幼儿园小班教案：亲亲热热抱一抱

幼儿园教学设计学科语言年级小班时间

10.10教师:课题亲亲热热抱一抱标成

1、理解故事，知道拥抱会给人带来爱和快乐目

2、能叫出小朋友的名字达内容分析学习重点、体会与教师、同伴亲密拥抱的快乐难点资源运用《亲亲热热抱一抱》过程设计个性调整

1、观察画面，引出主题1画面上都有谁？他们在做什么？2他们为什么要拥抱？

2、完整欣赏故事教师利用教师教育资源讲述故事，提问1“谁都会有嘟嘟大大的拥抱？嘟嘟教的怎么样？”2嘟嘟又把大大的拥抱给了谁？嘟嘟为什么要给他们大大的拥抱？他们会感觉怎么样？”

3、联系生活，聊一聊1你喜欢拥抱吗？谁会把大大的拥抱送给你？你的感觉似怎样的？2你会把大大的拥抱给谁？3现在你最想跟谁抱一抱？

4、音乐游戏“抱一抱”教学反思。