幼儿园小班教案：哈哈笑

集体备课教学设计学科音乐年级小班时间主备教师使用教师:

5.14课题哈哈笑标能够比较准确的按照音乐节拍和好朋友结伴舞1成蹈目体验跳双圈集体舞的快乐达2内容分析能够比较准确的按照音乐节拍和好朋友结伴舜学习重点、任臼o难点资源运用音乐CD欣赏歌曲，创编并练习基本动作个性调整1欣赏歌曲，根据歌词内容创编动作1哈哈笑动作练习两人一组面对面站立，曲臂，双手食指指自己的脸颊，2张大嘴巴边唱边点头跑跳步动作练习幼儿双手叉腰，跟在教师身后做跑跳步练习3练习听音乐和好朋友结伴舞蹈2请幼儿欣赏，教师完整表演一遍舞蹈1请幼儿找一个好朋友面对面站好，和教师一起练习舞蹈2幼儿站成双圈，表演舞蹈引导幼儿每跳完一次，交换一个舞伴，体验和好3朋友一起舞蹈的快乐教学反思。