幼儿园小班教案：我们的游戏区

幼儿园教学设计学科社会年级小班时间

9.8教师:课题我们的游戏区标

1、认识班级区域中的图标和设施成

2、了解各区域简单的规则目

3、体验参与区域活动的快乐达内容分析认识班级区域中的图标和设施，了解各区域简单的学习重点、规则难点教师事先设计好区域标志，同时把区域不值得美观、有趣，还资源运用可以做一些活动范例过程设计个性调整

1、教师带领幼儿逐一参观，了解各区域里的设施，选择志

2、介绍各区域的玩法和规则“刚才你看到了那个区域？”“你最喜欢那些玩具？”“你想知道它们怎么玩吗？”

3、鼓励幼儿自由选择区域进行游戏教师到区域巡回指导，及时帮助幼儿解决游戏中遇到的问题教学反思。