幼儿园小班教案：小刺猬运纸箱

幼儿园教学设计学科语言年级小班时间

11.13教师:课题小刺猬运纸箱标成

1.学习用侧身滚动的方法带着纸箱滚动目

2.能够克服困难，坚持把纸箱运到终点达内容分析学习重点、能够克服困难，坚持把纸箱运到终点难点资源运用幼儿用书2629页

1.扮演角色，活动身体个性调整1师生一起伸伸臂，弯弯腰，蹦蹦跳等，活动身体

2.分组练习侧身滚动动作1教师提醒幼儿分三组在“草地”上练习侧生滚动动作，注意两人之间保持距离，不要碰到小朋友2幼儿自由玩滚动游戏，教师观察，指导提醒幼儿注意事项

3.游戏“小刺猬运纸箱”1出示纸箱，请幼儿帮忙运纸箱，不能用手，脚，引导幼儿说出用身体滚动带着纸箱动的方法2幼儿分组练习用侧身滚动的方法带着纸箱动3运纸箱比赛，幼儿分成三组进行运纸箱接力赛，请幼儿用侧身的方法将纸箱运到终点，最先完成的组获胜教学反思。