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国开小学儿童教育心理学形考任务答案，国家开放大学学习网形考答案1-6
一、选择题（包括单选和多选题，每小题分，共分）110西方教育心理学的创始人是（）L巴甫洛夫A.詹姆斯B.罗杰斯C.桑代克D.下列选项中，与注意品质的好坏无关的是（
2.）o注意的稳定性A.注意的分配B.注意的起伏C.注意的转移D.当儿童的思维具有可逆性、守恒性和系统性特征时，他的思维处于（
3.）o感知运动阶段A.前运算阶段B.具体运算阶段C.形式运算阶段D.强调外界环境对学习起决定作用的学习理论有（
4.）o人本主义理论A.经典条件反射理论B.操作性条件反射理论C.有意义接受学习理论D.程序教学的理论基础是（）
5.操作性条件反射A.经典性条件反射B.社会学习理论C.建构主义学习理论D.下列选项中，强调内部心理过程和认知结构在学习中重要作用的观点有（
6.）o发现学习理论A.人本主义学习理论B.试误说C.有意义接受学习理论D..儿童在知道了〃金属〃的基本性质后，再学习〃铁〃、〃铝〃等，这时的同化学习属于（）7初级概念学习A.类属学习
8.总括学习C.并列结合学习D.在问题解决过程中，有时会出现〃恍然大悟〃或〃豁然开朗〃的情况，这一现象可以用（）解
8.释定势A.功能固着B.迁移C.酝酿效应D.,快速联想策略和头脑风暴法都是由（）提出的9奥斯本A.基克B.杜克C.卢钦斯D.苏联教育心理学家加里培林认为，物质活动或物质化活动阶段的关键是（
10.）o反馈A.示范B.展开C.概括D.
二、名词解释（每小题分，共分）330实验法
11.认知风格
12.意义记忆
13.学习
14.陈述性知识
15.概念同化
16.原理学习
17.迁移
18.定势
19.功能固着
20.
三、简答题（每小题分，共分）简述行动研究的特点
21.630简述小学期间同伴团体对儿童的影响
22..小学生学习的类型有哪些？23简述促进知识迁移和应用的教学原则
24.简述动作技能形成的标志
25.
四、论述题（每小题分，共分）根据小学儿童的个体差异，简述〃因材施教〃的必要
26.1030性谈谈如何培养小学儿童的创造性
27..论述如何培养智力技能28。
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