文本内容:
小班集体备课教学设计学科语言年级小班时间主备教师使用教师:
6.18课题两只小象标成学唱歌曲,能用动作表演歌曲的内容1目体验与朋友相处,共同游戏的乐趣2达内容分析学习重学唱歌曲,能用动作表演歌曲的内容点、难点资源运用音乐磁带,教师教学资源,幼儿用书个性调整活动过程播放教师资源,引导幼儿初步感知歌词内容1挂图上有谁啊?它们在哪里?它们在干什么啊?请幼儿也2来学习小象拉拉勾小结学习歌曲播放音乐熟悉歌曲旋律3教师有表情得表演歌曲1引导幼儿跟跟教师学唱歌曲2鼓励幼儿加上动作学唱歌曲、3引导幼儿创造力的进行歌曲表演3请幼儿扮演小象,相互找朋友,用胳膊当小象得鼻子,模1仿鼻子鼓励幼儿听音乐合作进行表演唱2教学反思。
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