文本内容:
幼儿园教学设计学科年级小班时间教师:L5课题包饺子标成.体验和着音乐做“包饺子”游戏的快乐1目能基本合拍的作擀皮,包饺子的模仿动作
2.达内容分析学习重点、体验和着音乐做“包饺子”游戏的快乐难点资源运用《包饺子》音乐CD过程设计个性调整.请幼儿自由交流小朋友都吃过饺子,你知道饺子是怎1么包的吗?引导幼儿创编包饺子的动作,学习律动
2.教师播放音乐,幼儿了解包饺子的过程1播放包饺子的音乐引导幼儿和着音乐的节拍做擀2CD,皮,包饺子的动作.师幼随着音乐玩“包饺子”游戏3让幼儿做出包饺子,擀皮的动作教学反思。
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