幼儿园小班教案：会跳舞的跳跳糖

幼儿园教学设计学科音乐年级小班时间教师:

9.16课题会跳舞的跳跳糖标、能用肢体动作有节奏地表现跳跳糖跳舞的姿1成态目、体验与同伴共同舞蹈的快乐达2内容分析能用肢体动作有节奏地表现跳跳糖跳舞的姿学习重点、难点O、《会跳舞的跳跳糖》1CDo资源运用、实物跳跳糖若干

2、幼儿学习资源第页3210〜11过程设计个性调整、品尝跳跳糖，充分感受跳跳糖在嘴里的跳动1出示跳跳糖，请幼儿品尝1你觉得跳跳糖在嘴里是怎么跳的？鼓励幼儿与同伴交流2自己的感受、欣赏歌曲，尝试用动作表现跳跳糖跳舞的姿态2播放《会跳舞的跳跳糖》欣赏歌曲1CD,尝试用动作表现跳跳糖跳舞的姿态

2、游戏“开心跳跳糖”3教学反思。