幼儿园小班教案：彩旗飘飘

幼儿园教学设计学科年级小班时间

12.21教师:课题彩旗飘飘标成

1.学习观察纸条在空中舞动的曲线目

2.喜欢用彩条做动作，充分表现对乐曲的感受达内容分析学习重点、

3.学习观察纸条在空中舞动的曲线难点资源运用《新年到》音乐CD,皱纹纸剪成的彩条，黑板，粉笔过程设计个性调整

1.引导幼儿观察彩色纸条“跳起舞”1教师表演彩条舞2引导幼儿认真观察并说一说，老师手中的彩条是怎样跳舞的？请幼儿边说边学3教师在黑板上用曲线记录彩条是怎样跳舞的

2.幼儿尝试舞动彩条，让教师在黑板上用曲线记录彩条是怎样跳舞的教师引导幼儿看着记录的各种曲线，用彩条表现

3.播放新年到音乐CD,请幼儿随音乐自由大胆的表演教师可以重点示范几个简单的动作

4.鼓励幼儿和好朋友一起大胆的给大家表演1教师和幼儿一起跳彩条舞2将彩条放在区域里，在幼儿进行区域舌动时自由表演教学反思。