幼儿园小班教案：我会骨碌碌

幼儿园教学设计学科语言年级小班时间

11.11教师:课题我会骨碌碌标

1、用侧身滚动方法模拟某一滚动物体，增强身成体的协调性目

2、体验身体混动带来的快乐达内容分析学习重点、体验身体滚动的快乐难点资源运用幼儿用书4第22-23页过程设计个性调整

1、学做骨碌草

（1）带领幼儿将手臂弯曲，按儿歌节奏前后环绕，做手部骨碌碌操骨碌骨碌一，骨碌骨碌,oOOO

（2）请幼儿将双手十指环绕，做一次手指骨碌碌操

2、自由探索身体上会转动的部位

（1）“你的身体还有哪些部位会转动？请你试一试，”

（2）教师一起带幼儿转动头、胳膊、腰、脚等

3、滚动身体，体验身体滚动的快乐

（1）用身体来模仿滚动的物体

（2）怎样让自己滚动的时间更长

（3）请个别幼儿做滚动动作，其他小朋友说一说他们想什么在骨碌

4、游戏“小刺猬被果子”教学反思。