幼儿园小班教案：会跳舞的小脚

幼儿园教学设计学科常识年级小班时间教师:

10.23课题会跳舞的小脚标认识自己的小脚，知道小脚会随着身体的成长1成而长大目喜欢跟着老师做小脚的游戏达2内容分析学习重点、了解自己的小脚，一只脚上有几个脚趾头难点节奏欢快的音乐1资源运用一对新生宝宝的脚印，有地毯的地面或地垫若干2过程设计个性调整教师带领幼儿跟随音乐活动小脚1引导幼儿通过多种形式了解自己的小脚2数数脚趾1数一数，一只脚上有几个脚趾找找哪个最大，哪个最小说一说小脚小脚真可爱，、、、、五个脚趾头12345,挠挠小脚2挠挠自己的小脚，挠挠同伴、老师的脚，说说有什么感觉说一说小脚小脚真好玩，挠挠小脚，痒死咯一一比比脚的大小3和老师、同伴比一比认识小脚的本领，喜爱自己的小脚3听音乐，欢乐蹦蹦跳，展示小脚的本领1说说小脚的本领走、跑、跳、踢等2教学反思。