幼儿园保健医生工作计划报告（19篇）

幼儿园保健医生工作计划报告（19篇）新的学期开学了，随着春天的到来，天气的逐渐转凉，人类机体也在发生着微妙的变化，但对于免疫系统发育还不够成熟的幼儿来说，一些细菌、病毒便会趁虚而入幼儿园本着以预防为主的方针，根据本学期气候及幼儿身心发育特点，我现在拟定20_年的幼儿园保健医师工作计划

一、工作目标全面落实保教工作规范，实施保健医师一日工作细则，提升幼儿园卫生保健工作水平，建立科学合理的一日生活程序，培养幼儿良好的生活卫生习惯，促进幼儿身心健康发展

二、具体措施

1、严格执行《食品卫生法》，根据季节、气候特点对食谱进行科学合理的调整，保证幼儿营养均衡为幼儿提供合理的膳食营养,每周制定适合幼儿的带量食谱要求搭配合理，营养充足，品种不断更新，实行花样化、多样化，稀稠搭配

2、严格执行托幼机构常用物品消毒规定，做好卫生消毒工作，保证环境设施要安全整洁，各类场所物品定期消毒认真贯彻、落实每周一小检、每月一大检的卫生检查制度，杜绝一切卫生死角，做好教室内每天的通风工作，使幼儿有一个干净、明朗、清爽的生活环境总之，本学期，我将根据本班幼儿实际，尽职尽责搞好本职工作，履行好幼儿园教师的职业道德规范，严格要求自己，为我园的保教工作尽自己的一分力幼儿园保健医生工作计划报告篇10幼儿园卫生保健室承担着全园幼儿及教职员工身心健康发展的监督重任，是保证幼儿园各项工作正常进行的处室之一开学以来,我们卫生保健室全体人员以确保全园幼儿及教职工身心健康发展为工作目标，勤勤恳恳，任劳任怨，爱岗敬业，无私奉献，在园领导的正确领导、其它处室的密切配合和全园教职工的进取支持帮忙下,有计划的开展保健室各项工作，保证圆满地完成本学期的工作任务

（一）卫生、安全、消毒、健康监督我们以确保清洁、优美的工作、生活环境和幼儿健康发展为目的，工作职责明确，充分利用每一天的多次查班和巡查监督园内外环境卫生，同时注意有无不安全因素存在，发现问题及时提出并督促改正，不漏掉一个疑点每周将监督结果进行汇总记录随时向领导及相关科室提出有关的合理化提议经常提醒食堂注意采购和加工，预防食物中毒，经常和教务处交换意见，预防意外事故发生认真细致的观察监督，换来了本年度的园内环境优美、窗明几净、空气清新，无重大事故发生，保证了教育教学工作的正常开展同时，我们也没有放松对消毒工作的监督和指导每一天查班时监督餐具是否放在消毒柜中，放置是否合理，能否充分消毒，消毒柜是否正常工作；每周监督玩具与教具是否消毒；每一天观察食堂是否及时对餐具进行消毒，餐厅的空气和桌面是否消毒本学期我们把消毒工作列入每月考核资料，加强了该项工作的监督管理由于我们不间断的监督，确保了我园无大面积传染病蔓延为保证幼儿在园期间安全、健康发展，我们的监督工作做到全方位开展，包括玩具、小食品、药品、消毒液、洗衣粉等物品的放置，热水的使用，电源插座的放置等，不漏掉每一个不利于幼儿安全健康发展的因素，发现问题及时处理，降低了意外事故的发生率

（二）幼儿食谱的制订和营养监测近年来，我们一向承担着进行幼儿每日食谱的制订任务大家查资料，访家长，问同事，虚心听取众人意见，为幼儿制订出较贴合幼儿平衡膳食要求、又适合幼儿口味、也适合本地膳食特点的带量食谱每月结束，我们还对当月食谱进行抽样分析营养素含量，分析后对欠缺部分进行重点调整，保证了幼儿生长发育所需营养的供给本学期我们共制订了20份带量食谱，进行了4份营养分析

（三）体检:我们于3月初组织新入园幼儿进行全面的体检，同时在3月、6月分别对幼儿进行了生长发育监测，并分析评价了体检结果期末共体检幼儿382人，具体结果全园幼儿平均身高

106.88cm,比3月份增高

1.84cm,个体分析在正常范围的达

91.36%；体重

17.685kg,比3月份减轻

0.22kg,个体分析在正常范围的达

85.34%o

（四）晨检、午巡、夜视及全日观察幼儿的成长教育贯穿于其一日生活中，每一天的精神和心理状况严重影响着幼儿的健康成长所以，幼儿在园一天，我们就认真进行各种监督观察晨检坚持每一天班上巡查，仔细观察精神状况、皮肤、咽部，问症状，查有无危险品带入，并进行详细的记录；中午幼儿团体就餐时从幼儿进餐厅前餐厅的卫生、消毒情景到幼儿是否洗手、进餐时是否安静、进餐期间有无不贴合进餐卫生要求等都进行认真的观察;午巡时详细询问有无不舒服，查看体温，同时观察幼儿的睡眠、睡姿，睡时是否带有危险品上床，卧室空气是否清新；夜视时观察全托幼儿晚餐进食情景、餐后活动是否合理、睡前卫生状况、夜间睡眠睡姿、有无不舒服状况、卧室空气；全日观察重点观察幼儿户外活动的时间、活动资料、活动方式是否贴合幼儿生理特点等观察过程中发现问题及时处理，尽量减少意外事故发生，并将每日观察结果详细记录在交接班本上

（五）传染病防治及预防接种开学以来，我们加大对班级的卫生消毒工作的监督力度，每一天督促消毒、开窗通风，每周督促晾晒被褥，进餐前后卫生，使我园的传染病防治工作取得了较大的成果配合教务处对保育员进行了1次传染病防治知识培训，使大家都掌握传染病的防治，有效地减少和控制传染病的蔓延我们理解了市疾病控制中心和市卫生监督所的传染病防治工作检查和监督3次，工作得到充分肯定

（六）疾病防治本学期，我们加强了对幼儿出勤率和疾病统计，每周进行汇总分析，尽可能准确地分析预测下周可能发生的疾病，并结合季节和流行病学特点，及早采取有效的预防措施；同时，加强了对幼儿户外活动的观察，经过增强幼儿体质来提高幼儿对疾病的抵抗力本学期我们进行幼儿疾病统计和出勤统计共60份，幼儿出勤率到达92沆小伤小病有26人次，因病缺勤率在5%以下

（七）档案管理我们实行专人负责、合作建档的措施，原始资料团体收集，然后专人负责整理为了保证工作中不发生扯皮现象，重新制订了各班次工作的具体资料同时逐步完善各种统计资料，做到管理有序查而有据

（八）药品管理我们实行药品专人管理，大家团体负责，出入清楚，帐目分明根据药物使用情景制订购药计划，用药时谁用药谁负责开方、收回药费，每月盘点，尽量减少浪费和丢失，管理人员认真负责，经常性地整理药柜，保证不购伪劣药，柜上杜绝过期药

（九）团体活动在做好本处室各项工作的同时，我们进取配合其它处室开展了园内的各项活动，保证了一线无后顾之忧幼儿团体就餐时我们有人值班;小运会和六一联欢，配合园里进行一次家长教育讲座办公室卫生坚持每一天打扫，保证干净清洁其它团体学习、活动、会议都进取参加，无迟到和无故不参加现象，各种笔记每月按时交

（十）理论学习和遵章守纪我们一向把学习作为一项重要的工作来落实大家在工作之余努力学习专业知识，不断提高自我的业务水平认真学习党的政策,法律，提高个人思想素质，做到懂法律、强政治、专业务同时严格遵守国家的法律法规和园内各项规章制度，工作有始有终幼儿园保健医生工作计划报告篇11

一、指导思想本学期我园的后勤工作，坚持以“三个代表”重要思想为指导,继续认真贯彻《关于幼儿教育改革与发展的指导意见》及《幼儿园教育指导纲要》的精神，以改革创新，大胆实践为动力，以教科研为先导，以全面提高园所保教质量为根本，以促进幼儿富有个性健康发展为最终目标，扎实而有效地开展各项工作

二、注重思想政治工作，提高后勤人员服务育人的意识

1、坚持每周对园内各项后勤工作的检查，做到安全第一，让家长放心树立后勤人员“爱岗敬业”的思想和“园兴我荣、园衰我耻”的主人翁意识，狠抓后勤人员的思想，职业道德教育并加大对后勤工作的检查力度，购放心物品，保证幼儿园的各种设施设备安全

2、立完善各后勤制度，并组织学习，严格实施加强检查督促让各位后勤工作人员充分的了解我园的各种后勤制度，在组织后勤人员学习的基础上，严格实施后勤制度，做到检查严格，检查过程有记录

三、加强后勤队伍的建设，提高服务质量

1、定期组织后勤人员进行业务学习和相互观摩，积极鼓励后勤人员进行业余学习

2、幼儿园后勤人员评价，带入到后勤工作中去

3、加强员工的理论水平，提高工作总结的能力

四、把好“管理关”“指导关”为保教质量的提高打下坚实的基础

1、加强膳食管理，充分发挥膳食小组的力量，提高膳食质量，增强幼儿体质

2、加强幼儿体格检查和常规卫生、保健工作的开展，重视安全工作，加大检查力度，做到防患于未然

3、把好财物关，做到财产分门别类，帐物相符，克服浪费现象,节约经费开支，保证幼儿园各项活动的正常进行

4、引用现代化管理手段，改进保健、财务的工作效率

五、具体安排

2、3月份

1、学习本学期卫生保健工作计划，完善各种职责和制度

2、配备本学期卫生、保健、教学等用品，并发放到各班各部门

3、改善消防设施和厨房设备，完善消防制度

4、重新种植草地，美化园舍环境，加强花卉管理

5、对全园幼儿进行身高、体重的检查

6、做好各部门的财产登激作

7、全面对园舍设备进行检修，并组织教工学习消防知识、演习救火4月份

1、做好春季流行病的预防工作，对各活动室进行消毒及加强晨检喷液工作

2、协助卫生部门做好幼儿的驱虫工作

3、进行一次全园的卫生大检查5月份

1、配合做好家长开放日工作，开展多种的用餐形式

2、进行幼儿膳食调查，并进行科学合理的分析评价6月份做好夏季卫生保健的宣传和预防工作，加强安全教育幼儿园保健医生工作计划报告篇12

一、工作目标

1、不断探索幼儿园的保育新路子，健全我园的卫生保健制度

2、加强保教人员的业务培训，不断提高保健质量

3、严格执行《食品卫生法》和有关保健工作法规，严防食物中毒

4、做好每月一次的营养测算工作，使幼儿膳食平衡，努力使幼儿的身高、体重、血色素达标率为98%以上

5、严格控制各种传染病的发生，并做好预防工作、工作要求:

1、坚持晨间检查，认真做好晨检，做到“一摸、二看、三问、四查”对疾病做到早发现、早隔离、早治疗，每天做好带药幼儿的带药记录工作，并按时发药、喂药，做好幼儿的全天观察记录日常生活中教师要经常注意观察幼儿的情绪，注意幼儿做的动作和精神状态，以保证幼儿一天生活的开展

2、把好新生体检关，做到入园幼儿健康合格率为100%

3、坚持每月对园内各项保健工作的检查，认真指导、检查、督促园内的卫生和消毒工作，给幼儿创造清洁、舒适的环境做到安全第一，让家长放心

4、定期组织保教人员进行业务学习和相互观摩，积极鼓励保教人员进行业余学习加强员工的理论水平，提高工作总结的能力

5、每两周在校园网站上更新相关的保健知识

6、管理好儿童膳食，每周制订带量食谱，食物品种多样，注意营养成分的搭配，保证按量供给.每月一次营养计算并分析，要求炊事人员做好饮食卫生及餐具消毒抓好食品卫生工作，加大食堂管理工作力度，把好食品卫生关、进货关，严禁不符合卫生要求的食品进入园内，杜绝食物中毒事故

7、继续加强安全教育，对意外事故的发生要及时通知家长，或送当地医务室

三、各月工作要点:二月份

1、组织全体教师做好开学前的各室清理工作

2、做好新生入园体检工作和预防接种验证登记工作；

3、稳定插班生的情绪，初步培养幼儿的卫生保健意识；

4、制定好每日晨检安排，对请假缺勤的幼儿进行登记并做好定期电访

5、保健室补充药品，检查药箱的药品补充情况，及时补充；

6、制定出各项保健工作计划；三月份

1、把好晨检关，做好春季传染病的预防、防治工作

2、保育员做好常规消毒工作，做好食品安全工作，防止食物中毒的发生

3、配合做好庆“三八”活动

4、保健常规工作（检查各班的卫生、消毒情况、营养分析、保健知识宣教等）

5、做好家长委员会的保健知识宣传资料四月份

3、完善儿童健康管理，定期进行健康检查根据不同年龄段开展体格锻炼，制定幼儿户外活动时间，增进儿童身心健康，增强机体抗病能力坚持每日晨间检查及全日观察，发现问题及时处理并做好记录晨检工作是幼儿园的第一关口，早晨检查幼儿的个人清洁卫生，是了解幼儿的健康状况，对疾病的早发现、早治疗的有效方式全天随时观察幼儿情绪，每天做好带药幼儿的带药记录工作,并按时发药、喂药，做好幼儿的全天观察记录为预防甲型流感，严格执行一摸、二看、三问、四查制度，做好晨、午检工作，各班要加大晨、午检工作力度，切实做好卫生消毒工作，各班每天实行零报告制

4、严把幼儿体检关，做好儿童多发病、常见病、传染病的防治工作，做好跟踪管理把好本学期新入园幼儿的体检关，对于新入园幼儿必须持有体检证及免疫接种证、复印件，并且体检合格后才准予入园；做好儿童计划免疫接种及漏补种登记工作，做好老生幼儿的年度体检，加强对体弱幼儿、肥胖儿的管理登记，建立管理档案做好秋、冬季节的保暖工作，按时帮幼儿脱、添衣服做好秋冬季节常见病、多发病的预防工作;做好秋季的消杀、灭蚊工作，消灭传染病的传染源、切断传播途径，杜绝秋季传染病在园内的发生

5、开展幼儿心理健康教育，提高幼儿心理素质；开展幼儿安全教育，提高幼儿的安全意识;安排科学、合理的一日生活、活动常规

1、充分利用校园的网站向家长宣传有关春季卫生常识，做到家园配合，控制春季流行性疾病的传染；

2、坚持把好晨检关，杜绝一切传染源入园；

3、根据上月的营养膳食情况，调整本月的食谱；

4、天气转暖，做好午睡室被褥调整工作；

5、配合防保部门，做好体检工作

6、保健常规工作

7、组织幼儿秋游并做好保育保健工作五月份

1、进一步向幼儿宣传卫生保健知识，强化各种消毒制度，一日生活的操作程序；

2、根据营养分析的情况，调整菜谱；

3、每天做好常规化的保健资料记录，争取资料全面化、规范化;

4、组织保育人员学习相关的卫生保健知识；

六、七月份

1、查看各项资料的填写情况；

2、做好灭蚊灭蝇的工作，清扫整理园内的每个角落;

3、各班组织幼儿学习有关卫生知识，并做好防暑降温工作；

4、整理资料，做好卫生保健工作总结；

5、指导班级做好幼儿的餐具，日常生活用品、及教玩具的收集整理；

6、做好放假前的安全教育；

7、做好各种资料存档工作幼儿园保健医生工作计划报告篇13

一、指导思想本学期我园的卫生保健工作，继续认真贯彻《幼儿园教育指导纲要》的精神，以改革创新，大胆实践为动力，以教科研为先导，以全面提高园所保教质量为根本，以促进幼儿富有个性健康发展为最终目标，结合幼儿实际情况，制定合理保健计划，把幼儿园安全、卫生、保健工作放在主要位置，确保每个孩子在幼儿园健康成长

二、工作目标本学期以培养幼儿良好的卫生习惯，自我保护能力为重点，加强各班的班级常规管理，不断提高保育、保健工作的质量

三、主要工作-卫生保健

1、认真做好晨检，做到“一摸二看三问四查”深入各班巡视,发现问题及时处理，加强对体弱儿的管理及患病儿童的全日观察工作并且有次序地做好记录

2、定期消毒医疗器械及室内空气

3、完善各项卫生保健制度，配合园长做好保育管理明确各自的职责，调动教师“服务育人”的积极性

4、做好儿童的体格发育测量及评价工作

5、定期检查园内环境卫生及安全工作，发现事故隐患，及时采取措施，避免发生

6、配合防疫部门进行幼儿的预防接种工作

7、定期开展卫生保健业务培训，全面提高保育质量

（二）饮食与营养

1、管理好儿童膳食，每周制订带量食谱，食物品种多样，注意营养成分的搭配，保证按量供给每月一次营养计算并分析，要求炊事人员做好饮食卫生及餐具消毒

2、制定合理的进餐时间与次数，幼儿进餐提倡定时定点定量，各餐合理热能，供给分配，以保证幼儿生长发育需要

3、随时为幼儿提供饮水机会，水温符合要求

4、遵守开饭时间，不宜提早或推迟，做好餐前准备，餐后管理工作，分餐时要洗手，分发干菜、干点不直接用手接触

5、食堂从业人员具有健康证，按食品卫生法烹饪，食物煮熟煮透，生熟分开，操作时保持食品营养素，制作食品色、香、味具全

6、幼儿在进餐过程中，教师要让幼儿情绪愉快，专心用餐，细嚼慢咽，不挑食，不剩饭菜，教师经常向幼儿宣传食物的营养价值及对生长发育的好处

（三）卫生习惯

1、为幼儿准备清洁卫生，安全符合幼儿特点的盥洗室和入厕设备，进食和入厕后必须用肥皂洗手特别是小班幼儿，教师要及时教会幼儿洗手的方法，以便养成良好的卫生习惯

2、将幼儿每天所需餐巾摆放在固定的地方，方便幼儿取用，并及时做好消毒工作

3、各班加强餐前擦桌子的消毒工作，正确使用消毒液班级卫生习惯和行为规范结合起来，在一日生活常规中多培养、练习

4、培养幼儿洗完手后要做双手合起来的动作，保持双手干净的好习惯，加强午餐习惯培养，教育幼儿不能挑食，确保营养的合理吸收

5、组织好幼儿午餐，就餐秩序好、安静，在规定的时间内吃完

6、饭后组织幼儿散步，遵守幼儿午睡作息时间

7、掌握好幼儿看电视的时间，组织幼儿看电视注意坐姿与距离

（四）消毒、隔离

1、实行一人一杯、一巾、一被褥专用制度，各班做好标记

2、消毒柜、紫外线灯专人负责，定时消毒及时记录

3、定期利用空气和日光中的紫外线消毒一些不宜清洗的玩具、图书、被褥等

4、加强晨检力度，督促带班老师对患病的幼儿应全面细心的观察，发现问题及时汇报处理

5、做好流行病的预防工作，对体弱儿加强检疫，防止水痘、流感等流行病的蔓延，对有病患儿所在班级的玩具、物品要彻底消毒、暴晒

6、做好疾病预防工作，把好晨检关，发现传染病及时消毒隔离,并及时通知家长送医院治疗

7、及时换洗被褥、枕套（每月清洗一次），晾晒（每周一次）

（五）安全工作

1、加强幼儿的安全意识教育，各班教师要认真负责，制定规则,杜绝缝针、骨折、烫伤、走失等事故的发生，确保幼儿的身体健康和生命安全

2、当班老师要仔细观察，对可疑者来园接幼儿要仔细询问并登记

3、坚持不定期及定期的午餐、午睡、卫生安全工作检查

（六）培训与学习

1、继续开展自培活动，隔周组织保育员进行业务学习

2、开展后勤保育组大比武幼儿园保健医生工作计划报告篇14

一、班级情况分析本班现有幼儿39名，男孩17名，女孩22名他们大都在县内其他幼儿生活学习过，通过短短几天的观察了解，他们各方面的能力还比较强，我们还观察到，我们班级的孩子纪律性较好，入园愉快准时，性格开朗、活泼、乐于参与活动，具有一定的语言表现力但是同时我们还发现，他们倾听的习惯需要加强，执行能力有限，师幼互动及孩子们之间相互学习、自主性、决策能力等方面有待进一步培养，注意力及相互间的情感教育需要重点指导

二、教学要求

（一）常规方面

1、培养幼儿养成良好的生活和卫生习惯

2、教育幼儿树立安全意识和自我保护意识

3、培养幼儿积极的学习兴趣和良好的学习习惯

4、教育幼儿养成讲礼貌的好习惯，对人友好

5、培养幼儿健康活泼的性格，会与人交往

（二）健康

1、养成代前便后和手脏时洗手的习惯，洗手时能按顺序认真地洗，不玩水，洗好后用自己的毛巾擦手；

2、让幼儿良好的生活卫生习惯，提高其生活自理能力正确使用勺子，安静就座，能愉快、安静地进餐，细嚼慢咽，不挑食，不剩饭菜，熟练地使用筷子不乱扔果皮、纸屑，不随地吐痰

3、知道保护视力、换牙等安全保健常识，看书、绘画时保持正确的姿势逐渐学会保护自己

4、提高自我服务和为集体服务的能力，学习整理床铺、抹桌、扫地等劳动技能

5、手眼较协调、较为熟练地操作工具学习各种手工技能，会自己动手制作简单事物

6、在体育活动中贯穿安全教育，在走、跑、跳、投掷、爬时提高自我保护的能力，初步形成不怕困难、坚强、勇敢的意志品质

7、幼儿有一定的自制、合作、遵守纪律、秩序的意识，有初步的责任感及自我保护的能力

8、不玩、不触摸危险品，进一步知道解决常见安全问题的正确方法；

9、喜欢与老师交谈，与小朋友游戏，在集体生活中情绪稳定、愉快，并形成安全感、信赖感

（三）语言

1、乐意与人交流，能大胆地把自己的想法与别人交流，说出自己的想法，学习使用适当的、礼貌的语言交往，帮助幼儿学会正确的普通话发音，体验语言交流的乐趣，发展语言表达能力和思维能力

2、养成认真倾听的好习惯，发展语言理解能力

3、培养幼儿有条理地叙述日常经验和见闻，会用语言来推理和解释自己的行为和世界，有一定的口语表达能力

4、喜欢听故事、安静看书，对儿童文学作品感兴趣，并能初步了解其中表现的情感和内容

5、继续进行“识字”教学，通过各种手段提高幼儿的早期阅读的能力帮助幼儿培养学习汉字的兴趣和方法，提高幼儿的学习积极性

6、养成先仔细观察，后表达讲述的习惯

（四）社会

1、能积极主动的参与各项活动，提高幼儿的合作能力以及解决问题的能力，具有不怕困难的精神为幼儿提供表现自己特长的机会，增强幼儿的自信心和自尊心

2、具有初步的自律能力，懂得自己的行为不能妨碍他人和集体,懂得尊重同伴，认识、体验并理解基本的社会行为规则，对他人及小动物具有同情心和爱心

3、充分利用社会和家庭资源，了解周围成人的劳动，热爱劳动者，懂得珍惜别人的劳动果实在日常生活中积极认真地参加班级劳动，养成愿意为同伴和集体服务的习惯

4、通过参观活动等形式，认识家乡、祖国各地及世界各地的自然景物，建筑，名胜古迹，感受家乡和祖国的发展和变化，形成初步的爱祖国、爱家乡的情感

5、爱护玩具和其他物品，爱护公物和公共环境

（五）科学

1、对周围的事物、现象感兴趣，会独立大胆的完成简单任务，能充分运用感官感知事物，具有好奇心和求知欲

2、引导幼儿对周围环境中的数、量、形、时间和空间等现象产生兴趣，用简单的数学方法解决生活或游戏中某些简单的问题

3、具有一定关于社会和自然方面的粗浅知识，认识一些生活中常见的日用品、动植物、交通工具，在生活，游戏中逐步形成对自然科学现象的兴趣

4、对大自然感兴趣，爱护动、植物，关心周围环境，有初步的环保意识，知道要珍惜自然资源

（六）艺术

1、喜欢并较积极地参加音乐、美术等艺术活动，能初步感受喜爱环境、生活和艺术中的美；

2、积极接触周围的环境和人、事、物，丰富生活经验和欣赏趣味，激发内在的表现美、创造美的能力，大胆想象、积极表现

3、掌握一定的美术技能和音乐表现激发，积极参加各种艺术活动，积极参与环境布置，用自己的作品打扮教室结合本班幼儿的学习兴趣和班上教师的特长，通过各种音乐活动，引导幼儿在音乐学习中找到乐趣

4、能跟随伴奏唱完整的歌曲，按乐曲节拍做动作，并用简单的动作表现自己的感受；

5、乐意展示自己的作品，与同伴相互交流、相互欣赏、共同提高

6、初步学习使用剪刀，用右手拇指与其余手指握住左右剪刀把柄，正确张合刀口，用毕放下，不拿剪刀冲着别人比划;并执行定期组织安全大检查，预防各种外伤及意外事故，发现问题及时解决，保证幼儿在园内活动的安全性

6、做好工作人员健康管理及业务培训教师、保育员、炊事人员必须到指定体检单位进行年度体检体检合格后，方可就职对保育员进行定期的业务培训、学习，以传、帮、带的方式，不断提高保育员的业务技能，提高服务质量，尽心尽职做好保育工作

7、期末做好各项统计，认真总结保健工作，做好年报表总之，在新的一年里我将积极完成工作计划中的各项任务，更好地为幼儿服务，为幼儿园的发展尽自己的一份力幼儿园保健医生工作计划报告篇8

一、指导思想以园计划为指导，认真学习保健保育知识，严格执行各项保健制度，逐步培养幼儿良好的卫生行为习惯，通过定期与不定期的检查，发现问题及时沟通解决，提升我园的卫生保健工作水平

二、工作目标科学合理制订幼儿的食谱，形式多样，力求每周食谱不重样

三、具体工作内容及措施-日常工作:

7、继续学习用捏泥、撕纸、粘贴、穿、插等技能进行做做玩玩的活动；幼儿园保健医生工作计划报告篇15

一、工作目标全面落实保教工作规范，实施保健医师一日工作细则，提升幼儿园卫生保健工作水平，建立科学合理的一日生活程序，培养幼儿良好的生活卫生习惯，促进幼儿身心健康发展

二、具体措施

1、严格执行《食品卫生法》，根据季节、气候特点对食谱进行科学合理的调整，保证幼儿营养均衡为幼儿提供合理的膳食营养,每周制定适合幼儿的带量食谱要求搭配合理，营养充足，品种不断更新，实行花样化、多样化，稀稠搭配

2、严格执行托幼机构常用物品消毒规定，做好卫生消毒工作，保证环境设施要安全整洁，各类场所物品定期消毒认真贯彻、落实每周一小检、每月一大检的卫生检查制度，杜绝一切卫生死角，做好教室内每天的通风工作，使幼儿有一个干净、明朗、清爽的生活环境

3、完善儿童健康管理，定期进行健康检查根据不同年龄段开展体格锻炼，制定幼儿户外活动时间，增进儿童身心健康，增强机体抗病能力坚持每日晨间检查及全日观察，发现问题及时处理并做好记录晨检工作是幼儿园的第一关口，早晨检查幼儿的个人清洁卫生，是了解幼儿的健康状况，对疾病的早发现、早治疗的有效方式全天随时观察幼儿情绪，每天做好带药幼儿的带药记录工作,并按时发药、喂药，做好幼儿的全天观察记录为预防“甲型流感“，严格执行“一摸、二看、三问、四查”制度，做好晨、午检工作，各班要加大晨、午检工作力度，切实做好卫生消毒工作，各班每天实行零报告制

4、严把幼儿体检关，做好儿童多发病、常见病、传染病的防治工作，做好跟踪管理把好本学期新入园幼儿的体检关，对于新入园幼儿必须持有体检证及免疫接种证、复印件，并且体检合格后才准予入园；做好儿童计划免疫接种及漏补种登记工作，做好老生幼儿的年度体检，加强对体弱幼儿、肥胖儿的管理登记，建立管理档案做好秋、冬季节的保暖工作，按时帮幼儿脱、添衣服做好秋冬季节常见病、多发病的预防工作;做好秋季的消杀、灭蚊工作，消灭传染病的传染源、切断传播途径，杜绝秋季传染病在园内的发生

5、开展幼儿心理健康教育，提高幼儿心理素质；开展幼儿安全教育，提高幼儿的安全意识;安排科学、合理的一日生活、活动常规并执行定期组织安全大检查，预防各种外伤及意外事故，发现问题及时解决，保证幼儿在园内活动的安全性

6、做好工作人员健康管理及业务培训教师、保育员、炊事人员必须到指定体检单位进行年度体检体检合格后，方可就职对保育员进行定期的业务培训、学习，以传、帮、带的方式，不断提高保育员的业务技能，提高服务质量，尽心尽职做好保育工作

7、期末做好各项统计，认真总结保健工作，做好年报表总之，在新的一年里我将积极完成工作计划中的各项任务，更好地为幼儿服务，为幼儿园的发展尽自己的一份力幼儿园保健医生工作计划报告篇16新学期开始了，幼儿卫生保健工作是教育重要的组成部分随着天气的逐渐转凉，气候的变化使人类机体也在发生着奥妙的变化,但对于免疫系统发育还不够成熟的幼儿来说，一些细菌、病毒便会趁虚而入，幼儿园本着“预防为主”的方针，根据本学期气候及幼儿身心发育特点，结合本人的工作，特制定了本学期的工作计划

一、严格把好本学期新生入园幼儿的体检及定期健康检查关对于新入园的幼儿，每个幼儿必须持有体检表及预防接种卡，并且体检合格后才准入园；做好接种、漏种登记，做好在园幼儿的年度体检，对体弱儿建立管理档案

二、做好卫生保健工作

1、认真做好晨检，做到一摸二看三问四查深入各班巡视,发现问题及时处理，加强对体弱儿的管理及患病儿童的全日观察工作并且有次序地做好记录

2、定期消毒医疗器械和晨检卡

3、完善各项卫生保健制度，配合园主任做好保育管理明确各自的职责，调动保育员服务育人”的积极性

4、做好儿童的体格发育测量及评价工作

5、定期检查园内环境卫生及安全工作，发现事故隐患，及时采取措施，避免发生

6、配合防疫部门进行幼儿的预防接种工作

7、努力做好幼儿卫生保健软件的全方位的输入工作，虚心请教,积极向有经验的‘姐妹园学习，勇于革新，力争使我们的软件达到卫生保健合格园

三、做好儿童营养保健工作

1、管理好儿童膳食，每周制订带量食谱，食物品种多样，注意营养成分的搭配，保证按量供给每月一次营养计算并分析，要求炊事人员做好饮食卫生及餐具消毒

2、制定合理的进餐时间与次数，幼儿进餐提倡定时定点定量，各餐合理热能，供给分配，以保证幼儿生长发育需要

3、随时为幼儿提供饮水机会，水温符合要求

4、遵守开饭时间，不宜提早或推迟，做好餐前准备，餐后管理工作，分餐时要洗手，分发干菜、干点不直接用手接触

5、食堂从业人员具有健康证，按食品卫生法烹饪，食物煮熟煮透，生熟分开，操作时保持食品营养素，制作食品色、香、味具全

四、做好幼儿卫生习惯、消毒工作

1、为幼儿准备清洁卫生，安全符合幼儿特点的盥洗室和入厕设备，进食和入厕后必须用肥皂洗手特别是小班幼儿，教师要及时教会幼儿洗手的方法，以便养成良好的卫生习惯

2、将幼儿每天所需餐巾摆放在固定的地方，方便幼儿取用，并及时做好消毒工作

3、各班加强餐前擦桌子的消毒工作，正确使用消毒液

4、培养幼儿洗完手后要做双手合起来的动作，保持双手干净的好习惯，加强午餐习惯培养，教育幼儿不能挑食，确保营养的合理吸收

5、组织好幼儿午餐，就餐秩序好、安静，在规定的时间内吃完

6、代后组织幼儿散步，遵守幼儿午睡作息时间

7、掌握好幼儿看电视的时间，组织幼儿看电视注意坐姿与距离

五、做好消毒、隔离工作

1、实行一人一杯、一巾专用制度，各班做好标记

2、消毒柜、紫外线灯专人负责，定时消毒及时记录

3、定期利用空气和日光中的紫外线消毒一些不宜清洗的玩具、图书、被褥等

4、加强晨检力度，做到一摸、二看、三问、四查，对有患病的幼儿协助当班老师全面细心的观察，发现问题及时处理

5、做好流行病的预防工作，对体弱儿加强检疫，防止水痘、流感等流行病的蔓延，对有病患儿所在班级的玩具、物品要彻底消毒、暴晒

6、及时换洗被褥、枕套（每月清洗一次），晾晒（每周一次）

六、做好安全保护工作

1、加强幼儿的安全意识教育，各班教师要认真负责，制定规则,杜绝缝针、骨折、烫伤、走失等事故的发生，确保幼儿的身体健康和生命安全

2、当班和接送幼儿的老师要仔细观察，对可疑者来园接幼儿要仔细询问并登记

3、坚持不定期的午餐、午睡、卫生安全工作检查

4、期初、期末组织各班测幼儿身高、体重，中大班测视力，并做好记载与评价幼儿园保健医生工作计划报告篇17我园根据《托儿所幼儿园卫生保健制度》，结合我园实际，认真制定和完善各类职责制度，认真落实好《幼儿园工作规程》相关要求，特别重视保护幼儿的生命安全和促进幼儿的健康发展，树立正确的健康意识，更新观念，抓好幼儿身心健康教育，确保了幼儿在幼儿园的安全、卫生、健康活泼地成长主要工作及措施

1、幼儿园要认真抓好幼儿的身体健康教育，让幼儿在集体生活中情绪安定、愉快

1、继续加强教师师德教育，让教师树立正确的教育观念，有正确的健康教育意识工作中认真学习领会《幼儿园教育指导纲要》的精神，努力改进教育方法，不断提高个人业务素质和业务水平

2、幼儿教师与幼儿之间要建立良好的师生关系，教育全体幼儿要“团结、互助、友爱”

3、幼儿园坚持组织开展好形式多样的户内户外游戏活动，让幼儿在活动中健康、快乐地成长

2、重视让幼儿的生活、卫生习惯得到良性发展，重点要指导幼儿自理能力的培养

1、抓好家园联系，密切与家长沟通，教育家长要有良好的卫生、行为习惯，为幼儿树立榜样；同时，作为家长还要为幼儿创设好一个良好成长的环境利用家长会向家长广泛开展家教知识讲座，了解、幼儿卫生保健知识等

2、幼儿园要合理科学地安排幼儿一日活动，让幼儿在园内作息有规律，教育幼儿爱护园内卫生、爱清洁、讲卫生我园严格幼儿一日活动常规，科学地安排幼儿一日活动，让每一个幼儿在园内快快乐乐地过每一天

3、要教给幼儿一些必要的安全保健知识，学习保护自己比如:让幼儿知道怎样在安全通道上逃生等知识，可以采取多种形式进行教育

4、开展丰富多彩的户外游戏，体育活动，培养幼儿参加体育活动的兴趣和习惯，增强体质，提高对环境的适应能力

5、在活动中，培养幼儿良好的意志，品质坚强，勇敢，不怕困难和主动、乐观、合作的态度

6、加强幼儿园完全、卫生工作管理

1、抓好幼儿和幼儿园教职工的定期体检工作

2、定期对幼儿园设备设施进行安全检查

3、幼儿饮食卫生、安全要认真督查，做好防范工作

4、做好幼儿保险工作

5、积极协助卫生部门做好预防接种，卫生防疫工作，防止传染病在园内暴发流行，果断及时地处理好各类突发公共卫生事件6与幼儿家长签订安全目标责任书，确保幼儿接送安全幼儿园保健医生工作计划报告篇18

一、加强科室内部管理，优化服务环境，提高服务质量科室所有医护人员不接受病人的请客送礼，不为了创收而搞乱收费、乱检查、乱用药把服务环境人性化、服务工作规范化、服务项目特色化、文明创建常态化、投诉处理快捷化、提高社会美誉度等管理理念落实到科室的日常管理中去儿科住院医师个人年度工作总结落实医疗服务规范，落实周

六、周日医生查房制度，设置医患沟通记录制度、建立医患联系卡“

二、规范医疗质量管理，提高医疗技术水平

1、注重人才队伍建设我科人员利用早班交班时间、休息时间，努力学习专业知识，利用病历讨论，主任查房积累临床经验，业务水平不断提高，人才队伍不断加强

2、强化规章制度的落实科内定期召开会议，每周一次，强调医疗安全，狠抓医生、护士职责执行情况；每月两次安全质量检查，对不合格表现给以彻底整改、彻底查办

3、抓好三个环节的管理和监控1入院时详问病史、全面查体，严格用药；2住院时严密观察，安全护理，文明服务；3出院时交待事项，建立感情，定期随访

4、加大安全管理力度制定切实有效的安全管理措施安全是保证科室业务开展的重要环节，因此，每位职工必须树立牢固的安全意识，树立强烈的责任感和事业心

①定期进行安全教育，做到制度化、经常化

②定期对病历进行检查和评估

③定期对安全隐患进行检查和评估幼儿园保健医生工作计划报告篇

19、工作目标

1、做好新生入园体检工作，严格持合格体检表方可入园的原则,协助区妇幼保健站做好“六一幼儿体检工作

2、严把晨检关，摸摸有无发烧，看看精神状态，面色、皮肤有无皮疹，可疑者及时隔离；问问饮食、睡眠、大小便情况，检查有无携带不安全物品，发现后及时处理

3、保健室药品标签清楚，妥善保管理医疗器具和日常药品，防止用错药

4、建立健全室内外环境清洁制度，责任到班，每天一小扫，每周一大扫，定期检查和不定期检抽查相结合，检查结果及时公布，并纳入期末考核

5、重视食堂餐具的清洗、消毒及保洁工作，保证餐具细菌检测件件达标

（二）特殊儿童管理

1、体弱肥胖儿进餐时，保教人员要熟悉肥胖儿日常饮食情况,大部分肥胖儿进餐速度都较快，老师还没有给最后一个小朋友盛完代，他的饭已经吃完了，这样就要及时调整盛饭顺序，让肥胖儿后洗手、后吃，先喝一点汤，再吃饭菜，老师还要经常提醒他们进餐要细嚼慢咽，改善进餐频率，分散对食物的注意力；另外还要鼓励肥胖儿多运动，在户外活动中，从时间、强度、方式上加以管理，保证肥胖儿在园时间，增加活动量，班内保教人员利用上午、下午全面落实保教工作规范，实施保育员一日工作细则，提升幼儿园卫生保健工作水平，建立科学合理的一日生活程序，培养幼儿良好的生活卫生习惯，促进幼儿身心健康发展

二、具体措施

一、每天卫生保健工作

1.晨检与保教人员密切配合，防止患病儿童或健康带菌毒者进入幼儿园按晨检要求做好雪花片的发放1晨检时间早上730—900,迟到者请到医务室接受晨检2晨检要求一摸摸额头有无发烧，颌下淋巴结有无肿大；二看看咽部有无充血，口腔有无溃疡、手心有无水疱等，并观察幼儿精神状态以及眼睛、耳廓等；三问问在家饮食、睡眠、大小便及体温、咳嗽等健康情况；四查根据传染病流行情况对易感儿童进行检查，同时查幼儿有无携带别针、纽扣、尖针、小刀、剪刀、玩具枪、滚珠、硬币等危险物品入园；五记录认真做好各项检查记录3每天检查的侧重点每天用爱诺喷漱液对幼儿进行口腔保健、咽部灭菌外，还使用红外线体温计对怀疑有发热、精神状态不大好的幼儿进行体温检测，发现发热者请家长带回观察、治疗此外，规定每日晨检重点星期一重点检查指甲清洁及手心情况星期二重点检查幼儿书包等携带物情况星期三重点检查幼儿眼睛及服装整洁情况星期四重点检查幼儿口腔、咽部及颌下淋巴结情况星期五重点检查耳廓、耳后清洁情况

2.幼儿出勤情况督促教师使用好点名册，做好出勤人数登记，对于缺勤者，查明原因，做好记录两天未来园者，督促教师进行电话联系或家访;对于一周未来园者，通知园长，做好处理

3.检查各班生活用品消毒及摆放情况，若发现问题，及时处理,以确保幼儿个人卫生

4.检查食堂采购食品的质量和食物加工过程中按食品加工规则操作，要严格执行《食品卫生法》，生熟食品制作及食具的消毒情况进行检查、督促，做到一餐一消毒采购食品索要卫生许可证，或者直接到加工场地去考察对于作出的成品菜，进行严格验收制度，每种菜经保健人员亲口尝试确信无误后再发送到班级，以确保幼儿进食安全每天的饭菜都保留48个小时，以备用并且要健全食堂仓库管理制度，完善食堂食品卫生管理，更好的为幼儿服务

5.检查幼儿进餐情况，掌握菜谱的反馈，保证幼儿每餐的营养充分摄入，培养幼儿良好的进餐习惯，发现问题耐心指导

6.给身体不适幼儿做好全日观察、监测给需在园服药者做好记录，到时间后准时给幼儿服药，要求做到七对对班级、姓名、药品、剂量、用药时间、方法及次数，做好保育工作

7.检查幼儿午睡情况，保持午睡室空气流通，光线适宜，睡姿良好，脱衣脱鞋盖被睡觉，培养良好的睡眠习惯，督促、检查教师做好幼儿午睡时的巡视工作

8.为增强幼儿体质，积极开展适合幼儿年龄特点的体育活动，坚持每日至少2小时以上的户外活动，保证其中1小时为体育活动,并做好观察、记录另外，要特别加强晨间体育锻炼活动

9.处理好当日所发生的紧急事件，如幼儿发烧、外伤等等，若发生事故，要妥善处理并送医院诊治，并及时向园长上报，事后进行事故原因分析

10.配合教师做好安全防护意识工作，做好幼儿安全离园的宣传教育离园时对园内场地加强巡视，及时发现并处理可能出现的意外事故

11.协同值日老师检查教室通风、清洁卫生情况并做好记录巡视各个班级，防止将幼儿误留室内，发现问题及时处理，消除隐患,以确保幼儿良好的生活环境

12.每天对教室卫生进行检查，将检查结果及时反馈，督促教师、保育员做好整个幼儿园的卫生工作，确保幼儿的生活学习环境干净、整洁、健康

13.整理当天的档案，准备第二天的晨检消毒工作

二、每周卫生保健工作

1.制定菜谱选用营养丰富、易消化的食物，饮食多样化，品种丰富多彩，粗细粮、荤素甜咸搭配适宜注意食物的色、香、味、形俱全，提高幼儿的口味，做到二周不重复菜样在点心制作上，既充分考虑食堂人员的工作量，又考虑幼儿的生长需要，尽量多安排能够自制的点心，让幼儿吃得健康与李小慧老师多逛菜场、超市，尽量多选用营养价值高、幼儿喜欢的、物美价廉的新鲜菜体弱及患病的个别幼儿菜谱根据具体情况结合家庭教育具体分析、安排体弱儿童采用综合性措施，如营养、锻炼、疾病预防、治疗和护理等教师加强个别指导，并加强家园联系，取得家长的理解和支持，共同促进幼儿身心健康发展，减少疾病发生营养不良及贫血的幼儿予以营养丰富、易消化，含铁量高的食物，并纠正幼儿挑、偏食等不良的饮食习惯，家长要配合家庭教育，保证幼儿有充足的睡眠，进行适当的户外体育锻炼，提高其消化吸收能力，增强体质

2.每周检查运动器具一次，并对原内各种安全防护设施进行检查，消除隐患，防止发生意外事故

3.每周

一、四用电子紫外线灯对教室进行空气消毒，传染病流行期间加大消毒力度，每天消毒，严格执行园内卫生消毒制度，让幼儿有一个健康、安全的生活环境

4.每周五对各班卫生间、阳台进行空气消毒，对各班积木、玩具包括室外大型玩具和器材室器械进行全面消毒，班级积木分两周进行消毒，循环进行每周一重新配制消毒药水，对常用物品进行消毒，检查体温计是否正常

5.统计好本周的各类资料，整理好档案

三、每月卫生保健工作

1.对运动场地及运动器械进行安全检查，若发现问题，及时通知后勤人员进行处理，确保幼儿安全

2.督促并配合带班老师进行幼儿位置调换，检查幼儿盖、垫被清洁情况，督促其半月晒被一次，一月洗被一次

3.每月中取一周菜谱进行营养量计算、分析、评价，并进行菜谱调整，按时召开伙委会，制定每月膳食安排计划

4.总结发生事故，上报事故后原因分析，吸取教训，加强防范和安全教育工作

5.随时观察体弱儿童及疾病矫治者，每月对矫治结果进行了解、分析，配合家长，共同制定下步矫正措施，并向家长宣传健康育儿知识1提倡幼儿每日用冷水洗脸、洗手，提高机体耐受力，增强对疾病的抵抗力2向家长宣传并教育幼儿养成早晚刷牙、睡前不吃东西、不多吃零食、甜食等习惯，保护牙齿，防止蛀牙3贫血及屈光不正者等均采取相应措施进行矫正

6.加强幼儿心理健康教育，提高幼儿心理素质

7.做好保育员每半月一次的业务培训工作，提高保育员的理论水平和实践操作能力，提升幼儿园后勤保育工作质量，更好地为幼儿服务

四、卫生保健工作

1.根据每月的营养量计算，做好膳食调查分析、评价，并进行调整根据季节变化，平衡幼儿营养

2.宣传卫生防病小知识，特别注意对流行病的防治

五、期卫生保健工作

1.学期初进行校园安全工作大检查

2.学期一季度一次的幼儿体重与身高测量工作

3.组织中、大班幼儿进行视力检查，并对屈光不正者提出矫正措施，向家长、幼儿宣传健康用眼、保护眼睛知识

4.组织保育员业务学习

5.开展口腔卫生保健知识画展

6.教师年度体检工作

7.食堂卫生许可证换证年检工作

8.认真做好甲型流感、手足口等流行性传染病的预防和控制工作

9.真执行上级医疗、卫生、妇幼保健部门布置的工作任务

10.使用智慧树幼儿园保健软件做好报表的存档和打印工作各增加一段时间让肥胖儿童进行体育活动，如爬楼梯、跳绳、跑步等，每次活动持续活动10分钟以上，活动量达中等强度，并注意观察幼儿面色、精神状态等同时我们还要向家长提出运动方法、饮食要求，做到家园合一，共同管理

2、过敏体质幼儿对过敏体质的孩子，在每次分发食物时都要非常注意及时调整菜肴，确保幼儿的健康发展

（三）营养膳食

1、针对幼儿饮食的喜好，根据实际在各方面进行改进，定期向家长公布伙食使用情况

2、科学合理制订幼儿的食谱，并与每周五下午将食谱张贴在宣传橱窗，力求形式多样，保证按量供给幼儿的胃容量小，消化液量较少，单调的食物容易产生厌食和偏食同时，幼儿好奇心大，容易受外部环境的影响因此，食谱制订和食物制作时，就要注意食物的色、香、味以及食物的外观形象，并充分考虑到幼儿消化功能以及对食物的可接受性，以适应幼儿的消化能力和进食心理，避免食物过酸、过咸、油腻在烹调和制作过程中，尽量减少营养素的损失，多采用清蒸、红烧、高温急炒等烹调方法，较少制定油炸的食物，使幼儿能从定量的食物中获取尽可能多的营养素在食物搭配时，尽量做到米面搭配、粗细搭配、动物性食物与植物性食物搭配、干稀搭配、咸甜搭配幼儿园保健医生工作计划报告篇9

一、学期目标本学期中心工作是促进每个幼儿富有个性的发展;在一日生活中，以多种方式引导幼儿认识、体验并理解基本的社会行为规则，学习自律，树立规则意识；结合日常生活，开展安全教育，提高自我保护的意识和能力；帮助幼儿学习正确的阅读方法，培养幼儿阅读的兴趣；引导幼儿在人际交往中，懂得尊重他人，对人有礼貌，诚实、守信；培养幼儿积极主动参加各项体育活动；加强班风文化建设；学习、渗透班级管理，转变教育观念;教师加强学习、不断反思，努力提高自己的教学水平及服务意识

二、本班情况分析本学期我班共有幼儿48人，较上学期新增6位新小朋友通过前阶段的生活和学习，孩子们各方面的进步较明显，孩子们已有了一定的自豪感、责任感和荣誉感我们班孩子能力上呈现出一定的阶梯性但从整体看孩子的人际交往能力及独立解决问题两方面都有明显进步今后需加强培养孩子倾听的习惯;其次，孩子们之间相互学习能力也有待进一步培养;部分幼儿动作发展和动手能力需个别辅导

三、学期工作重点

（一）幼儿能力培养的重点和措施

1、注重幼儿倾听习惯的培养:1）多与孩子交谈在谈话的过程中让孩子学会如何去听懂对方的话，弄清要了解的情况，清楚自己说话的时机多开展谈话活动和游戏，教师创造机会与孩子进行有效的个别谈话，并在交谈的过程中用自己的倾听行为去影响、引导孩子2）提供倾听的机会给幼儿播放音像作品，让孩子学会安静地听3）在活动中巩固开展形式多样的表演会、故事会、等类似的活动，引导幼儿认真听同伴讲，鼓励他们大胆踊跃参加表演

2、培养规则意识与执行规则的能力包括认识、理解教育环境中的有关规则；养成按规则进行活动的习惯;养成按指令统一行动的习惯；学习制定活动的有关规则，形成规则意识

3、培养任务意识与完成任务的能力包括认识到对决定了的事是必须完成的养成认真做事的习惯学习一些执行任务的技能学会正确看待自己的能力，做事有信心、有毅力

4、培养孩子间的相互学习、自主性和决策的能力，建立一个共同探讨的团体

5、加强幼儿体能训练提高幼儿健康素质我们将充分发挥体育活动的功能，促进幼儿生长发育，增强幼儿体质通过有目的、有组织、有计划地对幼儿进行体育锻炼，开展丰富多彩的体育活动如:体育游戏、比赛、坚持每天2小时的户外活动等，培养幼儿对体育锻炼的兴趣，养成自觉进行体育锻炼的习惯，从而促进幼儿身体的发展

（二）卫生保健工作做好班级卫生保健、生活常规工作，是一切工作的前提，幼儿只有在良好的卫生环境下才能得到身心健康的发展结合本班级特点，我们将做好以下几方面工作

1、合理安排幼儿户外活动的时间和内容，保证每天2小时的户外活动时间

2、注重培养幼儿建立科学的生活常规及良好的饮食、睡眠习惯,鼓励幼儿多吃、细嚼慢咽

3、督促并协助保育员老师定期清洁、消毒幼儿生活用品和玩教具，保护室内外环境的清洁

4、幼儿对天气的变化有初步的感受，学习主动增减衣物，照顾自己如开展气象台、观察角等活动

5、幼儿进行安全防范教育，时刻提醒幼儿意外就在身边，结合幼儿自身的生活经验进行安全、营养的保健教育，培养幼儿自我保护意识和能力

6、每天按家长要求帮助、督促孩子按时吃药

（三）安全工作把安全工作放在首位平时加强日常活动中的安全管理重视幼儿一日活动中各个环节的安全管理工作，如晨间安全检查、餐前餐后、午睡前后及午睡间的巡视，保证幼儿一日活动不脱离老师的视线在日常活动中穿插安全教育、加强幼儿的安全意识、帮助幼儿掌握一些自我保护技能提高自己的责任心，细心排除一切不安全因素，尽量保证幼儿在安全的环境下健康成长

四、教学工作在保证幼儿安全的同时，重点搞好教学工作由于幼儿学习差异性比较明显，在教学中因材施教，对于接受能力强的幼儿，鼓励他们独立完成活动内容，接受能力差的孩子，教师注重个别教育使每一个孩子都能健康快乐的成长计算幼儿重点学习6—10的数字，掌握10以内的序数、数字的点数、比较数字的多少及数字的守恒其次学习分类（对应关系、图形）、比较（宽和窄、粗和细），空间方位（上、中、下与里和外）根据我班幼儿实际，约三分之二的孩子对于掌握这些内容有困难所以教学活动非常困难常识本学期常识教学共有十九个内容，在教学中注重幼儿自己动手动脑，培养幼儿对科学活动的兴趣，发展幼儿的探索意识音乐根据教材内容，使幼儿掌握学习歌曲的方法，学习一些舞蹈动作，初步学习欣赏感受简单的音乐。