幼儿园小班教案：小雪花

幼儿园教学设计学科音乐年级小班时间教师:

12.18课题小雪花标、感受歌曲的优美，学习用连贯、轻柔的声音1成唱歌目、能伴随歌曲用肢体动作表现雪花飞舞的情旦2达内容分析O学习重点、用连贯、轻柔的声音唱歌难点、《小雪花》音乐《下雪了》《冬天到》《雪娃娃》1CD,资源运用语言CDo、幼儿学习资源第页《下雪了》教学挂图2614-16过程设计个性调整、欣赏幼儿学习资源第页，观察美丽的小雪花

1616、游戏“小雪花飘呀飘”2冬天到了，北风爷爷呼呼的吹，我们来做小雪花小1小雪花飘呀飘，一会低来一会高，小小雪花飘呀飘，你想飘到哪里去？教师清唱歌曲，幼儿随歌曲做雪花飞舞动作，听到最2后一句时在原地轻轻蹲下、学唱歌曲3小雪花飘在空中像什么？飘在窗上变什么？飘在手里1会怎么样？幼儿边听《小雪花》音乐边学念歌词2CD,幼儿跟随教师轻轻学唱

3、歌曲表演4教学反思。