文本内容:
小班集体备课教学设计学科语言年级小班时间主备教师使用教师:
5.25课题动一动,真有趣标成愿意大胆搜索身体上能动的部位1目能根据儿歌内容做模仿动作2达内容分析学习重愿意大胆搜索身体上能动的部位点、难点资源运用人体部位挂图一张,铃鼓一个,幼儿用书,教学挂图个性调整引导幼儿自由探索身体的哪些部位能动,引出活动1鼓励幼儿说一说试一试自己身体得什么部位能动教师1根据幼儿发现,在人体图上记录身体能动的部位阅读幼儿用书,引导幼儿看看,说说图中的运动项目,并2用相应的动作请幼儿一起模仿游戏;请你跟我这样做2教师做带队,鼓励幼儿相处更多的动作,大家跟着一起做1引导幼儿开开心心动起来3教师边出示图片边念儿歌1鼓励幼儿听儿歌做动作,活动身体的各个部位2教师和幼儿在场地中间四散站好说一句儿歌,幼儿做动作作教学反思。
个人认证
优秀文档
获得点赞 0