幼儿园小班教案：颜色朋友在哪里

集体备课教学设计学科音乐年级小班时间主备教师使用教师:

5.8课题颜色朋友在哪里标成能和同伴整齐的唱歌，感受替换歌词的乐趣1目巩固对几种常见颜色的认识2达内容分析学习重点、引导幼儿认识几种常见的颜色难点红、橙、黄、绿、蓝、紫、黑七种颜色的气球，音乐CD资源运用引导幼儿认识颜色、数气球个性调整1教师出示七种颜色的气球，请幼儿数一数有几只，认一认有什么颜色教师和幼儿一起点数气球，并引出歌曲的名字2请幼儿欣赏歌曲3教师演唱歌曲，请幼儿欣赏，说说歌曲中听到了什么？4引导幼儿学唱歌曲请幼儿和教师一起轻声演唱歌曲，可灵活替换歌曲中1的颜色的名称如“黄色朋友在哪里”或“蓝色朋友在哪里”请幼儿自由选择一种颜色的气球握在手中自由行走，2教师唱到“绿色朋友在哪里时手持绿色气球的幼儿便围在一起同唱“在在这里，在这里，你的朋友在这里J教师可不断变换气球的颜色，歌曲反复进行3教学反思。