文本内容:
幼儿园教学设计学科常识年级小班时间教师
9.1课题变变变,变出好东西标成愿意参与到游戏中和老师一起玩1目对变魔术的游戏感兴趣,喜欢并接纳老师2达内容分析学习重点、把牛奶箱制成魔盒,引起幼儿兴趣难点资源运用把牛奶箱自制成魔盒,内分两层过程设计个性调整出示魔盒,引起幼儿游戏兴趣1“请你们猜一猜盒子里有没有东西?”请幼儿上来摸一摸,看一看变魔术,激发幼儿参与活动的兴趣2当幼儿确定没有东西时,教师晃动盒子,让幼儿听到1里面的声音,激发幼儿的好奇心教师模仿魔术师变魔术的样子,边做动作边说“变变2变”,快速从下层取出小玩具或糖果,分给幼儿请幼儿玩玩具和品尝糖果3教学反思。
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