幼儿园小班教案：哇，彩虹

集体备课教学设计学科语言年级小班时间主备教师使用教师:

5.6课题哇，彩虹标成初步认识“彩虹”这一自然现象1目尝试运用彩虹的七种颜色进行绘画2达内容分析学习重点、幼儿知道彩虹有七种颜色，并能进行绘画难点资源运用油画棒，白纸，彩虹拼板，教学挂图，教师教学资源谈话活动，分享有关“彩虹”的经验个性调整1“你有没有看过彩虹？”“你是什么时候看到彩虹的？”“你看到的彩虹是什么颜色的？”鼓励幼儿大胆表述自己看过的有关彩虹的经验播放教师教学资源，欣赏故事《彩虹国》，了解彩虹的七2种颜色“小仙子的城堡都是什么颜色的？”“小仙子画出的彩虹美丽吗？它们都是什么颜色的？”画画、拼拼美丽的彩虹3“我们也来做美丽的小仙子，也来画出美丽的彩虹J请幼儿用红、橙、黄、绿、青、蓝、紫颜色的油画棒画出美丽的彩虹，还可以利用幼儿;舌动资源包里的彩虹拼板拼出彩虹说说我画的彩虹4将幼儿画的彩虹布置到墙面上，请幼儿相互看一看、说一说，共同分享交流教学反思。