幼儿园小班教案：云朵棉花糖

幼儿园教学设计学科语言年级小班时间教师:

9.14课题云朵棉花糖、喜欢听故事，能说出故事中的主要角色和内1标容成、能大胆想象，主动发表自己的想法2目达

3、初步感受故事中小老鼠与朋友们一起分享的内容分析快乐与甜蜜喜欢听故事，能说出故事中的主要角色和内容学习重点、感受故事中小老鼠与朋友们一起分享的快乐与难点甜蜜

1、《云朵棉花糖》幼儿学习资源

（2）第1〜7页，语音资源运用、教学挂图、教师教学资源CD、棉花糖的图片和实物2过程设计个性调整、激发兴趣1出示棉花糖图片，请幼儿观察这是什么？为什么叫棉花糖？你们吃过吗？什么味道？、欣赏故事2

（1）教师可以利用教师教学资源或教学挂图，语音CD完整讲述故事

（2）提问并带领幼儿回忆故事内容、进一步理解故事，体验角色情感3

（1）便问变讲述第二遍故事（）引导幼儿想想并体验故事中角色的感受

2、分享棉花糖4教学反思。