幼儿园小班教案：夏天到

小班集体备课教学设计学科语言年级小班时间主备教师使用教师:

6.24课题夏天到标

1、熟悉歌曲旋律，理解内容，尝试用好听的声成音演唱目、结合生活经验，创编新的歌词2达内容分析、和同伴一起合作演唱3熟悉歌曲旋律，理解内容，尝试用好听的声音演学习重唱点、难点资源运用夏天特点的图片个性调整活动过程、谈话活动，引出主题1引导幼儿讨论夏天是什么样的？我们怎么知道夏天来了、学唱儿歌2教师边出示图片边念儿歌1幼儿借助图片理解并记忆儿歌2教师完整的演唱歌曲，幼儿手拍节奏为教师伴奏，熟悉旋3律幼儿借助图片整体跟唱，学习歌曲

4、借助图片创编部分歌曲

3、合作演唱歌曲4请幼儿合唱歌曲第一第二句，第三句，有老师独唱1请幼儿独唱，老师唱一二句2教学反思。