文本内容:
幼儿园教学设计学科语言年级小班时间
12.10教师:课题小熊请客标
1.理解故事.了解几种小动物的食性成
2.喜欢听故事,感受故事中朋友友好相处的快目乐达内容分析学习重点、了解几种小动物的食性难点
1.小熊、小猫、小狗、小兔玩具及头饰资源运用
2.鱼、肉骨头、萝卜图片
3.语言CD过程设计个性调整
1.引导幼儿看教学挂图,听语音CD,理解故事内容1出示小熊玩具和各种食物的图片,激发幼儿对故事的兴趣2教师利用教学挂图边讲故事边根据故事情节提问,请幼儿挑选合适的食物图片3教师利用动物玩具为幼儿讲故事,引导幼儿了解几句常用的礼貌用语你好、请、谢谢2,请幼儿分角色表演,学说礼貌用语1教师讲故事,鼓励扮演小动物的幼儿模仿小动物进行对话教师请几名幼儿戴上动物头饰,利用食物图片分角色表演故事教学反思。
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