幼儿园小班教案：小雨点

小班集体备课教学设计学科语言年级小班时间主备教师使用教师:

5.22课题小雨点标成理解儿歌内容，愿意模仿儿歌中的象声词1目喜欢儿歌，能够用好听的声音朗诵儿歌2达内容分析学习重喜欢儿歌，能够用好听的声音朗诵儿歌点、难点一把雨伞，一片大树*叶一个装半杯水的杯子教学挂图，幼资源运用儿用书，盒带个性调整结合幼儿用书学习儿歌，理解儿歌内容1出示课件，完整的播放一遍画面，引导幼儿仔细观察画1面内容分别点击出每幅画面，请幼儿看一看，说说小雨点落到2哪里了？结合一个画面，利用雨伞，人树叶，水杯等，引导幼儿3理解“敲拍滚落”词语得意思完整的欣赏儿歌一遍，感受儿歌得语言美4喜欢儿歌，练习用好听的声音朗诵儿歌2跟随课件音乐，尝试用自己最好听的声音轻声朗诵儿歌1两三遍分小组练习朗诵儿歌，听听哪个声音最好听2教学反思。