学生勤奋学习讲话稿（18篇）

学生勤奋学习讲话稿（18篇）学生勤奋学习讲话稿（精选18篇）学生勤奋学习讲话稿篇1敬爱的教师，亲爱的同学今天我想和大家谈一谈“勤奋”这个话题每个人都希望自己聪明，长大后能成才，但聪明人不是你想当就当的，必须经过勤奋的努力你想出国留学，就得学好外语，怎样学好外语呢？就得早上读，晚上背，勤奋学习；你想当名体操健儿，怎样当呢？就得坚持体育锻炼，勤奋联系；你想当一名科学家,怎样当呢？就得多看百科书记，拓宽视野……总之，无论你想干什么，不勤奋是根本实现不了的我国古代桥梁专家茅以升就是个典型的例子茅以升童年时，天天早上都自觉地站在河岸边，背诵古诗文身边风帆来往、渔歌阵阵，他都视而不见，充耳不闻，完全沉浸在知识的海洋中这样日长天久，茅以升背了许多古诗词，同时也锤炼了自己的记忆力励一天，他爷爷抄写古文，茅以升就在一旁默记,等爷爷搁下笔，他竟能把爷爷抄的《京都赋》一字不漏地背下来爷爷高兴地说“好，好，熟能生巧！”

4、培养自觉订正错题的习惯据我分析，现在很多小孩子做作业纯属是完成任务，对错不管,写完为止就拿面积单位和长度单位来说，很多题是问面积，很多孩子竟然写成长度单位，或是把长度单位写成面积单位我觉得家长有必要适当地帮助孩子找到做错题目的原因所在，并加强对孩子知识薄弱环节的辅导，这样才能真正起到订正错题的积极作用如果每个孩子都能做到在完成作业的情况下学会检查和及时更正错误,我相信他们的成绩一定会有很大的进步

5.严格认真，一丝不苟的习惯起码要做到书写工整、格式规范，而这是提高数学计算准确性的重要因素，而且能培养学生认真负责的学习态度大家可以翻看一下，只要书写整齐的孩子学习一定不错，而学习好的孩子各方面都比较优秀，尤其是各个活动良好的书写应做到书写清洁、整齐、工整养成良好的书写，就能减少孩子由于书写不良而产生的差错,另外也可以培养孩子思维的条理性三.对家长的一些要求我对各位家长的要求主要有以下几小点

1.每天检查小孩的作业完成情况，不只是检查是否完成，而是看做作业的情况，做完这些题做对了多少，孩子有没有掌握，这是非常重要的，我对学生的要求是不光要做完，而且要做得好，做得仔细，不要求他们做的速度有多快，而是要求他们的书写和做作业的态度要端正从做作业的情况也看得出小孩的性格，比如说有些小孩在老师监督下做作业做得很好，而在家做的作业却笔迹潦草，错误很多，这样的孩子很有可能心里想着玩而赶紧完成作业，可想而之，在这种状况下孩子是不能很好地完成作业的

2.督促小孩订正作业，一定要把当天发下去的作业订正好，这样能够及时找出错误并及时改正，另一方面也有助于养成一个好的学习习惯

3.培养学生认真审题的习惯，有些小孩一看题目里有两个数，马上就把这两个数相乘或相除，经常在我们刚学乘除法时题目只出现两个数，这样基本上的小朋友都能做出来，也不能判断哪些学生掌握了，哪些学生没掌握偶尔有些数学题出现三个数或三个以上的数时，那些不读题的小朋友就随便拿两个数相乘除，这个时候就非常明显，看得出哪些学生是不审题，这种习惯非常不好，希望各位家长引起重视，这种情况一般出现在每次考试得分比较差的学生当中，一道应用题5分或6分，就因为没审清题目扣了分很可惜四.最后一点我想说的是我平时上课和课后对学生的态度及看法,每当我上我们班的课，挺有激情，因为大部分小朋友们会配合，思维也跟着老师不停地转动，我们班的孩子不管肢体还是思维都非常活跃，上这个班的课也快一年了，对班上孩子的性格也有了进一步的了解，越了解他们，越喜欢，但偶尔也有不听话的时候老师不是圣人，也是有脾气的,但无论做什么都是为了整个班的学生考虑对于一些比较顽皮的小孩，很聪明，也很活泼，但我是不允许他们扰乱课堂影响班上其他同学当然上课时我和他们是师生关系，离开课堂，我和他们就是朋友关系课后更喜欢看到这些活泼的学生，有时看着他们下象棋或是同学们之间的玩耍，同学之间友谊的互动，非常开心我个人认为，小朋友在儿童时都是贪玩的，在不影响学习的情况下让他们自由发展，爱好什么，让他们学什么，只要他们爱动脑比如我们班张程伟，他很喜欢玩电脑，上个星期教的成长足迹里其中有一页成长记录是他自己排版的，我看了马上就夸他，他很高兴，我的夸奖对于他玩电脑方面是一个肯定，他也会对电脑这方面产生更大的兴趣，他也会对自己所做的事感觉很有成就感也许有些家长会认为我这是在纵容他玩电脑，其实我个人认为，他平时成绩相对比较稳，每次都考90多分，这说明玩电脑对于他来说不会影响成绩，反而培养了他这方面的兴趣，从而也可以发展其它方面的兴趣当然对于一些沉溺于电脑荒废了学业的小朋友来说就要制止，学习差的小朋友，我建议家长还是控制他玩电脑的时间每个孩子有他自己的个性，教育的时候还是要根据孩子的性格去培养，去找到他的优点，给孩子自信，给孩子一个充满快乐充满爱的环境学生勤奋学习讲话稿篇6尊敬的老师们，亲爱的同学们大家早上好!我是某某，我想送给大家一句话热爱学习，做学习的主人期中考试已经结束，想必各位同学都知道了自己的成绩，但我希望在这次期中考试中取得优异成绩的同学，不要骄傲，因为需要我们去努力的还很多很多；成绩不太好的同学也不要灰心，只要你有耐心够主动学习，用心学习，我相信你在下次的考试中，一定会取得令你满意的成绩，彩虹总在风雨后，只要你迎难而上，最后的胜利一定属于你！学习是我们人类特有的天性如果没有学习，人类将永远生活在愚昧和黑暗的原始社会;如果没有学习，就不会有传载中华民族悠久历史的方块汉字同学们，文化知识是人类最宝贵的精神财富现在同学们只有掌握好基础知识，将来才能掌握更深的专业知识然而，知识的海洋是那样的广阔无垠，大自然好象是一部永远读不完的“巨著”，蕴藏着无穷无尽的奥秘事实证明，如果我们一直处在被动的学习状态下，我们将永远做不了学习的主人，而只会产生厌倦心理我们只有具备了勇于实践的求知精神，多一份思考，多一份观察，勇于探索，才能主动地去学习想要做学习的主人，首先得有一个好的学习习惯好的学习习惯就好比一把打开知识宝库的金钥匙，它会帮助我们更好、更快地掌握知识那么，怎样才能养成好的学习习惯呢？我想大家要从小事做起，从一点一滴做起，“不因善小而不为，不因恶小而为之”，也就是天天想一想，我今天的习惯好吗？还有哪些要改进的地方？然后在以后的生活中逐渐将不良的行为纠正过来，使正确的行为促进我们的学习想要做学习的主人，还应该确立学习目标同学们，你有自己的目标吗？古人说得好“凡事预则立，不预则废”这里的“预”就是事先确定目标的意思我们在总目标的前提之下，可以确定一个一个的小目标，比如:要在一个月内养成先做作业，再闲聊的习惯，要在每天抽出半小时阅读课外书籍等一个目标达到了，我们还可以确立下一个目标，这样逐步达到最终目标让我们尽早确立一个奋斗的目标，知难而进，去迎接求学路上一个又一个非凡的成功吧！同学们，“无限风光在险峰”，攀登科学高峰也许需要你遍洒辛勤的汗水，奋斗的泪泉,但只要你热爱学习，成为学习的主人，那么你会发现这辛苦中无限的甜蜜，这付出中有更多的收获！同学们，真诚祝愿你们热爱学习，做学习的主人！我的演讲完了，谢谢大家！学生勤奋学习讲话稿篇7各位老师、同学们大家好！我是四

（4）中队的刘玉莹今天，我演讲的题目是《勤奋努力，认真复习》秋去冬来，转眼间新年的钟声就要敲响了，期末考试也要来临了，考出优异的成绩，一定是每一个同学所盼望的，而只有认真复习，我们的学习才能有所提高，成绩单上那鲜红的分数才会对我们微笑所以我们要尽快进入复习的最佳状态，从而提高学习效率，在这里，我对大家提出以下几点建议第

一、要有紧迫感，充分把握好时间期末考试很快就要来临了，一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴，浪费时间就是在浪费自己的生命，所以大家一定要珍惜这宝贵的时间，不要让它从你的身边悄悄地流走，要学会做时间的主人，上课注意力要高度集中，认真听好每一节课，及时完成每一次作业，扎实弄懂每一道题，暂时把与学习无关的事放在一边，全心全意地投入到学习中去，只有这样,才可以提高学习效率，学习才会有明显的效果第

二、在复习中要把握好重点、难点、疑点学习的重点，是一定要明白的，该记住的一定要记住，可以通过做网络图来归类分析，让这些知识点一目了然难点可以请教老师或同学，这时，多做一些练习题就很有必要了，只要多加练习，各个难点就一定会突破!遇到疑点时，不要怕麻烦，一定要去问老师，直到会了为止如果这也不会，那也不会，长期堆下去，可就麻烦了第

三、要多做题，多练题，做到熟能生巧在复习完的基础上,可以做一些试卷，不过，不用盲目地去做，只要把学得不扎实的地方做一做就可以了对于自己不擅长的学科，更应该多做多练，慢还有一次，茅以升看到有一篇文章把圆周率的近似值写到小数点后100位，于是，他一节一节地来记这串长数14,15,92,65,35,89,79,32……尽管很难记，但茅以升勤奋努力，终于背了下来同学们，茅以升长大之后，之所以能成为我国的桥梁专家，不正是因为他的勤奋吗？他之所以那么聪明，不也是因为他的‘勤奋吗？由此，我想到人的智商本都一样，只不过有的人更勤奋，所以才能出类拔萃，如果一个人不勤奋的话，再聪明的大脑也会变得迟钝同学们，现代社会是一个充满竞争的社会，我们只有勤奋努力,刻苦学习，让自己更聪明，才能跟上时代的步伐我的演讲完了，谢谢学生勤奋学习讲话稿篇2尊敬的老师，亲爱的同学大家好！亲爱的老师和同学们，大家好!今天，我演讲的主题是“端正学习态度，明确学习目标”因为国庆假期，一些学生对待学习的态度是不正确的，潦草,敷衍了事，所以，今天我们谈论学习的态度，这是学习的前提态度决定一切，只有正确的学习态度，我们才有资格学习如果态度，有毅力去控制自己的玩心，敦促他的动机所以我们不妨一堵墙，看看你有松弛，投机取巧，杰里及时纠正自己的学习态度认真，学习所有必要的保证学习态度问题，你必须首先学会控制自己，自我控制能力的强弱会直接影响你的成功或失败，态度是自己的控制，例如，我想读,读一本书，是决定性的态度问题，你现在学习目标和目标就是为什么是关键，你应该问问你自己，你为什么要读书，为自己的美好未来，如今强者生存，相反，很正常，只是搞懂了，和理解的目的和方法的研究中，你不会感到学习是现在太累了做课外话题方面，我认为，看一个问题，可以有火车的想法在我的脑海里关于作业，必须认真，老师作业不得粗心此外，要记得来解决这个问题，不认为我必须检查当你挖陷阱自己不跳，我们错误很难检查出来给自己找一个竞争对手也不失为一种方法当你有一个对手，他有一种竞争的感觉，只要我们想要取得进展，将自己前进那么如何选择一个对手？不要把短时间内无法超越的人作为一个竞争对手目标不要太高，高于他是这样一个小目标，努力后超过一分钟有了良好的学习方法，最重要的是坚持看起来学习习惯和方法大致相同，但好习惯更需要的是毅力可大可小，习惯;在它的重要性习惯是不会发展，多年来是他自己的亲身经历，本文总结道让我们从现在开始，学习态度，改进学习方法，养成良好的学习习惯，创建自己的小奇迹学生勤奋学习讲话稿篇3各位老师、同学大家好！40多年来，雷锋成为我们社会真情与爱心的化身，成为中国人民可贵的精神财富；雷锋精神刻在人们的灵魂深处，引领着一代又一代人健康成长同学们，雷锋这个名字你一定不会陌生，但你可知道，什么是雷锋精神？第一，刻苦学习雷锋不仅是奉献的楷模，还是学习成才的典范他干一行爱一行，干一行专一行，挤出一切可以挤出的时间，努力学习为人民服务的本领雷锋参军后不久，被分到运输连当汽车兵，他就把书本装在挎包里，只要车一停，他就坐在驾驶室里看书他在日记中写道“要学习，时间总是有的，问题是我们善不善于挤，愿不愿意钻一块好好的木板，上面一个眼也没有，但钉子为什么能钻进去呢？我们在学习上也要提倡这种钉子精神，善于挤和钻”弘扬雷锋精神，就是要像雷锋那样，永不满足，永不懈怠，发扬钉子精神,发奋学习第二，奉献社会一个人做一件好事并不难，难的是一辈子做好事雷锋坚持一辈子做好事，一辈子为人民服务，在他身上体现的是一种强烈的社会责任感“雷锋出差一千里，好事做了一火车”弘扬雷锋精神,就是要像雷锋那样，把社会责任感和使命感记在心间，随时随地为祖国和人民贡献自己的智慧和力量雷锋，不仅为亿万中国人所熟悉和热爱，而且为世界人民所接受与敬仰一九九四年三月五日，一家日本企业隆重推出一项创举一一“雷锋卡”，对员工进行综合考核，发放“雷锋卡”对员工进行奖励，并以此作为升级、表彰的依据著名的美国西点军校，校园内醒目位置摆放着一座雷锋塑像，会议大厅里悬挂着5位英雄的画像，排在首位的就是雷锋一位学员在他的毕业论文中写道“我最尊敬的将军是巴顿，最崇敬的士兵是雷锋”一个普通战士，为什么会有如此神奇的魅力？原因就在于他的普通，普普通通的人做着普普通通的事他的事迹，是我们每一个人都可以做到而又不容易做到的同学们，我们小学生学习雷锋精神，不是非得要我们勇斗歹徒，抗洪抢险，做什么惊天动地的大事情；也不是非得要我们走上街头，走进民居，刻意地学雷锋做好事;而是要我们在平时刻苦学习知识和技能，才能有能力奉献于社会试想一下，如果你连自己的作业都不能按时完成、自己的.袜子也不会洗，还能有多大做好事的能力？我们每位同学把自己的学习、生活安排好，帮助家长分担点家务劳动，力所能及的做一些有利于他人、有利于集体的事情，就是最实在的学雷锋了同学们，三月五日是纪念雷锋的日子，三月是学雷锋月，让我们借这三月的春风向雷锋叔叔学习，从每一件小事做起；捡起地上的一片纸屑，做一个爱清洁的环保小卫士；帮助身体不方便的同学,做一个有爱心的好朋友；珍惜每一分钟，勤奋学习，做一个爱学习的小标兵；见到师长，父母问一声好，做一个懂礼貌的好孩子……同学们，让我们向雷锋叔叔学习，从小热爱祖国，勤奋学习，乐于助人，做一个新时代的小雷锋！学生勤奋学习讲话稿篇4上学期，老师组织我们去参观了常州市武进区消防中队一路上，同学们有说有笑，不知不觉已经到达了目的地我们排队按序进入大门，首先映入眼帘的是一辆辆火红色的消防车，整齐地停在车库里消防员叔叔告诉我们消防车做成红色的原因是红色最为醒目，人们从很远的地方就能看到它接着，消防员叔叔给我们介绍了车上所有的设备，还让我们感受了下喷水枪的重量然后，叔叔又带我们去认识消防用品有消防服、安全帽、水管等，并选了三个小朋友去试穿了消防服他们普遍反映消防服很厚重，穿了一会就因为太热而脱下了消防服我不禁想在酷暑中,消防员叔叔“全副武装”又是如何坚持下来的呢？最后，老师还带领我们去参观了训练场，让我们进一步感受到了消防官兵的辛苦时间过得真快，不觉已经到了中午，我们依依不舍地离开了消防中队在回程中，我想起20_年天津滨海新区发生的危险品仓库爆炸事故，这些“世界上最帅的逆行者们”将生死置之度外，第一时间冲进爆炸现场展开救援，以年轻的身躯肩负起生命的重担，多么令人钦佩啊！通过这次活动，我学到了很多有关消防的知识，见证着消防员叔叔永远以火一样的激情捍卫着“消防官兵”这个光荣的称号同时，消防官兵们不怕苦、不怕牺牲，全心全意为人民服务的精神也值得我们好好学习此刻，我只想给他们点个大大的赞！学生勤奋学习讲话稿篇5各位家长:下午好!对你们的到来表示欢迎和感谢今天我要讲的有以下四点

1.为什么小孩的成绩不如一二年级2学好数学的五个好习惯3我对家长的几点要求4我平时上课和课后对学生的态度及看法一为什么小孩的成绩不如一二年级有的家长可能会认为我的孩子

一、二年级成绩优秀，到三年级成绩退步了，是怎么回事呢？其实，三年级从各方面来说都不能与

一、二年级相提并论，三年级台阶高，知识面广、又有深度要想拿高分，还是有一定的难度在座的可能有部分家长经常翻看孩子的书本及练习，发现，现在的知识较深，涉及的知识面也较广，有各别题目家长都很难想出来现在有些知识对三年级的学生来说确实有一定的困难俗话说逆水行舟，不进则退，这对形容三年级的孩子是非常适合的三年级，是小学阶段一个非常重要的时期，这一时期，孩子无论在学习上，还是性格养成上，都是一个分水岭能够成功过渡并适应三年级生活的孩子，会给今后小学中高段打下良好的基础；而如果对三年级的知识掌握不好，以及思维没有跟上来的话，他就会觉得学习起来非常吃力，甚至产生厌学情绪，这会很大程度上影响孩子学习的积极性和自信心，导致他整个小学阶段的学习困难重重、成绩一落千丈而这些影响，也会影响孩子的性格，导致他内向、害羞甚至自卑

二、学好数学的五个好习惯

1.上课专心听讲的习惯大家思考一下，为什么在家里觉得自己的孩子挺聪明，而学习成绩则一般为什么差不多的智力同样的老师同样的上课，学习悬殊会这么大听课，是一个孩子最基本的获取知识的能力！如果上课时专心听讲，积极回答问题，数学成绩不会太差

2.善于求异和质疑问难的习惯爱因斯坦说过提出一个问题比解决一个问题更重要所以要求家长们一定要求孩子注意题目中“你还能提出什么问题？”这类题目因此注意培养发现问题和提出问题的习惯数学不是记忆性为主的学科，而是思考性为主的学科，发现问题，提出问题，使孩子养成爱动脑，勤于思考的习惯这种习惯对于孩子以后的学习可以说是受益无穷

3.培养学生认真读题习惯我发现现在的学生没有认真审题的习惯，读一遍就动手做，可结果多半是错的平时在校写作业时，学生做应用题时一定要反反复复的多读两遍题目，如果还不理解再读两遍。