文本内容:
幼儿园教学设计学科常识年级小班时间教师:
8.26课题说说我的玩具宝贝标1能用简短的语言介绍自己的玩具宝贝成萌发上幼儿园的愿望2目达内容分析学习重点、能大胆在小朋友面前介绍自己的玩具宝贝难点资源运用每位幼儿选一件自己喜欢的玩具过程设计个性调整一请幼儿介绍自己的玩具幼儿轮流抱着自己的玩具宝贝,说一说他的名字以及为什么喜欢它,并能介绍简单的玩法二(配轻音乐)请幼儿猜猜教师的宝贝教师用神秘的口吻让幼儿猜一猜,然后出示自己带来的1宝贝,分别向幼儿介绍最后对幼儿说“老师最喜欢的宝贝是你们”逐一拥抱2幼儿三创设宽松的环境,让幼儿玩玩自己的玩具宝贝对刚才没有机会在大家面前介绍或胆小的幼儿,教师可利用这段时间单独与他们交流,及时鼓励幼儿大胆讲述教学反思。
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