幼儿园小班教案：小汗珠在哪里

小班集体备课教学设计学科语言年级小班时间主备教师使用教师:

6.26课题小汗珠在哪里标成、了解身边冒着酷暑工作的人们的辛苦1目、学会感恩，尊重并珍惜他们的劳动成果2达内容分析学习重了解身边冒着酷暑工作的人们的辛苦点、难点资源运用挂图夏天的挂图个性调整活动过程、主题谈话，体会辛苦1展示幼儿带来的照片，请幼儿说一说，这是在哪里？人们1在做什么？引导幼儿感受夏天的炎热，和自己在凉爽的地方舒适，体2会在酷暑中工作的人们得辛劳、学习儿歌，激发情感2学说儿歌，结合图片内容，将儿歌补充完整1出示挂图，引导用问答的形式把挂图内容编入儿歌

2、寻找小汗珠，感恩身边人3启发幼儿在家里，生活中寻找小汗珠，并学会向辛劳的人1们表达自己的感恩之情请幼儿看着幼儿用书，继续创编儿歌，并与好朋友起说2一说教学反思。