是学校，家庭，学生三者的合力才能解决的，所以请您多同任课教师取得，准确及时地掌握你孩子的各科学习情况，同时交流对孩子的管理方法这样的话你就能有针对性地向你的孩子指出他存在的问题，要比你泛泛地对他说好好学要强百倍好处使任课教师更了解你的孩子；使孩子非常重视任课教师对他的评价；使任课教师的管理更有力分成四类一是迫切需要提高二是调整三是加强复习，努力让学习更扎实四是精益求精类建议家长建立平等的和谐的家庭，通过今天的分析交流能够明白了家庭教育的重要性最后以给家长十条建议的方式结束会议，也算是一个总结

一、经常给孩子制订几个容易达到的小目标，这样可以使孩子感觉到能够做到，树立孩子自信心，从而有利于孩子发挥出潜能象摘果了一样

二、孩子的学习欲望，要抓住生活中的各种机会让孩子练习特别是做人的道理

三、帮助孩子树立责任心，让学生学会洗碗，洗自己的衣服，自己的床铺，用具，尽到自己的那份责任

四、学着感恩，感谢父母，感谢老师，感谢学校，感谢自己能健康的生活着

五、孩子面前做表率孩子学习，你也学习，孩子不学习，你要带动孩子来学习

六、尽量不要在孩子面前议论老师，尤其不要在孩子面前贬低老师

七、订下家庭学习规矩，并且自始至终执行，以形成良好的学习习惯，作息习惯

八、养成说到做到的习惯，心里有数，每天上学去做什么，比如说明天交费，那你一定要重视起来，养成雷厉风行的习惯做心责任在心中

九、引导孩子提出问题，要培养孩子多问

十、要使孩子重视上学，尽量避免孩子缺课的情况发生漫漫人生路，其实关键的只有几步初中是人生关键步履中的第一步迈好它关系到学生的将来，牵动着家长的希望，这使身为初中教师的我们深感自己责任巨大而作为初一的‘班主任，我们的工作和责任更是重中之重，因为初一新生一入学，就是站在了迈入青春月，步入人生之旅的起跑线上，开始的步子扎实与否，其稳健程度，无一不影响着他们今后的发展道路刚进入初中的初一学生,从心理上对别人的依赖程度还很高，非常需要老师及时积极的引导因此，作为学生引路人，我们必须帮助学生迈好这起跑线上的第一步，这其中好第一次班会就显得尤为重要常言道好的开始是成功的一半第一次和学生见面，第一次班会至关重要做好了事半功子经常违纪，出问题同学们提的意见也很多，但是我发现这个孩子每天都来得很早，打扫卫生也很积极，于是我就鼓励他当卫生委员，效果也很好，这个孩子虽然现在还有毛病，但是对于班级的工作还是很热心的，同学们也都很热心的帮助他，提醒他，他也有很大的好转我也相信这个孩子会一天比一天进步，一天比一天好的

2、对于尖子生，我们都很爱他们，他们的缺点也往往被忽视，被原谅，但小的缺点会造成大的隐患，对于此类学生，我绝不会迁就他们，时时提醒“要做学问先做人”做一个正直的人，积极向上的人，不仅仅学习成绩好，更重要的是人品要优，心胸要广，严格要求，争取更大的进步

3、对于中等生，是一个最容易忽略的部分，相对而言，他们的心里状态还是很稳定的，但是他们很希望老师的重视，对于他们，我觉得应该是尊重、理解、信任他们，调动他们的积极性，比如我们班的张英豪同学，学习成绩不是很拔尖，但是他很关心集体，于是本学期我就推荐他当班委，他的工作做得很好，学习成绩也有了很大的进步

4、捕捉闪光点，鼓励上进，最能发现美的的学生，谈心本是一个发现孩子美的最好的途径，所以谈心本，谈什么，谈自己成长过程中的所想所感，谈班里的大事小事，好人好事我从孩子的谈心本里看到了很多很多孩子的闪光点，读谈心本，是一个很好的发掘闪光点，引领正气的一种方式倍，做不好事倍功半因而面对初一新生我提前做好第一次班会的准备工作一是准备好欢迎词开学头一天把它工整地写在黑板上，让学生一走进这个新的就先有一个良好的心理暗示本届学生的欢迎词是亲爱的同学们欢迎你们走进七年一班这个，让我们携手共进，团结向上，发愤苦读，共同打造一个班风正，学风浓的良好班我们每个人都是班级的一分子，都是班级的主人，我们的一言一行都与班级荣辱共存，因而老师相信，你们每个人都会在新开中学这个多姿多彩的舞台上施展自己的才华，展现自己的风采，摒弃自己的缺点，扬长避短，与人为善老师更相信班会因你而自豪，生活会因你而多彩，生命会因你而灿烂请做最好的你二是面对所有新生做一个恰好其分的和学生自我介绍，目的是班级成员要敞开心扉消除隔膜，增进了解，建立互信三是简约介绍本班任课教师的性格优势和长处意在鼓励学生们认可及至崇拜新的教师，从而积极与老师们配合四是向学生们介绍校容校貌及校规校纪，让学生先了解学校的光荣历史及校训，有利于学生能够自觉守纪，做到最好五是向学生介绍科学的学习方法，以便学生知道如何把握繁多的中学课程，学好每一科最后送给学生一首诗以共勉做最好的你如果你不能成为山顶上的青松，那就当棵山谷里的小树吧如果你不能成为一棵大树，那就当丛小灌木如果你不能成为一丛小灌木,那就当一片小草地如果你不能成为一条大道，那就当一条小路如果不能成为太阳，那就当颗星星决定成败的不是你尺寸的大小,而在于做一个最好的你初一班主任发言稿范文篇6老师、同学们班级的核心人物是班主任，班主任的核心工作是管班级，管班级的核心目标是净静竟首先说到净，我接触一个班级第一件事要保持教室内干净整齐我无法容忍一个班级内部垃圾堆积成山，桌椅旁边纸屑乱舞，更不忍直视卫生区杂乱无章所以选择一位得力劳动委员，除了扫地是每组每天轮流之外，其他工作比如擦黑板、讲桌、一体机、小书架、前后瓷砖、室外文化墙等都是固定人员，这样方便他们人尽其责，高效任务，每天扫完地我会要求劳动委员把扫帚等工具摆放整齐，把小书架最北边两格用一块漂亮的布帘挡着，里面藏着簸箕，盆，桶等杂物而班级卫生重在保持，轻于打扫，所以每次当我来到班级时同学们都会习惯的看看自己身边有没有纸屑杂物等，因为他们知道我一经发现会默默的随手装进他们的书包或者口袋里当然班级的面貌除了如家一样的卫生之外还要营造温馨宁静的学习氛围因此每学年都会对新班级进行打扮一番，比如正前方的温馨提示，侧前方的坚守约定，教室后方的徜徉书海我型我秀等文化版块在这样精心打造的环境下如果孩子们还是静不下心来那就只能适当来些猛烈点的措施了，尤其是午间静校为了让在校用餐的孩子能够休息好学习好我专门安排一位比较积极负责的同学管理午间教室纪律如果发现一次有讲话嫌疑可以友好走到身边肢体提醒一下，第二次发现直接记名字，由我亲自批评教育并加罚几道数学题目，或者背诵一段文章等而且我还要求他们午间全部坐原位，除了学习就是睡觉，没有第三件事的允许，有问题也得等到下课再讨论，几次训练下来效果显著当然孩子们自身的乖巧懂事也是打造安静班级的重要原因净和静的最终目的是为了竟，对于我们这样一个所谓的协议班级来说同学们普遍相对斯文老实一点，可是不少同学的成绩一点都不老实，甚至有惨不忍睹到二三十分的数学成绩有好几位为了抓两头促中间我把成绩总体比较出色的14位同学安排在教室的第三四两排，第三排的小老师负责第一二两排的两位小徒弟，第四排的小老师负责第五六两排的小徒弟小老师的职责如下

1、每晚通过QQ图片和家长语音确认单线检查两位小徒弟的各科作业，然后将检查结果以星、勾、三角三种形式呈现在班级的一个学习小分队小群里，而班级6位负责记录的同学直接用我事先印发好的表格记录下每一小组成员的检查结果，最后发送到班级群里,以便家长们及时知晓自己孩子当晚作业完成情况

2、每晚几位小老师要在一个规定时间内把自己的作业发送到学习小分队群里，有大家共同监督，并形成一种比拼学的良好氛围

3、平时利用课间和课余以及课堂小组学习的机会，指导自己的两位小徒弟学习听课为了激励小老师的积极性，每次考试小徒弟和小老师都会荣辱与共，课堂回答问题也是小老师回答加5分，指导自己的小徒弟回答好可以加10分本学期我和几位班干部商量改掉以往班级积分榜一周一结算的方式，升级为每节课都有直接的小奖品，还设置了积分卡，达到一定积分可以兑换相应积分的礼品让孩子们的学习游戏化，尽可能激发孩子们的学习积极性和营造班级学习竞赛的你追我赶的利好形式总之，有了网络，有了想法，有了行动，让以往很多的不可能都变得可能，每天进步一点点，每年进步就明显初一班主任发言稿范文篇7尊敬的校领导、尊敬的各位老师、亲爱的同学们大家好！在这个欢庆的日子里，我非常荣幸地站在这里，作为初一优秀班主任代表，向大家致以最诚挚的问候和最热烈的祝贺！作为初一班主任，我深深地感到自己的责任重大一年来，我不断思考着如何去完成我自己的教育使命我相信，班主任不仅仅是一个班级的管理者，更是一个班级的引路人和启蒙者我的工作不仅仅是对学生的生活进行管理和组织，更是对他们进行思想教育、人格塑造、素质教育，使他们在自我认识和人际交往、情感体验和心理调节等方面得到全面发展因此，我一直以服务学生为宗旨，不断探索、创新，并不断加强自己的专业素养首先，在管理班级的过程中，我主张以学生为主体，建立一套严格而有序的管理制度，对学生开展各种班级活动例如课前歌曲、班会、集体运动会、班间竞赛、趣味体验、社会实践暑假实践等各种活动这些活动不仅调动了学生的积极性和参与性，而且增强了班级凝聚力和凝聚力，使我们的、班级和谐、健康、团结向上其次，在思想教育方面，我注重启发学生的灵感，让他们遵循内心和道德的指引，树立起积极向上的人生观和价值观学会尊重父母、尊重师长，尊重他人，发扬集体主义精神和团队协作精神，培养个人责任感和社会意识我希望通过对学生的思想教育，使他们在未来的成长过程中不断拓展思路，开阔眼界，从而实现个人价值和社会价值的完美统一最后，在日常教学中，我注重激发学生的学习兴趣，引导他们逐渐培养自学能力和独立思考能力我经常鼓励学生面对困难勇敢迎击，树立面对挑战不屈服和逃避的信念，更重要的是，我不断鼓励学生加强练习，不放弃自己的梦想和目标，为未来的事业打下坚实的基础在市场经济中，智利市的人才竞争必将日趋激烈作为初一班主任，我要求提高自己的教学能力和素质，为学生的未来发展创造良好的成长环境具体来说，我将继续加强自己的知识储备，落实素质教育的相关方案，并不断总结和反思自己的工作经验最后，我想对我的班级学生说在我与你们相处的日子里，我亲眼看到了你们的成长和进步，我也深深地感到你们的正能量和活力我希望在未来的日子里，我们能够携手共进，共同创造我智南这个大家庭的光明未来！谢谢大家！初一班主任发言稿范文篇8老师、同学们在这大半年的班主任工作中，有哭过，有笑过，有怒过点点滴滴都是我们成长的契机很感谢，在我们成长的契机时有詹老师和办公室兄弟姐妹的及时点拨，你们的点拨对我的成长很重要！很感谢！怎么说呢，班主任工作是一项非常辛苦和繁琐的工作，不付出艰辛的汗水是不会有收获的，看着一个个天真纯朴、活泼可爱的孩子，我每时每刻想把这个有56个孩子组成的大家庭培养成一个积极向上的班集体，使学生各方面都能得到发展，形成良好的个性，今天是一次很好的交流机会，下面我就把我在平常工作中的一些体会谈一下

1、营造温馨的班级，一个班，关起门来就是一个大家庭，如果每一个人都能如兄弟姐妹般互相关心、帮助、鼓舞，那么他是温馨的，开学时，我们的主题班会就是“爱在12班”爱在阳光海岸，希望通过这些爱的教育能使孩子感觉到温馨对于学困生，我觉得我给予了更多的是关注，让他们感觉到在班中能有一席之地，让他们参与班级管理，让他们在班级管理中克服自身的不良行为习惯，比如我们班有个孩子在戚育溟，因为在小学时候父母的疏于管理，孩子经常违纪，出问题同学们提的意见也很多，但是我发现这个孩子每天都来得很早，打扫卫生也很积极，于是我就鼓励他当卫生委员，效果也很好，这个孩子虽然现在还有毛病，但是对于班级的工作还是很热心的，同学们也都很热心的帮助他，提醒他，他也有很大的好转我也相信这个孩子会一天比一天进步，一天比一天好的

2、对于尖子生，我们都很爱他们，他们的缺点也往往被忽视，被原谅，但小的缺点会造成大的隐患，对于此类学生，我绝不会迁就他们，时时提醒“要做学问先做人”做一个正直的人，积极向上的人，不仅仅学习成绩好，更重要的是人品要优，心胸要广，严格要求，争取更大的进步

3、对于中等生，是一个最容易忽略的部分，相对而言，他们的心里状杰还是很稳定的，但是他们很希望老师的重视，对于他们,我觉得应该是尊重、理解、信任他们，调动他们的积极性，比如我们班的张英豪同学，学习成绩不是很拔尖，但是他很关心集体，于是本学期我就推荐他当班委，他的工作做得很好，学习成绩也有了很大的进步

4、捕捉闪光点，鼓励上进，最能发现美的的学生，谈心本是一个发现孩子美的最好的途径，所以谈心本，谈什么，谈自己成长过程中的所想所感，谈班里的大事小事，好人好事我从孩子的谈心本里看到了很多很多孩子的闪光点，读谈心本，是一个很好的发掘闪光点，引领正气的一种方式以上是我对班主任工作的一点粗俗见解，有不妥之处，请大家多提宝贵意见.以上是我对班主任工作的一点粗俗见解，有不妥之处，请大家多提宝贵意见初一班主任发言稿范文篇2家长们大家好！今天，因为孩子们的缘分，我们走进了重兴中学，走进了七

（1）班的教室，首先，对各位家长能在百忙之中抽出时间来参加这次家长会表示衷心的感谢！转眼间，孩子们升入中学已两个多月了在各位家长的密切配合下，在各位任课教师的悉心教育下，孩子们各方面均取得了不同程度的进步，班级的工作走向正规召开这次家长会的目的是为了加强老师与家长、家长与家长、家长与学生之间的联系，相互交流一下学生在校及在家的情况，以便老师能够更有针对性的实施教育，家长能够更好教育自己的子女做人与成材我相信，这次家长会一定能够达到预期的效果，取得圆满的成功!谈谈教师与家长的关系坐在这里的各位家长，一个星期之前，你我还是陌生之人，今天你把小孩送到这里来读书求学，坐在了我这个班级里，我们从此相识，形成了家长与老师的关系那么，家长与老师之间到底是一种怎样的关系呢？我思考后认为，家长与老师之间的关系是一种统一和矛盾的关系说是统一关系，是说我们之间有一条纽带，那就是学生今后三年间，孩子的学习将是我们共同关注并反复交流的核心话题为了孩子的成长，你可能会经常联系我们，为了学生的进步，我也会时常联系你们孩子的学习是你一家的希望，也是老师的责任我们的目标是共同的没有哪个家长不希望自己的子女优秀的望子成龙、望女成凤是中国人的传统也没有哪个老师不希望自己的学生成绩进步的，这是老师的职责所在从这一共同目标上说，家长和老师是一致的然而家长与老师之间的矛盾却又是不可避免的我说的矛盾并非指吵闹斗争，而是说彼此对对方或多或少存在意见老师不满家长的不管不问，监管不力家长抱怨老师管理过松或过紧，有嫌老师留的作业太少，说不负责任，有嫌老师留的作业过多，加重负担一个老师面对七八十位家长，真叫众口难调在新生的座位安排上,家长通常比较敏感，这样也认为不公，那样也认为不平无论老师怎么排，总会有人说不好这件事情是永远无法得到所有人满意的,只能做到相对公平我安排座位的标准是什么呢？一是以学习成绩为参考，二是以学生身高为参考，三是以学生在校表现为参考，四是学生性格为参考，五是以家长态度为参考座位不是一成不变的，分阶段调整，在学习过程中发现问题，发现问题就调整，以利于学生的学习家长不要把眼光只盯在座位的安排上，座位对于学生的影响不是绝对的介绍班级、任课老师情况我班共有学生77人，其中男生48人，女生29人入学最高分190分从入学分数来看，我班处于最劣势虽然入学分数只是一个参考，不代表一切，但不可否认的是，分数高的学生的各项素质就高些，分数低的学生除了基础弱些以外，通常在学习品质的某些方面存在问题希望各位家长能正确认识自己孩子身上存在的不足,不要老是觉得自家孩子是最优秀的发现不了问题就很难去帮助孩子改掉缺点另外，家长们要转变一个观点，就是由从分数上评价孩子转变为从小孩的行为习惯上去评价孩子这样，你就会发现问题，而不是闭了眼，因孩子小学分数过得去而感觉良好了我班的老师情况是这样的，我本人担任本班语文教学工作，兼任班主任我工作二十整年，班主任经历是十六年数学刘老师是我校团委书记兼本年级的年级主任教学经验丰富，成绩突出，是我校名师是一位深受领导信任，家长满意，同行佩服，学生信赖的好教师英语张老师是一位青年教师，她学历高，专业知识牢固，责任心强,工作热情高，肯动脑筋研究教学方法她努力营造英语学习的氛围，调动学生的积极性，常常备课至深夜，我相信在她的努力下,我班的英语成绩一定会大步前进关于七年级学生学习习惯的培养问题对于一个七年级的学生而言，学习习惯的培养是压倒一切的大事各位家长不仅要认识到这一问题的重要性，而且在今后很长一段时间里应该积极配合老师，努力改掉学生的不良习惯，培养良好的学习习惯

1、听课习惯的培养课堂教学是学生学习的核心环节课堂一分钟，课下十分钟学生课堂之上要专注地听讲，认真思考，积极发言，注意力持久其核心是学生在课堂上的专注程度这是一个优秀学生的最基本的素质虽说课堂的习惯培养是教师的事，而家长应该在家多提醒，多教导

2、作业习惯的培养学生的课下作业是在家完成的，这一习惯的培养更多地依赖于各位家长家长应该在学生刚进入中学的这个时候多关注学生的作业习惯主要可以从以下几个方面观察，一是学生完成作业时的注意力是否集中力求用较短的时间高质量地完成当天作业二是做作业是禁止抄袭，加强对学生各项作业的参考答案的管理三是杜绝边吃边做作业、边玩边做作业、不正确姿势做作业以及身在曹营心在汉，旁人说话快嘴接的情况四是加强对孩子作业上书写质量的要求，要正确认识到书写对于一个学生学习的重要意义

3、晨读习惯的培养学校不上早自习，可是语文英语等科目有不少要求读背的内容,家长应该敦促学生早起在家读背每天坚持，形成习惯

4、课前预习和课后复习的习惯数学课前预习的意义最大，可以让学生粗略了解下节课的知识点，发现难点，以利于课堂提高听课效果英语则更应该强调课后复习要及时巩固，背得对话短文，识记每一个单词，对于没有英语学习基础的学生来说，家长在最初的这几个月一定要全程跟进，量力指导，实在无力教辅的，可以报听写，自己报单词的汉语意思,学生写单词，然后订正

5、良好的作息习惯像现在这样的时节，早晨通常可以让学生六点，或六点二十左右起床，中午放学、下午上学放学要把握好时间留心学生的规律,一但有反常现象要及时与老师联系初一年级学生晚上一般可以在九点半左右睡觉家长的意见和建议各位家长，尽管在教育孩子上我们付出了很多心血和汗水，尽了最大的努力，也取得了很多成绩，但我们的工作肯定也存在不少问题，离家长对优质教育的要求还有距离，我们希望听一听各位家长对学校和班级管理等方面合理的意见和建议，希望大家畅所欲言,谈出自己的真实想法，以便我们以后更好的教育学生刚才各位家长从多方面谈了自己的想法，我们一定虚心听取你们的合理的意见和建议，百尺竿头，更进一步，力争把工作做的更好我有信心三年后把这44个孩子都培养成人，在学习和生活上有质的飞跃，我们有信心，有百分之一的希望，我们也决不会放弃班主任与个别学生家长进行个别交流班主任宣布家长会结束学生成绩的进步，能力的提高，离不开老师和同学们的共同努力，也不能缺少家长对子女的关心和教育欢迎家长们多多来校交流情况，指导工作！也欢迎家长们及时了解孩子情况!我希望广大家长相信我们，支持我们，让我们携起手来，相互配合，力争把本班工作搞好，让你们的孩子得到全面的发展，为三年后升入理想的学校打下坚实的基础最后，在这里我谨代表七一班的全体师生祝各位家长身体健康、工作顺利，家庭幸福，再次感谢你们的支持，愿我们班向着各位家长希望的方向发展，愿我们的学生蓬勃向上，全面发展，人人都能成“龙”、成“凤”对你们的到来，再次感谢！如有不当之处请多指正谢谢大家！初一班主任发言稿范文篇3亲爱的同学们你们好！在这大半年的班主任工作中，有哭过，有笑过，有怒过点点滴滴都是我们成长的契机很感谢，在我们成长的契机时有詹老师和办公室兄弟姐妹的及时点拨，你们的点拨对我的成长很重要！很感谢！怎么说呢，班主任工作是一项非常辛苦和繁琐的工作，不付出艰辛的汗水是不会有收获的，看着一个个天真纯朴、活泼可爱的孩子，我每时每刻想把这个有56个孩子组成的大家庭培养成一个积极向上的班集体，使学生各方面都能得到发展，形成良好的个性，今天是一次很好的交流机会，下面我就把我在平常工作中的一些体会谈一下

1、营造温馨的班级，一个班，关起门来就是一个大家庭，如果每一个人都能如兄弟姐妹般互相关心、帮助、鼓舞，那么他是温馨的，开学时，我们的主题班会就是“爱在12班”爱在阳光海岸，希望通过这些爱的教育能使孩子感觉到温馨对于学困生，我觉得我。